2.2. Організаційна структура університету.

Згідно з новим Законом “Про вищу освіту”:

“Університет - багатопрофільний вищий навчальний заклад четвертого рівня акредитації, який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації широкого спектра природничих, гуманітарних, технічних, економічних та інших напрямів науки, техніки, культури і мистецтв, проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження, є провідним науково-методичним центром, має розвинуту інфраструктуру навчальних, наукових і науково-виробничих підрозділів, відповідний рівень кадрового і матеріально-технічного забезпечення, сприяє поширенню наукових знань та здійснює культурно-просвітницьку діяльність.

Можуть створюватися класичні та профільні (технічні, технологічні, економічні, педагогічні, медичні, аграрні, мистецькі, культурологічні тощо) університети”

Згідно з Положенням про державний вищий навчальний заклад:

"Університет (класичний університет) - багатопрофільний вищий навчальний заклад, який здійснює підготовку фахівців з вищою освітою з широкого спектра природничих, гуманітарних, технічних та інших напрямів науки, техніки і культури за освітньо-професійними програмами всіх рівнів, проводить фундаментальні та прикладні наукові дослідження, і провідним науково-методичним центром, сприяє поширенню наукових знань і здійснює культурно-просвітницьку діяльність серед населення, має розвинуту інфраструктуру наукових і науково-виробничих підприємств і установ, високий рівень кадрового і матеріально-технічного забезпечення такої діяльності.

Можуть створюватися технічні, технологічні, економічні, медичні, сільськогосподарські та інші університети, які здійснюють багатопрофільну підготовку фахівців з вищою освітою у відповідній галузі."

Таким чином, в Законі встановлені певні додаткові ознаки університету, а саме – не нижче 4 рівня акредитації і більш конкретні ознаки взагалі.

Згідно з законом до вищих навчальних закладів відносяться і технікуми (1), коледжі (2), інститути (3-4), консерваторії (3-4), академія (4).

Структурними підрозділами вищого навчального закладу третього і четвертого рівнів акредитації є кафедри, факультети (інститути), філії, бібліотека тощо

Вищий навчальний заклад може мати у своєму складі підготовчі відділення (підрозділи), підрозділи перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів, лабораторії, навчально-методичні кабінети, комп'ютерні та інформаційні центри та інші підрозділи, діяльність яких не заборонена законодавством.

Кожен вищий учбовий заклад має загальні структурні одиниці, найважливішими з яких є адміністративні одиниці і учбові структури: інститути і факультети.

2.2.1. Адміністрація

Ректор здійснює загальне керівництво всіма аспектами діяльності університету, є головою Вченої ради університету.

Перший проректор займається організацією навчально-методичної і виховної роботи факультетів і кафедр із студентами денної і заочної форм навчання. Він безпосередньо керує всіма учбовими підрозділами університету. Перший проректор надає допомогу і контролює діяльність, направлену на вирішення оперативних питань по проблемах організації учбового процесу факультетів, кафедр і інших підрозділів установи. Це посадова особа керує роботою навчально-методичної ради. Крім того, він відповідальний за функціонування підготовчого відділення, факультету післядипломної освіти, деканату по роботі з іноземними студентами, бібліотеки. Першим проректором виконується керівництво, організація і контроль за підвищенням кваліфікації викладачів і співробітників університету.

Проректор по науковій роботі здійснює керівництво науково-дослідною роботою університету, організацію і координацію держбютжетной і госпдоговірної тематики факультетів і кафедр, контроль впровадження результатів наукових досліджень. Їм здійснюється керівництво роботою аспірантури, консультації аспірантів, претендентів і старших наукових співробітників в процесі підготовки науково-педагогічних кадрів. Проректор по науковій роботі відповідає за організацію і проведення щорічних наукових конференцій, керівництво і здійснення науково-технічної співпраці з підприємствами, учбовими і науковими установами регіону і країни. Проректор по науці координує науково-дослідну роботу студентів, відбір кращих робіт для міських і всеукраїнських конкурсів студентських наукових розробок, керівництво студентським науковим суспільством. Крім того, на нього покладено вирішення питань організації і координації міжнародних наукових зв'язків ВНЗ з навчальними і науковими установами країн близького і дальнього зарубіжжя. Проректор по науковій роботі контролює діяльність спеціалізованих рад по захисту дисертацій.

Проректор по науково-педагогічній роботі і міжнародним зв'язкам організовує і координує міжнародні зв'язки університету, здійснює оперативне управління академічним обміном з організаціями, установами, навчальними закладами зарубіжних країн; координує роботу по участі в міжнародних наукових, науково - методичних і освітніх проектах, програмах.

Проректор по соціальній і виховній роботі виконує функції планування, організації, управління соціально-виховним процесом в університеті, координує соціальну і виховну діяльність в університеті, зокрема, в гуртожитках і у відокремлених структурах, забезпечує формування складу тьюторів (кураторів) академічних груп університету, сприяє організації їх роботи в плані виховання, відповідає за організацію і проведення факультетських, загальноуніверситетських, міжвузівських, регіональних і Всеукраїнських заходів соціально-виховного характеру, а також за організацію і проведення заходів соціально-виховного характеру в гуртожитках університету.

Проректор по економіці й адміністративно-господарській роботі здійснює безпосереднє керівництво роботою господарських і культурно-побутових підрозділів ВНЗ, забезпеченням порядку і санітарно-гігієнічного стану аудиторій, лабораторій, кабінетів, гуртожитків, їдалень, спортивно-оздоровчих баз. Він вирішує фінансові і господарські питання щодо підтримки життєдіяльності і економічного розвитку університету, зокрема інноваційної економічної діяльності. Це посадова особа керує роботою господарських, культурно-побутових і інших соціальних підрозділів і об'єктів ВНЗ. Проректор по економіці і адміністративно-господарській роботі разом з першим проректором забезпечує організацію і проведення учбово-виховної роботи в університеті і його структурних підрозділах.

Вчена рада університету

Найвищим органом громадського самоврядування університету є збори його співробітників, які проходять 1-2 рази на рік. Між зборами проходять засідання Вченої ради, що є колегіальним органом університету.

Засідання Вченої ради проводяться не рідше за 1 раз на місяць, на них вирішуються поточні питання наукового, науково-методичного, навчально-методичного і організаційного характеру. У компетенцію Вченої ради входять:

• ухвалення рішень з усіх питань організації навчально-виховного процесу;

• обговорення планів наукових досліджень, їх виконання і ухвалення рішень по ним;

• вирішення питань, пов'язаних з діяльністю, реорганізацією лабораторій, кафедр, факультетів, інститутів і технікумів, учбових центрів;

• ухвалення фінансових планів і звіту університету;

• розгляд питань про привласнення вчених звань професора і доцента;

• обрання на посади завідувачів кафедрами і професорів.