- •Часть 2. Государственное задание на выполнение государственной работы (работ)
- •Список исполнителей
- •Содержание
- •Реферат
- •Введение
- •1.1Концептуальные основания и подходы к проблеме сопровождения и продвижения студенческих проектов
- •1.2Образовательная среда как фактор реализации модели сопровождения и продвижения студенческих проектов
- •2.1Психологические аспекты сопровождения проектной деятельности
- •2.2Социальное проектирование как способ развития профессиональной компетентности студентов
- •2.3Реализация проектной деятельности и формирование инновационной позиции студентов
- •3.1Психологические функции и мотивация студенческого творчества
- •3.2Развитие у студентов потребности в самореализации и самосовершенствовании методами проектной деятельности
- •3.3Студенческое научное общество как форма реализации творческого потенциала студентов
- •4.1Развитие профессиональной компетентности студентов в процессе освоения интегративного содержания практики с использованием методов социального проектирования
- •4.2Опыт организации проектной деятельности в процессе практики студентов ипссо
- •1. Проект «Семейные ценности, идеалы и представления о семье у современной молодёжи».
- •5.1Основные компоненты модели системы сопровождения и продвижения студенческих проектов
- •1 Этап. Мониторинг научно-исследовательских и познавательных способностей студентов 1 - курса.
- •5.2Психологическое сопровождение проектной деятельности студентов как условие развития профессиональных компетенций на разных этапах обучения в вузе
- •Заключение
- •Литература
- •Приложение 1
- •Часть 2. Государственное задание на выполнение государственной работы (работ)
- •Основание для проведения работ
- •Методы исследования
- •Этапы нир
- •Результаты выполнения нир
- •Основные требования к выполнению нир
- •Требования к разрабатываемой документации
- •Способ реализации результатов нир
- •Приложение 2 положение о конкурсе на лучшую научную работу студентов и аспирантов
- •Приложение 1. Состав конкурсной комиссии Приложение 2. Научные направления (примерная тематика) работ, представляемых на конкурс
- •Приложение 3
- •Содержание
- •Часть I. Программа учебной дисциплины. Пояснительная записка к курсу «учебно-исследовательская практика»
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Часть 5. Технологическая карта дисциплины
- •Пояснительная записка к курсу производственной практики
- •1. Содержание производственной практики
- •Права и обязанности участников производственной практики
- •2.3. Цели и задачи практики.
- •Часть 5. Технологическая карта дисциплины
- •Содержание
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание учебной практики.
Результаты выполнения нир
В состав отчетной документации будут входить:
определение и научная характеристика подходов к разработке и реализации модели сопровождения и продвижения студенческих проектов, развития системы предметных и профессиональных конкурсов, студенческого творчества, участия студентов в реализации городских социальных программ, основанных на социальных предпринимательских инициативах (аналитическая записка);
определение принципов разработки модели сопровождения и продвижения студенческих проектов, основанных на комплексном подходе к развитию профессиональной компетентности студентов, формировании их инновационной позиции в сотрудничестве с различными образовательными учреждениями (аналитическая записка);
разработка теоретических оснований и концепции мотивации проектной деятельности студентов, предполагающей развитие творческой и социальной активности, личной инициативы, умения работать в команде и применять знания на практике (аналитическая записка);
разработка интегративного содержания практики студентов разных направлений подготовки как одного из основных средств формирования личностных и профессиональных компетенций в процессе выполнения социально значимых проектов программы практики (программы практики);
разработка модели системы сопровождения и продвижения студенческих проектов на разных уровнях и этапах работы в соответствии с запросами системы образования и направлениями научно-исследовательской деятельности Института (аналитическая записка).
По итогам выполнения этапа работы в 2012 году готовится отчет и статья в журнале ВАК.
Основные требования к выполнению нир
Выполнение научно-исследовательских работ должно проводиться в соответствии с: Законом РФ «Об образовании» от 10.07.1992 N 3266-1, федеральными государственными требованиями и федеральными государственными образовательными стандартами.
В ходе выполнения НИР должен быть проведен анализ отечественного и зарубежного опыта, в котором рассматриваются модели сопровождения и продвижения студенческих проектов, развития системы предметных и профессиональных конкурсов, студенческого творчества, участия студентов в реализации городских социальных программ, основанных на социальных предпринимательских инициативах.
Требования к разрабатываемой документации
Отчет о научно-исследовательской работе должен быть подготовлен и представлен в соответствии с ГОСТ 7.32-2001. «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».
Отчетные материалы, разработанные в результате научно-исследовательских работ, выполненных в соответствии с п.10 технического задания должны быть включены в состав отчетной документации в качестве приложений к основному тексту документа.
Отчетные документы должны быть прошиты, пронумерованы, иметь сплошную нумерацию.
Отчет о научно-исследовательской работе должен быть представлен в структурное подразделение ГБОУ ВПО МГПУ, уполномоченное ректором университета к первичной приемке результатов научно-исследовательской работы на бумажном и оптическом носителе в двух экземплярах.
В процессе выполнения НИР должны быть достигнуты следующие значения индикаторов:
Индикаторы |
Количество |
Число публикаций, содержащих результаты интеллектуальной деятельности, полученных в рамках выполнения проектов (отечественные/зарубежные) |
11 |
Итого: |
11 |