- •Психология добровольческой деятельности
- •II всероссийской научно-практической конференции,
- •Раздел 1. Потенциал добровольчества
- •Раскрытие личностного потенциала первокурссников через систему кураторства
- •Приобщение детей к идее добровольчества в условиях летнего лагеря
- •Добровольчество на практике: духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей и молодежи
- •Добровольчество как один из спектров духовно-нравственного воспитания
- •Развитие нравственной позиции личности через организацию социально-преобразующей добровольческой деятельности
- •Воспитание гражданственности у лицеистов через формирование уважительного отношения к старшему поколению
- •Основные положения гражданского образования в новых условиях
- •Проект «цвета детства»
- •Развитие профессиональной коммуникативной компетентности будущего социального педагога посредством волонтерской деятельности
- •Добровольчество на современном этапе развития общества
- •Результативность привлечения добровльцев для детей-инвалидов дошкольного возраста
- •Молодежное добровольчество
- •Социальная активность подросткового поколения посредством социального проектирования
- •Организация культурно-творческой деятельности волонтерами как фактор развития детей
- •Добровольчество – колосальный ресурс для себя
- •Волонтерская деятельность в молодежной среде россии
- •Добровольчество как ресурс формирования фамилистической культуры в студенческой среде
- •Организация волонтерами деятельности по конструктированию с детьми-сиротами как условие их развития
- •Добровольческая помощь детям, воспитывающимся в специальных детских домах и школах-интернатах
- •Добровольчество – потенциал художественных училищ
- •Социальный проект «взрослеем вместе» – механизм реализации фгос
- •Добровольчество как фактор развития жизненной позиции и ресурсов совладания
- •Раздел 2. Добровольчество как системообразующий фактор межсекторного взаимодействия из опыта работы волонтерского отряда «новая волна»
- •Совокупность сфер деятельности современного добровольчества
- •Направление деятельности волонтерского отряда педагогического факультета
- •Волонтерское движение как фактор профессионального становления студентов
- •Студенческое волонтерское движение
- •Реализация образовательных инновационных технологий в системе образования республики казахстан
- •Из опыта обучения и подготовки к волонтёрской деятельности
- •Волонтерская деятельность как условие формирования здорового образа жизни: творческий подход
- •Организация добровольческой деятельности студентов с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья
- •Механизмы взаимодействия некоммерческих организаций, образовательных учреждений, добровольческих центров: состояние, проблемы, перспективы
- •Помощь волонтеров в профессиональном ориентировании старшеклассников
- •Пути преодоления социальных барьеров детей — инвалидов в условиях педагогического лицея
- •Технология организации социальной активности, как ресурс алтайского края
- •Раздел 3. Добровольчество как инновационный формат организации работы с молодежью в области профилактической деятельности помощь волонтеров в профилактике отказов от новорожденных
- •О работе молодежного волонтерского центра при управлении культуры, спорта и молодежной политики администрации города бийска
- •Добровольчество как лекарство от наркомании
- •Формирование здорового образа жизни младшего школьника средствами физической культуры
- •Ортопедический режим как компонент физической культуры и здорового образа жизни
- •Адаптация cлабовидящего ребенка с помощью волонтерской деятельности
- •Развитие и поддержка добровольчества в алтайском крае
- •Добровольчество как ресурс социализации студентов системы нпо и спо
- •Добровольчество как инновационный фактор организации работы с молодежью в области профилактической деятельности
- •Добровольчество как инновационный формат в организации первичной профилактики наркомании и вич инфекции – инфеккции в подростковой среде
- •Помощь волонтеров в повышении социометрического статуса подростков
- •Формирования ценностных ориентаций подростков «группы риска» посредством волонтерской деятельности
- •Работа волонтеров по профилактике конфликтов в семьях
- •Добровольческая деятельность как ресурс для решения проблемы социального сиротства
- •Социальный проект как средство формирования ответственного материнства и отцовства у старшеклассников
- •Социализация воспитанников школы – интернат VII вида через организацию деятельности волонтерского отряда
- •Технология организации добровольческих молодежных объединений, пропагандирующих здоровый образ жизни (из опыта работы специалистов мбоу «центр «дар»)
- •Молодежное добровольчество
- •Раздел 4 . Экодобровольчесто реализация экологической программы «зеленый патруль» через внеклассную деятельность
- •Экология и здоровье человека
- •Экологическое воспитание
- •Ресурсы школьного волонтерского объединения в контексте решения экологических проблем
- •Год экологии в таганроге: решение общественно-значимых задач и улучшение качества жизни
- •Общества
- •Лысенко Павел Владимирович
- •Таганрог, Россия
- •Загрязнение реки барнаулки: состояние и пути решения проблемы
- •Информационная экология как содержание добровольческого проекта
- •Содержание
- •Психология добровольческой деятельности
- •II всероссийской научно-практической конференции,
Экологическое воспитание
Домашенко Ирина Евгеньевна
ФГОУ ВПО АлтГПА
Барнаул РФ
Произошедшие за последнее время перемены в обществе, обусловленные формированием новых экономических отношений в России, обостряют опасность превалирования экономических интересов над глобальными экологическими интересами человечества. Актуальными становятся проблемы духовно-нравственного приоритета в решении вопросов природопользования, формирования нового типа общественного сознания, основанного на понимании неразрывной связи между хозяйственно-экономической деятельностью человека и ее последствиями для природы. Особо значимую роль в этом процессе играет экологическое образование, которое призвано способствовать переосмыслению места человека в природе, воспитывать чувство ответственности за свои дела. Одним из ключевых принципов устойчивого развития человечества в XXI веке следует признать приоритет экологического воспитания всех слоев общества и подрастающего поколения в первую очередь.
Основанием для регулирования правоотношений в сфере экологического образования является федеральный закон «Об охране окружающей среды». [1] Он устанавливает организацию и развитие системы экологического образования, воспитание и формирование экологической культуры в качестве обязательного принципа, реализуемого органами государственной власти субъектов РФ, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами при осуществлении деятельности, оказывающей воздействие на окружающую среду. Таким образом, законодатель установил не только обязательность экологического образования и воспитания, но и его связь с деятельностью, которая может оказать влияние на окружающую среду.
Принимая во внимание сложность современных экологических проблем, масштаб влияния человеческой деятельности, становится очевидным, что из обязанности сохранения окружающей среды вытекает право граждан на получение необходимого для этого экологического образования. Государство же обязано обеспечивать качество и доступность соответствующих образовательных услуг, в том числе, путем, установления образовательных стандартов, поддержки программ экологического образования.
В Алтайском крае все больше внимание уделяется проблемам экологического воспитания, образования и просвещения. Так в 2011 г. постановлением Администрации края № 658 от 15.11.2011 (с изменениями от 06.11.2012 № 599) был утвержден порядок предоставления грантов Губернатора Алтайского края в сфере экологического воспитания, образования и просвещения. [2]
Большую роль в экологическом воспитании и образовании в Алтайском крае играют учреждения дополнительного образования – детские экологические центры и станции юннатов, в частности краевой детский экологический центр. Он создаёт условия для сохранения и развития существующей системы непрерывного экологического образования детей в крае посредством проведения краевых конкурсных мероприятий, просветительской, образовательной и иной деятельности (ежегодно Центр проводит 20 краевых мероприятий с охватом до 6 тысяч человек); сотрудничества с музеями, природоохранными, сельскохозяйственными и другими учреждениями и организациями; выявления талантливых детей по эколого-биологическому направлению. В 2012 году приняли участие в акциях, праздниках, игровых программах более 1900 детей. Организовано и проведено 17 массовых досуговых мероприятий, более 260 мероприятий в объединениях, 1650 детей охвачено экскурсиями.
В декабре 2012 г. прошел Слет добровольческих и экологических отрядов Алтайского края «Чистый Алтай – здоровые дети», в котором участвовало более 20 команд из городов и районов края, чтобы обменяться опытом своей работы, получить новые знания.
В настоящее время вопросам формирования экологической культуры уделяется большое внимание на всех уровнях государственной власти. 2013 год объявлен Президентом России В.В.Путиным Годом охраны окружающей среды. И это не случайно, потому что экологические проблемы все чаще волнуют наше общество. В связи с этим в крае утверждён план мероприятий, которые будут реализованы в течение года на уровне органов исполнительной власти и муниципальных образований.
Информирование населения в Алтайском крае о состоянии окружающей среды и проводимых мероприятиях происходит через: выпуск краевой экологической газеты «Природа Алтая» — ежемесячно; публикацию статей в «Алтайской правде», «Свободном курсе»; в районных СМИ; выпуск ежегодника «О состоянии и об охране окружающей среды в Алтайском крае»; издание книг, буклетов о природе Алтая; ведение официального сайта Администрации края www.altairegion22.ru еженедельно предоставляется информация о работе управления – об особо охраняемых природных территориях, Красной книге Алтайского края, экопросвещении и других направлениях деятельности.
Библиографический список
1. Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды». - [Электронный ресурс]. – Электронные данные. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/popular/okrsred (24 октября 2012)
2. Постановление Администрации края от 15.11.2011 № 658 «Об утверждении порядка предоставления грантов губернатора Алтайского края в сфере экологического воспитания, образования и просвещения». - [Электронный ресурс]. – Электронные данные. – Режим доступа: http://www.zakonprost.ru/content/ (15 марта 2013)