
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Электронный учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)
- •1.Основные материалы
- •2.Дополнительные элементы
- •1 Требования федерального государственного образовательного стандарта
- •Виды и профиль профессиональной деятельности магистра
- •Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4 Количество часов/зачетных единиц на освоение программы учебной дисциплины
- •2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы психологии безопасности
- •3 Условия реализации учебной дисциплины
- •3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •5 Конечный результат обучения
- •5.1 Общекультурные компетенции (ок):
- •5.2 Профессиональные компетенции (пк):
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (модулю)
- •Планы практических занятий
- •Тема 2. Угрозы на уровне существования общества
- •Тема 3 Угрозы на уровне существования групп
- •2. Рекомендации по написанию эссе
- •3.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Угрозы на уровне существования общества
- •Тема 3 Угрозы на уровне существования групп
- •Список литературы
- •Основные контрольно-измерительные материалы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):
- •2.Презентация по дисциплине (модулю).
- •Материально-технические оснащение
- •4.Дополнительное методическое обеспечение
3.Задания для самостоятельной работы студентов
Тема.1. Психология безопасности как наука
Методологические принципы дисциплины Основы психологии безопасности
Вопросы для обсуждения:
Методология анализа опасности, угроз и риска.
Принцип детерминизма
Принцип определяющих факторов
Общетеоретические, частнонаучные и специальные принципы
Задания для самостоятельной работы
Подготовить сообщения на одну из предложенных тем:
«Сущность и основные понятия дисциплины «Психология безопасности»: теоретические и практческие аспекты психологии безопасности личности и групп»
«Методологические принципы дисциплины П.Б.: общенаучные методы, психологические методы и методики»
Система «Человек – социальная среда»
Вопросы для обсуждения:
Человеческий фактор
Фактор среды (Физическая и социальная среды)
Фактор защищенности (социальные, физические, психологические средства защиты)
Задания для самостоятельной работы
Подготовить сообщения на одну из предложенных тем:
«Характеристика системы «Человек – социальная среда»
«Модель личности безопасного типа поведения», «Биологические и психофизиологические предпосылки формирования поведения в опасных ситуациях», «»Психологические и социально-психологические особенности личности, формирующие отношениек опасной ситуации и поведение в ней.»
Тема 2. Угрозы на уровне существования общества
Психологические проблемы безопасности в условиях информационных войн
Вопросы для обсуждения:
Демографические и экономические факторы
Социокультурные и религиозные факторы
Национальные факторы, определяющие характер макросоциальной среды
Роль СМИ, слухи, паника
Задания для самостоятельной работы
Подготовить сообщения на одну из предложенных тем:
«Психологические проблемы манипулирования массовым сознанием, роль СМИ в этих процессах», «Основные категории информационной безопасности. Информационные войны и информационный терроризм», «Безопасность человека в информационном пространстве»
Психологические проблемы безопасности больших групп
Вопросы для обсуждения:
Массовые психологические явления
Виды больших групп. Толпа, ее виды
Механизмы формирования и поведения толпы
Задания для самостоятельной работы
Подготовить сообщения на одну из предложенных тем:
«Управление рисками ЧС социального характера», «Локальные войны и региональные вооруженные конфликты», «Экстремизм – разновидности и тенденции развития», «Терроризм. Психологические проблемы и особенности терроризма в России», «Криминальная опасность», «Массовые беспорядки – правила поведения и способы защиты», «Экономический кризис и безработица. Психологические проблемы», «Межэтнические противоречия и конфликты»
Тема 3 Угрозы на уровне существования групп
Психологические проблемы безопасности в микросоциальной среде
Вопросы для обсуждения:
Семья (семейное воспитание, насилие в семье, неблагополучние и проблемные семьи)
Реальная формальная группа (психологические проблемы в учебном, рабочем коллективе)
Реальная референтная группа, ее роль в формировании психологической безопасности
Фоновое окружение, его роль, конструктивные и деструктивные отношения с соседями, уличными группировками.
Задания для самостоятельной работы
Подготовить сообщения на одну из предложенных тем: « Уличные подростковые объединения и группы», «Психологические проблемы домашнего насилия»,»Оргкультура и проблемы безопасности на рабочем месте»
Тема.4. Угрозы на уровне индивидуального существования
Теоретическая модель безопасности личности
Вопросы для обсуждения:
Внутриличностные факторы
Межличностные факторы
Коппинговые стратегии
Задания для самостоятельной работы
Подготовить сообщения на одну из предложенных тем: «Самооборона, психологичекские основы», «Методы психологической защиты – индивидуальные и групповые», « «Группы поддержки и группы самопомощи»