
- •«Северный (Арктический) федеральный университет имени м.В. Ломоносова»
- •Электронный учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)
- •1.Основные материалы
- •2.Дополнительные элементы
- •1 Требования федерального государственного образовательного стандарта
- •Виды и профиль профессиональной деятельности магистра
- •Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •1.4 Количество часов/зачетных единиц на освоение программы учебной дисциплины
- •2 Структура и содержание учебной дисциплины
- •2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы психологии безопасности
- •3 Условия реализации учебной дисциплины
- •3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
- •3.2 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4 Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
- •5 Конечный результат обучения
- •5.1 Общекультурные компетенции (ок):
- •5.2 Профессиональные компетенции (пк):
- •Методическое обеспечение дисциплины
- •Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (модулю)
- •Планы практических занятий
- •Тема 2. Угрозы на уровне существования общества
- •Тема 3 Угрозы на уровне существования групп
- •2. Рекомендации по написанию эссе
- •3.Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 2. Угрозы на уровне существования общества
- •Тема 3 Угрозы на уровне существования групп
- •Список литературы
- •Основные контрольно-измерительные материалы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
- •Вопросы к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):
- •2.Презентация по дисциплине (модулю).
- •Материально-технические оснащение
- •4.Дополнительное методическое обеспечение
Список литературы
1 Основные источники:
Соломин В.П., Михайлов Л. А., Маликова Т.В., Шатровой О. В. Психологическая безопасность . М.: Дрофа, 2008
Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 960 с. – (Справочник практического психолога).
Психология совладающего поведения : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Кострома, 23–25 сент. 2010 г. В 2 т. Т. 1 / отв. ред.: Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская С. А. Хазова. – Кострома : КГУ им. Н. Некрасова, 2010. – 297 с.
Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения (Лекции)
Лазарев С.В.Психология безопасности профессиональной деятельности. Москва, 2007
2 Дополнительные источники:
1. Иванова С. П. Психологическая концепция и организационно-методическое обеспечение профессиональной подготовки Психологов МЧС России 05.26.03 – пожарная и промышленная безопасность /автореферат диссертации на соискание ученой степени Доктора психологических наук
2. Короленко Ц.П. Психофизиология человека в экстремальных условиях, Л.Медицина, 1978, 272с.
3. Магомед-Эминов, Феномен экстремальности, М.: Психоаналитическая Ассоциация, 2008, -218с.
4. Комаров К.Э. Психологическая подготовка к действиям в условиях повышенного риска(«стресс-менеджмент»).Учебно-методическое пособие для специалистов, занимающихся подготовкой подразделений МО, ФСБ, МВД, МЧС, Минюста России., М., 2002, 97 с.
Основные контрольно-измерительные материалы для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения
В период изучения дисциплины «Основы психологии безопасности» используются следующие формы и методы контроля и оценки результатов обучения студентов:
- формы контроля: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая;
- методы контроля: методы устного контроля, методы письменного контроля, методы практического контроля, дидактические тесты, наблюдение, методы графического контроля, методы программированного контроля, пользование книгой, проблемные ситуации
формы контроля: фронтальная, индивидуальная, парная, групповая.
Вопросы к экзамену
Магистерская программа «Психология безопасности», 1 курс, преп. Потапова Наталья Альбертовна
Сущность и основные понятия дисциплины «Психология безопасности»: теоретические и практические аспекты психологической безопасности личности и групп.
Методологические принципы дисциплины «Психология безопасности»: общенаучные методы, психологические методы и методики.
Характеристика системы «человек – социальная среда».
Теоретическая модель личности безопасного типа поведения. Биологические и психофизиологические предпосылки формирования поведения в опасных ситуациях. Методы диагностики.
Психологические и социально-психологические особенности личности, формирующие отношение к опасной ситуации и поведение в ней. Методы диагностики
Макросоциальная среда. Психологические проблемы безопасности больших групп. Методы исследования.
Психологические проблемы манипулирование массовым сознанием. Роль СМИ в этих процессах. Методы исследования.
Основные категории информационной безопасности. Информационные войны и информационный терроризм. Угрозы информационной безопасности России.
Безопасность человека в информационном пространстве
Микросоциальная среда: семья, учебные и трудовые коллективы, проблемы безопасности в них. Методы и методики исследования, диагностики и коррекции.
Сущность и классификация опасных и ЧС. Возможные ЧС социального характера на территории России
Риск как категория безопасности жизнедеятельности. Психологические проблемы рискованного поведения. Приемлемый риск.
Управление рисками ЧС социального характера
Локальные войны и региональные вооруженные конфликты. Сущность и характерные черты. Стратегия поведения и способы защиты
Экстремизм. Разновидности и тенденции развития. Экстремистские уличные подростковые объединения и группы
Терроризм. Современный терроризм: истоки и характерные черты. Особенности терроризма в России. Профилактика терроризма. Правила поведения при контакте с террористами.
Массовые беспорядки. Сущность и характер проявления. Правила поведения и способы защиты.
Криминальная опасность. Причины, характер и особенности преступности. Профилактика криминала и способы защиты от него.
Экономический кризис и Безработица. Политика государства в сфере занятости населения. Экономическая и психологическая защита в условиях безработицы
Межэтнические противоречия и конфликты
Современный религиозный экстремизм и защита от его проявлений
Наркомания как общественное явление, ее истоки и факторы распространения, механизмы формирования наркозависимости. Современные представления о профилактике наркомании.
Защита населения и территорий в условиях ЧС социального характера. Государственная политика в области предупреждения и ликвидации ЧС, защиты населения и территорий. Коллективная и индивидуальная защита населения.
Самооборона и основные способы ее обеспечения. Психологические основы самообороны.
Методы психологической защиты индивидуальные и групповые. Индивидуальное консультирование, психотерапия.
Группы поддержки и самопомощи. Психотерапевтические группы.