
- •Психология добровольческой деятельности
- •II всероссийской научно-практической конференции,
- •Раздел 1. Потенциал добровольчества
- •Раскрытие личностного потенциала первокурссников через систему кураторства
- •Приобщение детей к идее добровольчества в условиях летнего лагеря
- •Добровольчество на практике: духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей и молодежи
- •Добровольчество как один из спектров духовно-нравственного воспитания
- •Развитие нравственной позиции личности через организацию социально-преобразующей добровольческой деятельности
- •Воспитание гражданственности у лицеистов через формирование уважительного отношения к старшему поколению
- •Основные положения гражданского образования в новых условиях
- •Проект «цвета детства»
- •Развитие профессиональной коммуникативной компетентности будущего социального педагога посредством волонтерской деятельности
- •Добровольчество на современном этапе развития общества
- •Результативность привлечения добровльцев для детей-инвалидов дошкольного возраста
- •Молодежное добровольчество
- •Социальная активность подросткового поколения посредством социального проектирования
- •Организация культурно-творческой деятельности волонтерами как фактор развития детей
- •Добровольчество – колосальный ресурс для себя
- •Волонтерская деятельность в молодежной среде россии
- •Добровольчество как ресурс формирования фамилистической культуры в студенческой среде
- •Организация волонтерами деятельности по конструктированию с детьми-сиротами как условие их развития
- •Добровольческая помощь детям, воспитывающимся в специальных детских домах и школах-интернатах
- •Добровольчество – потенциал художественных училищ
- •Социальный проект «взрослеем вместе» – механизм реализации фгос
- •Добровольчество как фактор развития жизненной позиции и ресурсов совладания
- •Раздел 2. Добровольчество как системообразующий фактор межсекторного взаимодействия из опыта работы волонтерского отряда «новая волна»
- •Совокупность сфер деятельности современного добровольчества
- •Направление деятельности волонтерского отряда педагогического факультета
- •Волонтерское движение как фактор профессионального становления студентов
- •Студенческое волонтерское движение
- •Реализация образовательных инновационных технологий в системе образования республики казахстан
- •Из опыта обучения и подготовки к волонтёрской деятельности
- •Волонтерская деятельность как условие формирования здорового образа жизни: творческий подход
- •Организация добровольческой деятельности студентов с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
- •Механизмы взаимодействия некоммерческих организаций, образовательных учреждений, добровольческих центров: состояние, проблемы, перспективы
- •Помощь волонтеров в профессиональном ориентировании старшеклассников
- •Пути преодоления социальных барьеров детей — инвалидов в условиях педагогического лицея
- •Технология организации социальной активности, как ресурс алтайского края
- •Раздел 3. Добровольчество как инновационный формат организации работы с молодежью в области профилактической деятельности помощь волонтеров в профилактике отказов от новорожденных
- •О работе молодежного волонтерского центра при управлении культуры, спорта и молодежной политики администрации города бийска
- •Добровольчество как лекарство от наркомании
- •Формирование здорового образа жизни младшего школьника средствами физической культуры
- •Ортопедический режим как компонент физической культуры и здорового образа жизни
- •Адаптация cлабовидящего ребенка с помощью волонтерской деятельности
- •Развитие и поддержка добровольчества в алтайском крае
- •Добровольчество как ресурс социализации студентов системы нпо и спо
- •Добровольчество как инновационный фактор организации работы с молодежью в области профилактической деятельности
- •Добровольчество как инновационный формат в организации первичной профилактики наркомании и вич инфекции – инфеккции в подростковой среде
- •Помощь волонтеров в повышении социометрического статуса подростков
- •Формирования ценностных ориентаций подростков «группы риска» посредством волонтерской деятельности
- •Работа волонтеров по профилактике конфликтов в семьях
- •Добровольческая деятельность как ресурс для решения проблемы социального сиротства
- •Социальный проект как средство формирования ответственного материнства и отцовства у старшеклассников
- •Социализация воспитанников школы – интернат VII вида через организацию деятельности волонтерского отряда
- •Технология организации добровольческих молодежных объединений, пропагандирующих здоровый образ жизни (из опыта работы специалистов мбоу «центр «дар»)
- •Молодежное добровольчество
- •Раздел 4 . Экодобровольчесто реализация экологической программы «зеленый патруль» через внеклассную деятельность
- •Экология и здоровье человека
- •Экологическое воспитание
- •Ресурсы школьного волонтерского объединения в контексте решения экологических проблем
- •Год экологии в таганроге: решение общественно-значимых задач и улучшение качества жизни
- •Общества
- •Лысенко Павел Владимирович
- •Таганрог, Россия
- •Загрязнение реки барнаулки: состояние и пути решения проблемы
- •Информационная экология как содержание добровольческого проекта
- •Содержание
- •Психология добровольческой деятельности
- •II всероссийской научно-практической конференции,
Развитие нравственной позиции личности через организацию социально-преобразующей добровольческой деятельности
Дресвянникова Светлана Аркадьевна
Субач Светлана Александровна
МКОУ «Седельниковская СОШ №1», Седельниково, Россия
В МКОУ «Седельниковская СОШ №1» уже 12 лет осуществляет свою деятельность детская общественная организация «Детский орден милосердия», целью которой является духовно- нравственное воспитание и развитие личности учащихся через организацию социально-значимой деятельности. В связи с введением федеральных стандартов второго поколения меняются требования к организации и осуществлению образовательного процесса. Обновление потребовалось и в организации внеурочной деятельности учащихся среднего звена школы. Пересмотрев и переработав положение и программу школьной детской организации «Детский орден милосердия», мы пришли к выводу, что необходимо обновить внеурочную деятельность в связи требованиями ФГОС.
По данным диагностики с учащимися можно было сделать вывод о том, что необходимо, прежде всего, целенаправленно развивать у учащихся такие нравственные качества как сочувствие, милосердие, толерантность, положительное отношение к общественно-полезному труду.
Исходя из этого положения, была поставлена цель: создание системы внеурочной деятельности, направленной на развитие нравственной позиции личности подростков, их социальной активности и внимания, потребности в изменении окружающего мира и саморазвитии в рамках деятельности добровольческого отряда школьной детской организации «Детский орден милосердия», отвечающей требованиям к результатам образования с точки зрения новых образовательных стандартов.
Миссия проекта: привлечение внимания подростков и общественности села к социально-значимой деятельности посредством организации добровольческих акций.
Для нас из всех видов внеурочной деятельности особый интерес представляет такой вид внеурочной деятельности как социальное творчество (социально преобразующая добровольческая деятельность).
По желанию самих учащихся в школе была выбрана Инициативная группа проекта, определены партнёры - это дом престарелых «Берёзка», социальный центр «Родник», детский сад №1, директор школы и социальный педагог.
Основные направления деятельности: «Интересно мне и моим товарищам!», «Наш проект – польза всем!», «Мы – за милосердие!», «Все мы разные – все мы равные!». Срок реализации проекта – 3 года (2011 – 2014).
На первом этапе осуществлялся сбор информации о составлении проекта (книги, журналы, интернет). Проводилась первичная диагностика по выявлению уровня воспитанности, была создана творческая группа, проведен социологический опрос, который показал важность и необходимость в создании и реализации данного проекта, проведен конкурс идей для названия проекта, в результат чего проект получил свое название «От сердца – к сердцу».
На втором этапе бала осуществлена защита проекта на методическом объединении классных руководителей «Организация воспитательного процесса в ОУ в 2011 – 2012 учебном году», прошло заседание рабочей группы по распределению обязанностей, установлен контакт с социальными партнерами. Проект был защищен на районном фестивале инновационных проектов, получил первое место. В январе 2012 года проекту присвоен статус муниципальной экспериментальной площадки. Проект « От сердца – к сердцу» на заочном этапе регионального конкурса в г. Перми «Доброволец России – 2011» вошёл в 100 лучших проектов.
Мы провели PR-кампанию проекта: разместили стенд в фойе школы «Дерево добра», новость на сайте школы о запуске проекта, распространили – продали бумажные тюльпаны и ангелы добра, изготовленные членами добровольческого отряда, среди жителей села. С членами детской организации милосердия мы организовали на собранные деньги соревнования с призами для детей детского сада №1, приобрели канцелярские наборы для детей из опекаемых семей, а также был приобретен футбольный мяч для сборной команды школы. Часть средств была направлена на приобретение единой формы для членов добровольческого отряда. Традиционной стала благотворительная ярмарка в школе. В октябре ежегодно организовывается участниками добровольческого отряда праздничный концерт в доме престарелых «Берёзка» ко дню пожилого человека. В ноябре вместе с учащимися начальных классов ребята добровольческого отряда провели акцию «Покормите птиц зимой». На территории школы и района было развешано свыше 30 кормушек, изготовленных учащимися начальной школы и их родителями. Ежегодным мероприятием является проведение экологического мониторинга. Популярными экологическими акциями являются такие, как «Охота на пластик», «Чистая улица». В январе добровольческий отряд проводит ещё несколько важных мероприятий. В канун рождества ребята прошли с колядками по улицам села, чем вызвали бурную реакцию среди жителей, большая часть которых их поддержала, радушно встречала и угощала. Ребята не стеснялись, с удовольствием заходили в дома, колядовали, пели рождественские песни, ведь они знали, что все то, что они наколядовали в этот вечер, они унесут в социальный центр «Родник» для малообеспеченных детей. Традиционным стало представление постановок школьного театра (пальчиковый театр, кукольный театр), созданного в рамках этого проекта. В рамках этого же проекта была создана группа черлидеров, выступающих на различных культурно-массовых и спортивных мероприятиях.
В дальнейшем планируется привлечь к вступлению в добровольческий отряд широкого круга общественности, учащихся школ района, руководителей кружков и студий МКОУ ДОД «Детский дом творчества», СМИ Седельниковского района, распространить свой опыт.