
- •1, Цели и задачи силовой тренировки
- •2. Теоретические основы силовой тренировки
- •2.1. Понятие силы и формы ее проявления
- •2.2. Основы биологии
- •2.2.1. Строение мышцы
- •2.2.1.1. Виды мышц
- •2.2.1.3. Типы волокон скелетной мышцы
- •2.2.2. Нервно-мышечные процессы
- •2.2.2.1. Двигательная единица
- •2.2.2.2. Внутримышечная координация и частота импульсов
- •2.2.2.3. Межмышечная координация
- •2.2.3.2. Анаэробное энергообразование
- •2.2.3.4. Восстановительные процессы
- •2.2.3.5. Увеличение энергетических запасов
- •2.2.3.6. Кровоснабжение мышцы
- •2.2.4. Факторы, влияющие на работоспособность мышцы
- •2.3. Режим работы, формы сокращения и характер работы мышцы
- •2.4. Зависимость между массой тела и силой
- •2.5 Взаимоотношения форм проявления силы
- •2.5.1. Зависимость между максимальной и скоростной силой
- •2.6. Сила и выносливость
- •2.7. Развитие гибкости средствами силовой тренировки
- •2.8. Силовая тренировка и равновесие
- •3. Тренировочная нагрузка
- •3.1. Планирование тренировочной нагрузки
- •3.1.2. Компоненты нагрузки
- •3.1.3.2. Принцип непрерывного увеличения нагрузки
- •3.1.3.3. Принцип цикличности нагрузки
- •3.1.4.2. Нагрузка и утомление
- •3.2. Ускорение восстановления после высоких нагрузок
- •3.2.1. Взаимосвязь между нагрузкой и восстановлением
- •3.2.2. Средства, ускоряющие восстановление
- •4. Силовая тренировка и питание
- •4.1. Энергетический баланс
- •4.2. Баланс питательных веществ
- •4.3. Баланс витаминов и минеральных веществ
- •4.4. Десять правил питания для занимающихся атлетической гимнастикой
- •5. Повреждения и травмы
- •5.1. Рекомендации по предотвращению повреждений и травм
- •5.3. Силовая тренировка и боль в мышцах
- •5.4. Десять правил предупреждения травм и повреждений
- •6. Особенности силовой тренировки женщин, подростков, юношей и девушек
- •7. Средства силовой тренировки
- •8. Организационные формы силовой тренировки
- •9. Методы и программы силовой тренировки
- •9.1. Методы и программы комплексного развития силы •
- •9.2. Методы и программы дифференцированного развития силы
- •9.2.1. Развитие максимальной силы
- •9.2.1.4. Комбинированный метод
- •9.2.2. Развитие скоростной силы
- •Метод многократных легких и средних напряжений
- •Ударный метод (реактивная силовая тренировка)
- •9.2.2.3. Метод контраста
- •9.2.3. Развитие силовой выносливости
- •9.2.3.1. Экстенсивный интервальный метод
- •9.2.3.2. Интенсивный интервальный метод
- •10. Общеразвивающая и специальная силовая тренировка
- •11. Рекомендации по организации силовых тренировок для подготовки к участию в заочных соревнованиях „Самый сильный ученик и Самая спортивная девушка"
- •12. Отбор упражнений
- •12.1. Форма мышцы и мышечная деятельность
- •12.2. Положение тела и мышечная деятельность
- •12.4. Мышцы и их функциональные возможности
- •13. Упражнения
- •5. Разгибание кисти, преодолевая сопротивление партнера
- •24. Обоюдное сгибание и разгибание рук в упоре лежа
- •25. Борьба в упоре лежа
- •51. Поднимание прямых рук
- •14. Материально-техническая база
- •14.1. Зал для силовой тренировки
- •14.2. Оборудование зала для тренировок
- •14.3. Одежда
9.2.1.4. Комбинированный метод
Цель
тренировки по комбинированному методу
- развитие максимальной силы как путём
увеличение мышечного поперечника,
так и совершенствованием межмышечной
координации (рис. 50).
Тренировка по методу многократных субмаксимальных напряжений способствует не только увеличению мышечного поперечника; в некоторой мере она стимулирует также совершенствование внутримышечной координации. Применение метода кратковременных максимальных напряжений направлено, в первую очередь, на улучшение внутримышечной координации, однако, рост мышц, пусть в незначительном объеме, также не исключается. Использование каждого из этих двух методов предполагает в перспективе увеличение максимальной силы. Однако, значимость этих методов для развития отдельных факторов, влияющих на максимальную силу, довольно различна (см. табл. 10).
В тренировочной практике часто требуется, чтобы несколько факторов, влияющих на развитие максимальной силы, были одновременно доведены до высокого уровня. Тогда тренировка проводится по программам, отражающей оба метода и различные режимы работы нервно-мышечной системы (см. примерную программу XVI).
Так называемая „пирамидальная" тренировка - довольно часто практикуемый метод одновременного развития различных составных максимальной силы. Этот метод можно отнести к организационной форме тренировок „по станциям"; он содержит признаки как метода многократных субмаксимальных напряжений, так и метода кратковременных максимальных напряжений. Программа строится так, что при непрерывном увеличении сопротивления происходит уменьшение числа серий и повторений (см. примерные программы XVII и XVIII). Лишь те спортсмены, которые способны многократно преодолевать субмаксимальные сопротивления (многократно поднимать субмаксимальные веса), после выполнения серий (например, программы XVII а 1-9- серии) могут еще раз развить максимальное усилие (10-я серия).
Для получения необходимого объема нагрузки с требуемой интенсивностью спортсмены чаще всего используют способы, образно названные „двойная пирамида" и подъем и спуск по „пирамиде".
„Двойная пирамида". На практике это означает, что нагрузки „большой пирамиды" разделяются как бы на две малые; в каждой выполняется примерно половина серий, предназначавшихся для „большой пирамиды". Сначала прогрессивно выполняются задания одной „малой пирамиды", а затем регрессивно - другой (см. примерную программу XVIIЬ).
„Подъем и спуск по пирамиде". Сначала для максимально быстрого преодоления высоких сопротивлений выполняют „подъем на пирамиду" (прогрессивный путь), а затем „сверху" начинается „спуск" (регрессивный путь). Согласно примерной программе XVII а, это означает: сначала выполняется серия с усилиями 85, 90, 95 и 100%, а затем одна серия с усилием 95 %, две серии с 90 % и три серии с усилием 85%.
Комбинированный метод не характерен какими-либо конкретными нагрузками. Если серия или комплекс одного из изложенных методов предназначен для развития максимальной силы, то следует руководствоваться правилами именно этого метода. Например, в примерной программе XVI 2-й, 6-й и 7-й комплексы выполняются в соответствии с методом многократных субмаксимальных напряжений, а 3-й, 4-й и 5-й комплексы - по методу кратковременных максимальных напряжений. Несмотря на то, что тренировка по комбинированному методу всегда создает условия для увеличения мышечного поперечника и совершенствования внутримышечной координации, значение нагрузок может быть различно. Для увеличения
Примечания к примерной программе XVI:
Первый комплекс является разминочным, 2-й, б-й и 7-й комплексы выполняются по методу многократных субмаксимальных напряжений, а 3-й, 4-й и 5-й комплексы - по методу кратковременных максимальных напряжений.
В 4-м и 5-м комплексах отягощение фиксируется в течение 6 с, если преодолевается половина пути из возможной амплитуды движения.
Части программы выполняются по очереди (например, в понедельник - А, а во вторник - В).
Программа b:
Усилие % к максимальному
Серии и повторения
Сначала выполняются все серии одного упражнения, лишь затем можно приступать к выполнению следующего упражнения.
Интервалы отдыха между сериями - 2-4 мин.
Серии 1-4 (программа А) или серии 1-2 и 11-12 (программа В) можно выполнять до отказа.
При выполнении программы В упражнения, входящие в первую «пирамиду», выполняются от основания к вершине (прогрессивно), а упражнения второй «пирамиды» - от вершины к основанию (регрессивно).
Примерная программа XVIII
Состав занимающихся: Лица, имеющие первоначальную подго-
Тренировочные средства: Организационная форма: Метод тренировки: Программа:
товку, подготовленные спортсмены упражнения с отягощениями тренировка по станциям (пирамида) комбинированный метод В случае необходимости масса отягощения может быть увеличена до максимальной в соответствии с зафиксированным результатом. В предлагаемой программе исходят из максимального результата 120-125 кг. Жим лежа (упр. 26), наклоны вперед (упр. 80) и приседания (упр. 95) выполняются следующим образом.
мышечного
поперечника пирамиду следует строить
так, чтобы серии выполнялись с
субмаксимальным усилием (80-90%) и
относительно длительным раздражением
(5-12 повторений). Если же в первую очередь
нужно развить внутримышечную
координацию, то основными становятся
серии, в которых необходимо развивать
максимальные усилия (90-100%) с относительно
коротким периодом раздражения (1-3
повторения).