Методичні вказівки для студентів до лабораторних занять з дисципліни «Аптечна технологія лікарських засобів»

Тема: Приготування простих і складних порошків з лікарськими речовинами, що відрізняються прописаною кількістю, насипною масою і будовою частинок

АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Порошки – одна з найдавніших лікарських форм, яка й до теперішнього часу широко використовується в медичній практиці. Терапевтичний ефект даної лікарської форми значною мірою залежить від вибору оптимальної технології, яка базується на фізико-хімічних властивостях лікарських речовин і їх кількостях. Тому вивчення основних правил виготовлення порошків, враховуючи вказані чинники, є важливим в практичній діяльності провізора.

НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ:

ЗНАТИ:

• визначення і характеристику порошків як лікарської форми, їх класифікацію;

• вимоги ДФУ до порошків;

• способи виписування порошків;

• методи розрахунку кількості лікарських речовин для приготування простих і складних порошків;

• технологію складних порошків з лікарськими речовинами, що відрізняються прописаною кількістю, насипною масою і будовою частинок;

• види пакувального матеріалу для порошків.

ВМІТИ:

• користуватись ДФУ та іншою аналітично-нормативною документацією для пошуку потрібної інформації при виготовленні простих і складних порошків;

• перевіряти дози речовин списків А і Б;

• розраховувати кількості лікарських речовин і масу порошків за виписаним рецептом;

• вибрати і обґрунтувати оптимальну технологію складних порошків;

• здійснювати основні технологічні операції щодо приготування простих чи складних порошків: відважувати, подрібнювати і змішувати лікарські речовини;

• підбирати пакувальний матеріал залежно від властивостей компонентів і оформляти до відпуску;

• користуватись апаратурою при подрібненні, змішуванні і дозуванні порошків;

• оцінювати якість порошків на стадії приготування і як готової лікарської форми.

Самостійна позааудиторна робота:

1. Вивчити теоретичний матеріал теми:

Порошки як лікарська форма. Класифікація і характеристика порошків. Способи прописування порошків. Основні стадії технологічного процесу порошків. Правила змішування компонентів складних порошків. Пакувальні матеріали для порошків, вимоги до них. Контроль якості і оформлення порошків до відпустку.

2. Ознайомитись з рецептами, які представлені в даній темі, вибрати для них оптимальну технологію.

3. Для засвоєння технології простих і складних порошків самостійно вдома заповнити у щоденнику графи 1 - 4.

Зразок щоденника для лабораторних робіт

1	2	3	4	5
Зміст рецепту	Короткі відомості про фізико-хімічні властивості речовин, вищі разові і добові дози. Перевірка доз	Розрахунки кількостей лікарських і допоміжних речовин	Технологія лікарського засобу за стадіями з теоретичним обґрунтуванням	Паспорт письмового контролю. Оцінка якості виготовленого лікарського засобу

КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ:

1. Порошки як лікарська форма. Класифікація за складом і призначенням.

1. Переваги і недоліки порошків відносно інших лікарських форм.

2. Аналітична нормативна документація, що регламентує порядок виписування, приготування і контролю якості порошків.

4. Вимоги ДФ України до порошків.

5. Способи прописування порошків.

6. Основні стадії технологічного процесу порошків.

7. Подрібнення. Основні фізико-хімічні властивості інгредієнтів, які впливають на процес подрібнення.

8. Ступінь подрібнення лікарських речовин в залежності від способу використання порошків.

9. Фактори, які впливають на порядок змішування інгредієнтів складних порошків.

10. Правила змішування компонентів складних порошків.

11. Апаратура, яка використовується для подрібнення, змішування і дозування порошків.

12. Види пакувального матеріалу в технології порошків. Раціональний підбір упакування в залежності від фізико-хімічних властивостей компонентів.

13. Оцінка якості порошків і оформлення їх до відпуску.

САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА:

ЗАВДАННЯ 1. Виготовити лікарський препарат згідно з рекомендованою

рецептурою.

ЗАВДАННЯ 2. Оформити паспорт письмового контролю.

ЗАВДАННЯ 3. Здійснити контроль якості виготовленого лікарського засобу. Результати занести в щоденник (графи 5-6).