5.Аналитический обзор

Задача, которая решается при работе над аналитическим обзором - научиться на основе изучения оригинальной научно-технической литературы и патентной документации обобщать и критически анализировать информацию, находить наиболее приемлемые варианты решения проблем, связанных с переработкой, обезвреживанием, утилизацией отходов, очисткой выбросов и сбросов. Тема обзора должна соответствовать теме проекта и выводам подраздела 3.4.

План обзора должен быть согласован с руководителем проекта.

Из обзора литературы должно быть видно, что известно достоверно, что сомнительно и спорно, какие задачи в поставленной технической проблеме являются первоочередными, ключевыми, где и как стоит искать их решения.

В обзоре рассматриваются только такие узкие вопросы, которые могут влиять на решение задачи, но зато настолько полно, чтобы охватить практически всю современную литературу по этому вопросу. Бесполезно начинать с пересказа прописных истин из учебников - увлекшись этим нехитрым делом, до сути задачи можно так и не дойти.

Главная задача заключается в том, чтобы научиться обобщать накопленные сведения по теме обзора, произвести классификацию материала по определенному принципу. Часто, вследствие неопытности, студент выписывает дословно тексты из различных источников и не дает критической оценки тем или иным технологическим, или конструктивным вариантам.

Составление обзора невозможно без поиска литературы, цель которого отыскать опубликованную информацию, полезную для изучения конструкции, расчетов и будущих проектных решений. План проведения поиска литературы может быть следующим: 1) определить цели, для которых разыскивается информация, виды изданий, в которых может публиковаться достоверная информация, пригодная для указанных целей; 2) выбрать наиболее подходящие общепринятые методы поиска литературы; 3) свести продолжительность поиска литературы к минимуму, предусмотрев время на задержку информации и непрерывно оценивая как выбор источников информации, так и пригодность собранных данных; 4) поддерживать точную и полную картотеку литературных источников, признанных полезными; 5) составить и обновлять небольшую личную библиотеку.

К общепринятым методам поиска литературы относятся: а) обращение к энциклопедическим словарям - для получения самой информации или ссылок на авторов и на их публикации; б) использование библиотечных каталогов и их указателей; в)консультации с библиографами или сотрудниками; г)консультации со специалистами путем переписки или личной беседы; д) обращение к реферативным журналам (сборникам); е) использование ключевых указателей и других аналогичных средств информации; ж) консультации у исследователя, который по характеру своей работы уже мог собрать разыскиваемые публикации; з) просмотр периодической литературы; и) поск в Интернете.

При написании обзора литературы, а также во всех других случаях, студент обязан приводить внутритекстовые ссылки на источник, откуда он заимствует текст, формулы, таблицы, иллюстрации, результаты исследований, технические данные и т.д. Ссылаться следует на последние издания публикаций. На более ранние издания можно ссылаться лишь в тех случаях, когда в них есть материалы, не включенные в поздние издания.

Аналитический обзор заканчивается выводами, которые служат основанием для разработки альтернативных вариантов технических (или иных) мероприятий по снижению уровня воздействия на окружающую среду. В дальнейшем эти варианты должны быть детально рассмотрены с учетом особенностей промышленного объекта.

Требования к аналитическому обзору - полное представление об изучаемой проблеме. Объем обзора не регламентируется, однако сочинение на 4-5 страниц, написанное по материалам 2-3 учебников 70-х –80-х годов издания обзором назвать никак нельзя.

Для составления аналитического обзора используется не только научно-техническая, но и патентная информация. Системный поиск информации удобнее всего вести реферативным сборникам издания ВИНИНТИ:

– Охрана природы и воспроизводство природных ресурсов;

• Охрана и улучшение городской среды;

• Экология человека;

• Системы, приборы и методы контроля качества окружающей среды;

• Технологические аспекты охраны окружающей среды (!).

Весьма полезно поработать с отраслевыми научно-техническими журналами, обзорной информацией (по отраслям), использовать информационные ресурсы глобальной сети ИНТЕРНЕТ.