Тематический план Рисование

Месяц

Тема непосредственно образовательная деятельность

Содержание непосредственно образовательной деятельности

Сентябрь

«Наш детский сад»

Выявление уровня знаний, умений и навыков в рисовании

«Наш детский сад»

Выявление уровня знаний, умений и навыков в рисовании

«Волшебный колосок»

Формирование умения вырисовывать характерные признаки колоска

«Осенний ковер»

Совершенствование изобразительной техники (умение смешивать краски для получения сложных оттенков и передачи осеннего колорита)

Октябрь

«Загадки с грядки»

Формирование умения передавать в рисунке форму и характерные особенности овощей, создавать выразительные цветовые образы

«Яблоко»

Формирование представлений о натюрморте, как жанре живописи; умение выделять главное, передавать в рисунке связь между объектами

«Кузовок с грибами»

Формирование умения передавать в рисунке форму и характерные особенности и цвета

«Расписные ткани»

Формирование умений рисовать узоры по замыслу, заполняя все пространство листа бумаги, находить красивые сочетания красок в зависимости от фона

Ноябрь

Осенняя неделя здоровья

«Клоун Гоша»

Формирование умений рисовать фигуру человека, показывая изменения внешнего вида в связи с передачей доступными графическими средствами характерных деталей костюма, делающих изображение выразительным

«Лошадки»

Ознакомление детей со спецификой декора филимоновской игрушки (формирования умения расписывать силуэтное изображение лошадки)

«Разделочная доска»

Формирование умений создавать узор растительного характера, используя ритм, симметрию в композиционном построении

«Белочка»

Формирование умения создавать выразительный образ дикого животного через форму, пропорции, характерную позу, существенные детали

Декабрь

«Волшебные снежинки»

Формирование умения строить круговой узор из центра, симметрично располагая элементы на лучевых осях или путем симметричного наращивания элементов по концентрическим кругам

«Снегири на ветках»

Формирование умений рисовать зимующих птиц по представлению, передавая в рисунке правильную посадку головы, положение крыльев, хвоста

«Котенок»

Формирование умений рисовать характерные особенности домашнего животного

«Еловые веточки»

Формирование умений рисовать с натуры еловую ветку, передавая особенности ее строения, окраски и размещения в пространстве

Январь

каникулы

Неделя здоровья

«Зайчонок»

Формирование умений создавать выразительный образ дикого животного через форму, пропорции, характерную позу, существенные детали

«Праздничный стол»

Закрепление представлений о натюрморте, как жанре живописи

«Машины нашего города»

Формировать умения передавать в рисунке пропорции и характерные особенности строения различных грузовых автомобилей

«Веселые поварята»

Формирование умений изображать группу людей, передавая пропорциональные и пространственные отношения между объектами

«Летят самолеты»

Формирование умения придавать выразительность рисунку путем прорисовки более мелких деталей контрастным карандашом

«Весеннее небо»

Свободное экспериментирование с акварельными красками и разными художественными материалами

Март

«Для мамы портрет»

Формирование представлений о портрете, как жанре живописи

«Подарок для мамы»

Формирование представления о декоративно – оформительском искусстве – искусстве красивого оформления поздравительных открыток

«Подснежники»

Совершенствование навыка рисования цветов, умение смешивать краски для получения необходимого цвета

«Комнатные растения (фиалка)

Совершенствование умений и навыков обращаться к натуре в процессе рисования: соотносить по величине растение и горшок, передавать форму всех частей натуры и тоновые отношения

Апрель

«Медвежонок»

Формирование умения создавать выразительный образ дикого животного через форму, пропорции, характерную позу, существенные детали

Неделя здоровья

«Курица с цыплятами»

Закрепление умения передавать пропорциональные и пространственные отношения между объектами

«Лети, ракета, к звездам»

Формирование умений располагать рисунок на своем листе бумаги, делать предварительный набросок простым карандашом

«Грачи»

Формирование умений рисовать перелетных птиц по представлению, передавая в рисунке правильную посадку головы, положение крыльев, хвоста

«Трактор в поле»

Формирование умения передавать в рисунке пропорции и характерные особенности строения сельскохозяйственной техники

Май

«Бабочка – красавица»

Совершенствование навыка рисования способом «монотипия»

«На полянке»

Формирование навыков накладывания одной краски на другую

«Мы повзрослели»

Выявление уровня усвоения программы дошкольного образования

Месяц

Тема непосредственно образовательная деятельность

Содержание непосредственно образовательной деятельности

Сентябрь

«Наш детский сад»

Выявление уровня знаний, умений и навыков в лепке

«Наш детский сад»

Выявление уровня знаний, умений и навыков в лепке

«Каравай»

Формирование умений лепить каравай хлеба

«Осеннее дерево»

Формирование навыков создания полуобъемного изображения дерева, закрепление приема налепа

Октябрь

«Урожай»

Формирование умений самостоятельно лепить овощи, передавая характерные особенности их внешнего вида

«Фрукты в вазе»

Совершенствование изобразительной техники (самостоятельно выбирать способ и приемы лепки), развитие композиционных умений (размещать несколько объектов, создавая гармоничную композицию)

«У медведя во бору грибы, ягоды беру»

Формирование умений создания объемных форм

«Шляпы для сказочных героев»

Закрепление основных приемов лепки: раскатывания, сплющивания, примазывания, сглаживания

Ноябрь

Осенняя неделя здоровья

«Волшебный сапожок»

Формирование навыков создания полуобъемного изображения сапожка, закрепление приема налепа

«Наши любимые игрушки»

Формирование умений лепить игрушки, передавая характерные особенности их внешнего вида, планировать свою деятельность в ходе изготовления поделки

«Кружка»

Ознакомление с новым приемом декорирования поделки «барельефный налеп»

Декабрь

«Косматый мишка»

Уточнение представлений о специфике народной игрушки (из чего, как, кем сделана, как украшена, какая по характеру)

«Зимнее дерево»

Формирование навыков создания полуобъемного изображения дерева, закрепление приема налепа

«Птичья столовая»

Формирование умения передавать в лепке образ птиц, самостоятельно используя имеющиеся навыки

«Наша ферма»

Формирование представлений детей о специфики дымковской игрушки (из чего, как, кем сделана, как украшена, какая по характеру)

«Елочные украшения»

Развитие навыков вырезания силуэтных изображений формочками кондитерских и кулинарных изделий;

Январь

каникулы

каникулы

Зимняя неделя здоровья

«В гостях у трех медведей»

Развитие глазомера, формирование умений составлять несложную сюжетную композицию

«Три медведя»

Формирование умений по созданию мебели, сочетая разные способы и приемы лепки

«Легковой автомобиль»

Закрепление основных приемов лепки: раскатывания, примазывания

Февраль

«Повар»

Формирование умения лепить тело человека, соблюдая пропорции

«Вертолет»

Закрепление умения лепить подделку из целого куска пластилина, вытягивая хвостовую часть вертолета

«Весенний цветок»

Формирование навыка делать налепы на пластине в соответствии с рисунком

«Кулон для мамы»

Формирование умения создавать объемную поделку (округлой, овальной, прямоугольной, треугольной формы)

Март

«Ваза с цветами»

Ознакомление детей с ленточным способом работы при создании изготовления вазы, цветов

Неделя здоровья

«Цветок в горшке»

Закрепление умения лепить полые емкости из жгута; закрепление приемов сглаживания, декорирования поделки рельефным налепом

«Мишки играют»

Формирование умения передавать в лепке не сложные сценки из жизни животных в лесу

Апрель

«Идет коза рогатая»

Знакомство со скульптурой малых форм; освоение скульптурного способа (лепки из целого куска) путем вытягивания и моделирования частей

«Летающая тарелка»

Формирование умений использовать различные бросовые материалы (проволока, фольга, детали мозаики) для придания поделке наибольшей выразительности

«Ласточка с весною в гости к нам летит»

Формирование умения создавать образ птицы разными способами (оттягивания, примазывания, соединение частей)

«Трактор»

Закрепление основных приемов лепки – раскатывание, примазывание

Май

«Кузнечик»

Формирование умения создавать образ насекомого

«Лужок»

Закрепление умений и навыков оттягивания деталей из целого куска, соединения частей

«Мы повзрослели»

Выявление уровня освоения программы

«Мы повзрослели»

Выявление уровня освоения программы