1

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российская академия правосудия

Ростовский филиал

Кафедра гражданского процессуального права

Гражданский процесс

Учебно-методический комплекс

для студентов очной и очной на базе среднего профессионального

образования формы обучения

направление подготовки 030900.62 Юриспруденция

Ростов-на-Дону

2011 г.

Автор(ы):

Самсонов Н.В., кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского процессуального права Ростовского филиала ГОУ ВПО Российская академия правосудия

Рецензент:

Филиппов А.Е., доцент кафедры гражданского процессуального права Ростовского филиала ГОУ ВПО Российская академия правосудия, судья Ростовского областного суда.

Внешний рецензент

Ковалев А.М., судья Ростовского областного суда.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция

Одобрен на заседании кафедры гражданского процессуального права Ростовского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).

Утвержден Учебно-методическим советом Ростовского филиала Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ___ от ___ ______________ 20___ г.).

© Ростовский филиал Российской академии правосудия, 2011.

© Самсонов Н.В. 2011.

Содержание

Введение …………………………………………………………………………………………..2

Объем дисциплины и виды учебной работы ……………………………………………………5

Тематический план ………………………………………………………………………………. 6

Программа курса………………………………………………………………………………... 9

Планы аудиторных занятий ……………………………………………………. 19

Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя ...............................................................60

Задания для выполнения контрольных работ ………………………………………………......64

Примерная тематика курсовых работ …………………………………………………………...69

Примерная тематика дипломных работ………………………………………………………….73

Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля …………………………….76

Литература ………………………………………………………………………………………...79

Вопросы для подготовки к экзамену …………………………………………………………...90

Введение

Гражданский процесс - дисциплина профессионального цикла базовой (обязательной) части основной образовательной программы по направлению подготовки 030900 Юриспруденция.

Изучение данной дисциплины предполагает, что студенты уже обладают определенными правовыми знаниями, полученными при изучении теории государства и права, конституционного и гражданского права.

Изучение параллельно с курсом «Гражданский процесс» таких дисциплин, как гражданское, семейное и трудовое право даст студентам возможность лучше уяснить порядок рассмотрения и разрешения гражданско-правовых дел в судах общей юрисдикции, облегчит понимание многих положений теории гражданского процесса, будет способствовать более полному и глубокому закреплению знаний.

Глубокое изучение курса гражданского процесса поможет студентам лучше уяснить положения уголовного процесса, изучаемого одновременно с гражданским.

Программа включает все темы, знание которых необходимо специалисту с высшим юридическим образованием и соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) "бакалавр").

Целью изучения данного курса являются освоение студентами теоретических основ гражданского процессуального права, основных принципов и норм гражданского процесса в судах общей юрисдикции; студенты должны приобрести практические навыки применения гражданского процессуального законодательства, научиться соотносить знания законов с конкретной сферой своей будущей юридической деятельности (судьи, прокурора, адвоката и т. п.).

Задачами изучения данной дисциплины являются формирование у студентов академии специальных знаний по вопросам о способах судебной защиты гражданских прав, видах и стадиях гражданского процесса, о понятии, элементах и видах исков, выработка навыков работы с источниками гражданского процесса, применения норм процессуального права в практической деятельности, составления основных процессуальных документов, а также распоряжения исковыми средствами защиты прав и интересов.

Одним из важнейших профессиональных качеств будущего юриста является умение грамотно составлять процессуальные документы (исковые заявления, возражения на иск, ходатайства, проекты судебных постановлений и др.), предполагающее глубокое знание материального и процессуального права, умение логически мыслить, правильно оценивать фактическую и правовую стороны конкретной ситуации, хорошее владение правилами письменной речи.

Учебный материал в УМК расположен по темам, количество учебного времени для практических (семинарских) занятий по каждой теме указано примерное и должно в конечном итоге определяться преподавателем в зависимости от сложности темы и объема изучаемых по теме вопросов. УМК рекомендует многочисленные источники, необходимые для подготовки к практическим (семинарским) занятиям по всем темам и дополнительную литературу к ним.

Особенностью практических занятий по Гражданскому процессу является то, что значительное время на них уделяется не только устной проверке полученных знаний, решению различных правовых ситуаций (задач), но и выполнению заданий по составлению процессуальных документов.

Программа по курсу "Гражданский процесс" предусматривает изучение студентами всех стадий гражданского процесса от подачи заявления в суд до исполнения решений суда.

Формами контроля знаний студентов являются: устные опросы (тестирование), проверка письменных решений задач и выполнения заданий, защита отчетов по результатам общения судебной практики, защита самостоятельных творческих работ.

Формой промежуточной аттестации студентов очной формы обучения по дисциплине "Гражданский процесс" является экзамен.

В процессе обучения в целях приведения учебного процесса в соответствие с требованиями ФГОС ВПО; формирования интегральных профессиональных компетенций бакалавров; перехода от преимущественной активности преподавателя к активности обучающегося; формирования учебной автономности студента, его ответственности за процесс и результат обучения; обеспечения обучения в сотрудничестве, взаимодействии обучающихся друг с другом; обеспечения комфортных условий обучения, при которых студент чувствует свою успешность и интеллектуальную состоятельность используются следующие инновационные методы и технические средства обучения:

1. презентации с использованием программы Power Point;

2. активные методы обучения,

3. интерактивные методы обучения.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

предмет и систему гражданского процессуального права, методы регулирования гражданским процессуальным правом деятельности субъектов гражданского судопроизводства;

предмет судебного разбирательства;

источники гражданского процессуального права;

основные понятия и категории гражданского процессуального права;

сферу регулирования процессуальных отношений;

систему процессуальных прав и обязанностей участников процесса, механизм реализации прав, систему процессуальных гарантий реализации процессуальных прав;

подведомственность и подсудность дел судам общей юрисдикции;

теорию иска;

правила доказывания в гражданском процессе;

правила обращения в суд по различным категориям дел и порядок рассмотрения дела в судах всех инстанций;

содержание и правила постановления правоприменительных судебных актов;

порядок исполнения судебных постановлений;

порядок и правила применения процессуальных норм в делах с иностранным элементом;

деятельность нотариальных органов;

правила рассмотрения гражданских дел с участием физических лиц в третейских судах.

уметь:

свободно ориентироваться в гражданском процессуальном законодательстве и в иных нормативных актах, регулирующих процессуальную деятельность;

правильно применять и использовать понятия и категории гражданского процессуального права;

отличать процессуальные правоотношения от материальных правоотношений;

владеть навыками:

грамотно разрешать предлагаемые практические ситуации;

составлять процессуальные документы;

обоснованно и уверенно отстаивать свою позицию по спорным вопросам.

Усваиваемые компетенции:

Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

способен толковать различные правовые акты (ПК-15);

способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).