7. Определите какой метод научной индукции применяется в следующем рассуждении. Запишите его в виде схемы.

Всякий раз при восхождении на горные вершины альпинисты испытывают одни и те же симптомы: нехватку воздуха для дыхания, одышку, физическую слабость и другие признаки кислородного голодания. Очевидно причиной нарастания кислородного голодания является разряженность воздуха, увеличивающаяся с подъемом на высоту.

Вариант контрольной работы выбирается по порядковому номеру студента в журнале академической группы. Каждый вариант включает в себя 7 вопросов, из которых первый требует теоретического освещения определенной темы курса логики, остальные шесть – практические задачи, которые можно решить проработав соответствующие разделы по рекомендованной литературе. Решение задач должно иметь развернутый, аргументированный вид с обозначением этапов, ведущих к окончательному результату.

Вариант 7

1. Основные законы мышления: общая характеристика законов мышления; закон тождества; закон непротиворечия; закон исключенного третьего; закон достаточного основания.

2. Укажите единичные и общие понятия. Определите, какие общие понятия являются регистрирующими и какие – нерегистрирующими. Выделите собирательные понятия:

а) реплика; б) студент МГУ; в) космонавт Титов; г) библиотека.

3. Установите вид логической операции над понятием и ее правильность:

а) историк – человек, изучающий историю; б) леса делятся на лиственные, смешанные и сосновые.

4. Определите вид сложного суждения, запишите его в виде формулы и установите при каких значениях переменных оно будет ложным:

Автомобиль подлежит конфискации, если он служил орудием совершения преступления или был добыт преступным путем.

5. Сделайте вывод путем превращения и составьте схему вывода.

Каждый воин должен понимать свой маневр.

6. Сделайте вывод из посылки по одному из модусов разделительно-категорического силлогизма и постройте его схему.

Доказательство бывает прямым или косвенным. Это не прямое доказательство. Значит...

7. Можно ли получить достоверное умозаключение из следующих логических посылок? Ответ аргументируйте.

Если суд приходит к выводу о подделке документа, он убирает его из числа доказательств. Данный документ не убран из числа доказательств. Значит...

Вариант контрольной работы выбирается по порядковому номеру студента в журнале академической группы. Каждый вариант включает в себя 7 вопросов, из которых первый требует теоретического освещения определенной темы курса логики, остальные шесть – практические задачи, которые можно решить проработав соответствующие разделы по рекомендованной литературе. Решение задач должно иметь развернутый, аргументированный вид с обозначением этапов, ведущих к окончательному результату.

Вариант 8

1. Дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений: умозаключение и его виды; непосредственные умозаключения.

2. Определите, к какому виду (реальное или номинальное) принадлежат приведенные определения:

а) Логика – это наука о формах, в которых протекает человеческое мышление, и о законах, которым оно подчиняется;

б)  – знак символизирующий выражения: все, каждый, всегда и т.п.

3. Обобщите понятия:

а) конституция; б) повесть; в) министр.

4. Найдите субъект и предикат и связку в суждениях:

а) Компьютеризация в промышленно-развитых странах породила новые виды преступлений.

б) Нет адъютанта без аксельбанта. (Прутков)

5. Сделайте вывод (если это возможно) путем обращения и составьте схему вывода:

а) Некоторые студенты первого курса не сдали зачет по иностранному языку. б) Кит – не рыба.