Третий класс Упражнения третьего класса

В третьем классе закрепляется освоение хореографической азбуки, того необходимого фундамента, на котором создаются и развиваются движения классического танца.

Поэтому здесь, как и в первых двух классах, прежде всего вырабатывают правильность и чистоту исполнения, развивают силу и выносливость, закрепляют устойчивость в упражнениях на полупальцах на середине зала.

Вместе с тем здесь начинают развивать залог будущей танцевальности - элементы художественной окраски движений, - уже намеченные в отдельных упражнениях предыдущих классов. Однако не следует чрезмерно увлекаться и усложнять ради этого сочетания движений. Новые упражнения в программе третьего класса изучают сначала в чистом виде.

Музыкальное сопровождение урока требует, по сравнению со вторым классом, еще большего разнообразия ритмического рисунка и общего ускорения темпов.

Упражнения у палки

Экзерсис у палки в третьем классе повторяет и развивает упражнения второго класса. В него вводится прием, проверяющий положение корпуса точно на опорной ноге. Закончив то или иное упражнение, задерживаются на полупальцах опорной ноги, сняв руку с палки. При этом работающая нога может находиться на cou-de-pied впереди или сзади, может быть открыта на воздух на 45° или на 90° в любом направлении. Такой прием открывает возможность проверить и ис­править себя, закрепляя тем самым устойчивость.

В исполнение battement frappe, battement double frappe, battement soutenn на 90° постепенно вводится epaulement efface и сroise.

152

Во втором полугодии такие упражнения, как battement fondu с plie releve и с demi rond de jambe en dehors и en dedans, исполняются во всех направлениях и в позах.

Наиболее сложную позу ecartee изучают вначале в battement tendu и в battement tendu jete; позднее в grand battement jete, в battement releve и developpe.

Все повороты в epaulement требуют точной координации корпуса, ног, рук и поворотов головы, отвечающих характеру позы и сохраняемых во время упражнения. Исполняя то или иное упражнение с поворотом в epaulement, важно следить за правильным положением стопы на полу.

В battement releve на 90° и в battement developpe прибавляется подъем на полупальцы. Сначала эти упражнения исполняют en face во всех направлениях, затем в позах. Подтянутый корпус, предельно натянутая нога дают возможность легко отделять пятку от пола, сохраняя ее выворотность. Подъем на полупальцы происходит после того, как работающая нога принимает заданное направление или позу.

Пример. На 2/4 исполняется battement developpe или releve, на третью четверть подъем на полупальцы, на четвертую четверть положение на полупальцах сохраняется. На первую четверть следующего такта пятка опорной ноги опускается на пол, не нарушая положения работающей ноги. На конец такта developpe заканчивается в пятую позицию.

Во втором полугодии к упражнениям на полупальцах добавляют demi rond de jambe на 90°¹ en dehors и en dedans. В этом упражнении надо следить за натянутостью и выворотностью опорной ноги на полупальцах и за ровным положением ее стопы на полу.