- •1, Цели и задачи силовой тренировки
 - •2. Теоретические основы силовой тренировки
 - •2.1. Понятие силы и формы ее проявления
 - •2.2. Основы биологии
 - •2.2.1. Строение мышцы
 - •2.2.1.1. Виды мышц
 - •2.2.1.3. Типы волокон скелетной мышцы
 - •2.2.2. Нервно-мышечные процессы
 - •2.2.2.1. Двигательная единица
 - •2.2.2.2. Внутримышечная координация и частота импульсов
 - •2.2.2.3. Межмышечная координация
 - •2.2.3.2. Анаэробное энергообразование
 - •2.2.3.4. Восстановительные процессы
 - •2.2.3.5. Увеличение энергетических запасов
 - •2.2.3.6. Кровоснабжение мышцы
 - •2.2.4. Факторы, влияющие на работоспособность мышцы
 - •2.3. Режим работы, формы сокращения и характер работы мышцы
 - •2.4. Зависимость между массой тела и силой
 - •2.5 Взаимоотношения форм проявления силы
 - •2.5.1. Зависимость между максимальной и скоростной силой
 - •2.6. Сила и выносливость
 - •2.7. Развитие гибкости средствами силовой тренировки
 - •2.8. Силовая тренировка и равновесие
 - •3. Тренировочная нагрузка
 - •3.1. Планирование тренировочной нагрузки
 - •3.1.2. Компоненты нагрузки
 - •3.1.3.2. Принцип непрерывного увеличения нагрузки
 - •3.1.3.3. Принцип цикличности нагрузки
 - •3.1.4.2. Нагрузка и утомление
 - •3.2. Ускорение восстановления после высоких нагрузок
 - •3.2.1. Взаимосвязь между нагрузкой и восстановлением
 - •3.2.2. Средства, ускоряющие восстановление
 - •4. Силовая тренировка и питание
 - •4.1. Энергетический баланс
 - •4.2. Баланс питательных веществ
 - •4.3. Баланс витаминов и минеральных веществ
 - •4.4. Десять правил питания для занимающихся атлетической гимнастикой
 - •5. Повреждения и травмы
 - •5.1. Рекомендации по предотвращению повреждений и травм
 - •5.3. Силовая тренировка и боль в мышцах
 - •5.4. Десять правил предупреждения травм и повреждений
 - •6. Особенности силовой тренировки женщин, подростков, юношей и девушек
 - •7. Средства силовой тренировки
 - •8. Организационные формы силовой тренировки
 - •9. Методы и программы силовой тренировки
 - •9.1. Методы и программы комплексного развития силы •
 - •9.2. Методы и программы дифференцированного развития силы
 - •9.2.1. Развитие максимальной силы
 - •9.2.1.4. Комбинированный метод
 - •9.2.2. Развитие скоростной силы
 - •Метод многократных легких и средних напряжений
 - •Ударный метод (реактивная силовая тренировка)
 - •9.2.2.3. Метод контраста
 - •9.2.3. Развитие силовой выносливости
 - •9.2.3.1. Экстенсивный интервальный метод
 - •9.2.3.2. Интенсивный интервальный метод
 - •10. Общеразвивающая и специальная силовая тренировка
 - •11. Рекомендации по организации силовых тренировок для подготовки к участию в заочных соревнованиях „Самый сильный ученик и Самая спортивная девушка"
 - •12. Отбор упражнений
 - •12.1. Форма мышцы и мышечная деятельность
 - •12.2. Положение тела и мышечная деятельность
 - •12.4. Мышцы и их функциональные возможности
 - •13. Упражнения
 - •5. Разгибание кисти, преодолевая сопротивление партнера
 - •24. Обоюдное сгибание и разгибание рук в упоре лежа
 - •25. Борьба в упоре лежа
 - •51. Поднимание прямых рук
 - •14. Материально-техническая база
 - •14.1. Зал для силовой тренировки
 - •14.2. Оборудование зала для тренировок
 - •14.3. Одежда
 
2.6. Сила и выносливость
„Выносливость и сила друг друга не терпят. Они сражаются друг с другом как огонь и вода. Развивается выносливость -уничтожается сила; восстанавливается сила - разрушается выносливость". Такие или подобные высказывания можно услышать довольно часто. Но они справедливы лишь в том случае, когда подразумевается, что в результате тренировки создаются односторонние и экстремальные раздражители силы или выносливости. Чрезмерная беговая тренировка на дальние дистанции приводит, в частности, к увеличению и укрупнению митохондрий, в которых осуществляются аэробные обменные процессы, и к улучшению капилляризации (см. 2.2.3.). Одновременно уменьшается поперечник быстрых мышечных волокон и тем самым объем мышц (см. 2.2.1.). В результате действия этих процессов повышается уровень выносливости и одновременно уменьшается мышечная сила. Многократная тренировка на развитие максимальной силы вызывает противоположные адаптационные процессы в скелетной мускулатуре. Выносливость уменьшается, сила увеличивается.
Таким образом, тренировка, скажем, бегуна-марафонца способствует преимущественному развитию выносливости и сдерживает развитие максимальной силы. Тренировка тяжело
атлета или толкателя ядра направлена, наоборот, на развитие максимальной или скоростной силы; выносливость практически не повышается. В связи с этим мировой рекордсмен в беге на длинные дистанции никогда не сможет добиться результатов мирового класса в тяжелой атлетике, а олимпийский чемпион по тяжелой атлетике вряд ли когда-нибудь добьется победы на олимпиаде в марафонском беге. Это означает, что владеть на высшем уровне этими двумя качествами одновременно - нельзя!
Если для занятий определенным видом спорта не требуется развития на максимальном уровне силы или выносливости, то нужно стремиться к пропорциональному развитию этих основных физических качеств. Спортсмен должен тренироваться так, чтобы он мог справляться как с непродолжительными анаэробными нагрузками высочайшей интенсивности, так и с длительными аэробными нагрузками соответственно уменьшенной интенсивности. То, что такие показатели возможны, доказывают спортсмены - представители видов спорта, где в одинаковой степени требуются сила и выносливость. Например, высококвалифицированный лыжник-двоеборец при прыжках на лыжах с трамплина может за счет взрывной силы выпрямить ноги, преодолевая большое сопротивление, а в лыжной гонке на 15 км проявляет выносливость. Однако, как правило, этот двоеборец не добивается такой же дальности прыжка, как у „чистых" прыгунов на лыжах с трамплина, или такого же времени, как у „чистых" гонщиков.
Итак, силу и выносливость можно одновременно развить до относительно высокого уровня. Для этого на практике имеется два различных направления: тренировка силы и выносливости на разных занятиях; развитие силы и выносливости на одном и том же занятии в комплексе, применяя одинаковую программу и сходные упражнения.
Оба направления могут использоваться, оба направления могут привести к успеху. При четырехразовой тренировке в неделю спортсмен может дважды в неделю выполнять беговые упражнения и дважды - силовые. У него есть также возможность организовать тренировочную программу таким образом, чтобы наряду с развитием силы можно было бы одновременно довести до более высокого уровня деятельность сердечно-сосудистой и обменной систем (см. Примерную программу упражнений IX).
