Концепція курінного табору 2013 План

1. Особливості табору 2013 3-5

2. Рівні таборового вишколу 5-7

3. Поділ та управління табором 7-9

4. Таборові заняття 10-22

1. Гутірки 10-13

2. Майстерки 13-14

3. Теренові Ігри 14-20

4. Грошова система 20-22

Особливості табору 2013

На мою думку є декілька елементів, наявність та якість яких є важливою для проведення найкращого курінного табору та і загалом акцій. До них належать – атмосфера табору, наявність та організація вільного часу та мікрроелементи табору, інформація, яку здобувають юнаки, система організації табору.

До атмосфери табору я відношу легенду та концепцію табору. Тобто історію, гру в яку ми помістимо юнаків. За останні роки лише Гуляйгород на мою думку максимально захопив юнаків та занурив їх у власну легенду та атмосферність Київської русі, проте не настільки наскільки це потрібно. В чому ідея? Ідея в тому, щоб перетворити табір на гру, де юнаки більше зацікавленні не в закінченні гри а в самому процесі розвитку та подачі її правил та сюжету. Хороший табір повинен бути як хороший фільм з цікавим та динамічним сюжетом, який не дає відірватися від екрану. Юнаки повинні бути настільки заворожені легендою та сюжетом табору, що в них не буде час думати про дім. І це повинно реалізуватися саме через це а не через кричання та змушення їх бігати. Хороша легенда і стимул фантазії і вони самі будуть бігати.

Вільний час теж дуже важливий аспект таборового життя. Адже ми хочемо виховати в них провідницькі навички, а провідник повинен думати та діяти, не лише тоді, коли він мусить, згідно програми, а й тоді, коли він має можливість самому обирати як провести вільний час. Отже вільний час їм буде даватися декілька разів на день для того, щоб думати і діяти. Одні будуть просто валятися, інші грати в спеціально придумані таборові міні-ігри, інші можуть змагатися за бали, треті попросити додаткові відомості з цікавих гутірок, четверті впорати власний виряд, помити речі і так далі. Звісно це все можна робити централізовано і по програмі, але залишивши це на їх розсуд ми зможемо дати їм більше простору для творчості і самоорганізації, а також подивитися як працює кожен юнак окремо.

Інформація яку вони здобувають в 2013 році вважаю повинна бути більш практичного спрямування. Адже теорію вони здобувають щороку, а табір це місце для практики. До основних джерел інформації на таборі слід віднести – гутірки, майстерки, теренові ігри, спілкування. Всі ці елементи повинні переплітатися одні з одними. Як це буде відбуватися я подам нижче.