Тема 9. Возбуждение гражданских дел

Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.

Тема 11. Судебное разбирательство

Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.

Тема 13. Судебный приказ

Занятие проводится в форме компьютерной презентации с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Технология проведения занятия - компьютерная презентация с использованием программы Power Point. Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с тезисами по теме.

Планы практических (семинарских) занятий (в том числе, в активной/интерактивной форме). Семинарское занятия № 1-2

Тема 1. Предмет, система, источники гражданского процессуального права.

1. Право на судебную защиту. Формы защиты прав и законных интересов граждан.

2. Гражданская процессуальная форма.

3. Предмет, метод и система гражданского процессуального права.

4. Источники гражданского процессуального права.

5. Виды гражданского судопроизводства.

6. Стадии гражданского судопроизводства

Интерактивная форма.

Занятие проводится в форме дискуссии по проблемным вопросам с целью создания профессионального контекста, приобретения коммуникативных умений, развития исследовательских умений; формирования жизненных и профессиональных навыков; развития теоретического и практического мышления в профессиональной среде; формирования познавательной мотивации, обеспечения развития профессиональной мотивации; формирования у обучающегося целостного представления о профессиональной деятельности и её динамике.

Студенты работают индивидуально. Оценка успешности учебной деятельности студента производится на соответствующем практическом (семинарском) занятии путем присвоения баллов. Форма представления студентами конечного результата – выступление с докладом и тезисами по теме.

На семинарском занятии № 2 проводится дискуссия по проблемным вопросам:

- являются ли акты Европейского Суда по правам человека источником гражданского процессуального права?

- являются ли Постановления Конституционного Суда Российской Федерации источником гражданского процессуального права?

- постановления Президиума Верховного Суда Российской Федерации и постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации - источник гражданского процессуального права или акт толкования права?

Дискуссия по каждому вопросу начинается с чтения подготовленного студентом доклада (распределение докладов производится преподавателем с учетом мнений студентов на предыдущем семинаре). Затем остальные студенты высказывают своё мнение. Преподаватель следит за ходом дискуссии и управляет обсуждением вопроса. В конце семинара преподаватель резюмирует итоги дискуссии, дает оценку работе участников.

ЛИТЕРАТУРА

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.

2. Гражданский процессуальный кодекс РФ. //СЗ РФ. 2002.№46.Ст.4532.

3. Гражданский кодекс РФ часть 1 от 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ // СЗ РФ.1994, N 32, ст. 3301.

4. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации" // "Собрание законодательства РФ", 06.01.1997, N 1, ст. 1.

Официальные акты высших судебных органов и судебная практика

1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20.01.2003 № 2 (ред. от 10.02.2009) "О некоторых вопросах, возникших в связи с принятием и введением в действие Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации".

Основная

1. Гражданский процесс/под ред. Треушникова М.К. Москва, 2010.*

2. Гражданский процесс/под ред. Яркова В.В. Москва, 2006. *

3. "Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу Российской Федерации" (постатейный) (под ред. В.М. Жуйкова, М.К. Треушникова) ("Городец", 2010).

4. Практикум по гражданскому процессу/под ред. Жилина Г.А. Москва, 2006.*

5. Комментарий к постановлениям Пленума Верховного Суда Российской Федерации по гражданским делам" (2-е издание, переработанное и дополненное) (под ред. В.М. Жуйкова) М, "НОРМА", 2008.

Дополнительная

1. Чечина Н.А. Гражданские процессуальные правоотношения. Л., 1967.

2. Треушников М.К. Гражданский процесс: теория и практика. М., 2008.

3. Витрук Н.В. "Общая теория юридической ответственности" (2-е издание, исправленное и дополненное, М. "НОРМА", 2009.

4. Васьковский Е.В. Учебник гражданского процесса. М., 1917.