
- •2. Відмінювання дієслів to be і to have
- •3. Зворот there is/are
- •4. Основні прийменники місця і часу
- •1. Прочитайте текст, та дайте відповіді на наступні запитання:
- •2. Перекладіть письмово абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть потрібну форму дієслова 'to be' I перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишить речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
- •6. Складіть три речення, використовуючи слова, подані у колонках і перекладіть їх на рідну мову:
- •7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповіді на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишіть речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишіть реченя у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
- •6. Складіть три речення, використовуючи слова, подані у колонках і перекладіть їх на рідну мову:
- •7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Виберіть необхідну форму дієслова 'to be' і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Напишіть речення у питальній, а потім у заперечній формі і перекладіть їх на рідну мову:
- •5. Поставте дієслова, подані у дужках, в Past Simple Tense:
- •7. Заповніть пропуски прийменниками за змістом:
- •(Дієприкметник теперішнього часу)
- •(Теперішній, минулий, майбутній тривалий час)
- •(Дієприкметник минулого часу)
- •5. Ступені порівняння прикметників
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Функції інфінітиву
- •(Складний підмет)
- •5. Неозначені займенники some, any, no
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 3, 4.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •8. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за текстом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 3.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 4.
- •3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •8. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за текстом:
- •(Узгодження часів)
- •3. Gerund (Герундій)
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 2, 5, 6.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на прислівникові звороти:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •8. Вставити прийменники за змістом:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 4, 5.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на прислівникові звороти:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 4.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Найдіть дієприслівникові звороти і перекладіть речення на рідну мову:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
- •2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 1, 4, 5.
- •3. Найдіть герундій і перекладіть речення на рідну мову:
- •4. Виберіть необхідну за змістом форму дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
- •5. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на узгодження за часом:
- •6. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на дієприслівники:
- •7. А) Прочитайте і перекладіть текст. Виконайте завдання, які подані за ним:
- •Ключи до завдань:
- •Список літератури:
- •Граматика англійської мови
- •83023, М.Донецьк, вул.Харитонова, 10. Тел.: (062) 97-60-45
5. Неозначені займенники some, any, no
some — декілька, небагато
У стверджувальних реченнях |
|
У питальних (просьба, пропозиція) |
There are some books on the table. |
Can I have some tea? |
any — декілька, небагато
У питальних реченнях |
|
У заперечних реченнях |
|
У стверджувальних реченнях – "будь-який" |
Are there any books on the table?
|
|
There aren't any books on the table.
|
|
Any student must know it.
|
no — ніскільки
У заперечних реченях |
There are no books on the table. |
Test paper 3
Варіант 1
1. Прочитайте текст і дайте відповідь на наступні питання:
1. What laws did Newton discover?
2. Can you formulate the Law of Universal gravitation?
ISAAK NEWTON
1. Isaak Newton was born in 1642 in the family of a poor farmer. The boy began his first scientific experiments at school.
2. While studying at Cambridge University, Newton formulated the binomial theorem. In 1662 Cambridge was closed because of the plague and Newton returned to his native village. For the next two years he devoted himself to scientific experimentation.
3. Newton's great discovery was the law of decomposition of light. The scientist proved that the white light of the sun is composed of rays of light of all colours of the rainbow. He also discovered the Law of Universal Gravitation which states that "every particle of matter is attracted by every other particle of matter with a force inversely proportional to the square of their distance apart".
4. Newton applied the principle of gravitation to prove that the power which guides the moon around the earth and the planets around the sun is the force of gravity. Another application of the law of universal gravitation was Newton's exploration of the tides.
5. Newton was highly honoured by his countrymen and in 1703 he was elected President of the Royal Society. Sir Isaak Newton died in 1727 and was buried in Westminster Abbey.
2. Перекладіть у письмовій формі абзаци 3, 4.
3. Заповніть пропуски відповідною активною чи пасивною формою дієслова і перекладіть речення на рідну мову:
1. Newton … many experiments with light.
|
|
2. When Cambridge … in 1662, Newton returned to his native village.
|
|
3. Mass … in grams or kilograms.
|
|
4. Перекладіть речення на рідну мову, звертаючи увагу на інфінітивні звороти:
1. My parents want me to become a chemist.
2. He is believed to be a very talented person.
3. Newton is considered to be one of the greatest English scientists.
5. Визначте функції інфінітиву і перекладіть речення на рідну мову:
1. То carry out this experiment will take you a lot of time.
2. The experiment to be carried out in our laboratory is very important.
3. He forgot to register the results of the experiment.
6. Поставте дієслово-присудок в Past Simple Tense, вживаючи модальні дієслова can, may, must і їх еквіваленти:
1. Не must work hard to finish his experiment.
2. I can devote myself to scientific work.
3. You may repeat your experiment.
7. Заповніть пропуски неозначеними займенниками some, any, no:
1. The Metric System has … advantages over the English System.
|
|
2. Do you remember … facts from Newton's biography?
|
|
3. The young engineer had … experience in such work.
|
|