МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

Буковинський державний медичний університет

«Затверджено»

на методичній нараді кафедри

пропедевтики дитячих хвороб

«____» ________ 20 _р. (Протокол №__)

Завідувач кафедри

професор Нечитайло Ю.М.

Методичні вказівки студентам для підготовки до практичного заняття

Тема 37. Диференційна діагностика пневмонії у дітей. Ускладнення пневмонії. Невідкладна допомога при гострій дихальній недостатності у дітей.

Модуль 5. Педіатрія

Змістовий модуль 15. Диференційна діагностика найбільш поширених захворювань органів дихання у дітей. Невідкладна допомога при основних невідкладних станах.

Навчальна дисципліна: педіатрія, дитячі інфекції

Курс VІ

Факультет медичний

Спеціальність лікувальна справа

К-сть годин 5

Методичну розробку склала

доц. Попелюк Н.О.

Чернівці, 2010

1. Актуальність теми. Пневмонії відносяться до групи найбільш поширених захворювань дитячого віку. Показники захворюваності дітей на пневмонію в країнах СНД, в тому числі і в Україні коливаються від 4 до 20 випадків на 1000 дітей у віці від 1 міс. до 15 років. Висока захворюваність гострою пневмонією в дитячому віці зумовлена анатомо-фізіологічними особливостями органів дихання та особливостями їх імунної системи. Вивчення клінічних особливостей перебігу різних форм пневмонії у дітей, сучасні підходи до їх діагностики та лікування є пріоритетним завданням кожного педіатра.

2. Тривалість заняття: 5 год.

3. Навчальна мета

Знати:

• етіологічні та патогенетичні фактори пневмоній у дітей;

• класифікацію пневмоній у дітей;

• клінічні прояви дихальної недостатності у дітей;

• діагностику пневмоній у дітей: використання лабораторних та інструментальних методів дослідження;

• лікування пневмоній у дітей;

• профілактику та прогноз перебігу пневмоній у дітей;

• ускладнення пневмоній у дітей;

• діагностику та невідкладну допомогу при гострій дихальній недостатності у дітей.

Вміти:

• проводити опитування та фізикальне обстеження пацієнтів із захворюваннями органів дихання;

• виявляти основні варіанти перебігу пневмоній у дітей;

• складати план обстеження при типовому та атиповому перебігу пневмоній у дітей;

• обгрунтовувати застосування інвазивних та неінвазивних діагностичних методів, визначати показання та протипоказання для їх проведення;

• проводити диференціальну діагностику пневмоній та інших патологій органів дихання у дітей;

• складати план лікування пневмоній, проводити первинну та вторинну профілактику захворювань органів дихання у дітей;

• здійснювати прогноз життя при хворобах органів дихання.

Засвоїти практичні навички:

- інтерпретацією даних лабораторних та інструментальних обстежень при захворюваннях органів дихання у дітей;

- постановкою діагнозу та наданням екстреної допомоги при гострій дихальній недостатності у дітей;

- принципами лікування, реабілітації і профілактики хвороб органів дихання у дітей;

- морально-деонтологічні принципи медичного фахівця та принципи фахової субординації в педіатрії.