- •Змістовий модуль і. Загальна частина
- •Змістовий модуль іі. Особлива частина
- •Навчальна програма навчальної дисципліни Змістовий модуль і. Загальна частина
- •Тема 1. Поняття інформаційного права та його джерела.
- •Тема 2. Інформаційні правовідносини та їх суб’єкти.
- •Тема 3. Об’єкти інформаційних правовідносин. Правові режими інформаційних ресурсів.
- •Тема 4. Доступ до інформації: поняття, правове регулювання
- •Тема 5. Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері інформаційних відносин.
- •Тема 6. Правові засади інформаційної безпеки. Захист інформації.
- •Тема 7. Міжнародне інформаційне право.
- •Змістовий модуль іі. Особлива частина
- •Тема 8. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері масової інформації.
- •Тема 9. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері рекламної діяльності.
- •Тема 10. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері інтелектуальної власності та у науково-технічній сфері.
- •Тема 11. Правове регулювання електронного документообігу, телекомунікацій та віртуального середовища Інтернет.
- •Тема 12. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері державної таємниці, комерційної таємниці та персональних даних.
- •Тема 13. Відповідальність за правопорушення у сфері інформаційних відносин.
- •Тема 14. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері видавничої, бібліотечної та архівної справи.
- •Тематичний план навчальної дисципліни
- •Методичні рекомендації до самостійного вивчення навчальної дисципліни Змістовий модуль і. Загальна частина
- •Тема 1. Поняття інформаційного права та його джерела
- •Інформаційне право – це:
- •Предметом інформаційного права є:
- •До загальної частини інформаційного права варто віднести наступні інститути:
- •Практичне завдання
- •Тема 2. Інформаційні правовідносини та їх суб’єкти
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •Назвіть чотири специфічних види правового регулювання суспільного обігу інформації:
- •Суб’єктами інформаційних відносин є
- •Назвіть індивідуальні характеристики інформації:
- •Практичне завдання
- •Тема 3. Об’єкти інформаційних правовідносин. Правові режими інформаційних ресурсів
- •Інформація як об’єкт правовідносин являє собою:
- •Інформації як об’єкту правовідносин не властиві наступні ознаки:
- •До об’єктів інформаційних правовідносин, відповідно до зу «Про інформацію» відносяться:
- •Практичне завдання
- •Тема 4. Доступ до інформації: поняття, правове регулювання
- •План практичного заняття (4 години)
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •За режимом доступу до інформації інформаційні ресурси поділяються на:
- •Передбачений правовими нормами порядок одержання, використання, поширення і зберігання інформації – це
- •Закон України «Про інформацію» виділяє два типи запитів про надання інформації:
- •Практичне завдання
- •Тема 5. Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері інформаційних відносин
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •Базовим законом, що регулює інформаційні відносини в Україні є:
- •Стратегічна інформація –
- •Назвіть чотири специфічних види правового регулювання суспільного обігу інформації:
- •Практичне завдання
- •Тема 6. Правові засади інформаційної безпеки. Захист інформації
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •Мережева та інформаційна безпека є важливим елементом:
- •Об’єктом інформаційної безпеки визнано:
- •Інформаційний тероризм це:
- •Практичне завдання
- •Тема 7. Міжнародне інформаційне право
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •Формування законодавчих важелів регулювання є характерною ознакою такого ієрархічного рівня організації інформаційної діяльності:
- •У практиці формування інформаційного суспільства в різних країнах виділяють три основні моделі:
- •Інформаційний ресурс це
- •Практичне завдання
- •Змістовий модуль іі. Особлива частина
- •Тема 8. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері масової інформації
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •Засади утворення і діяльності засобів масової інформації можуть визначатися:
- •Що не відноситься до гарантій діяльності журналістів:
- •Акредитація журналістів, працівників засобів масової інформації здійснюється з метою:
- •Практичне завдання
- •Тема 9. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері рекламної діяльності
- •Інформація про особу чи товар у програмі, передачі, публікації, якщо така інформація слугує рекламним цілям і може вводити в оману осіб щодо дійсної мети таких програм, передач, публікацій – це:
- •У теле-, радіопередачах, матеріалах в інших засобах масової інформації, видовищних та інших заходах, які створені і проводяться за участю спонсорів, дозволяється:
- •Практичне завдання
- •Тема 10. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері інтелектуальної власності та у науково-технічній сфері
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •В Україні авторські права захищають:
- •Об’єктом права промислової власності є:
- •Практичне завдання
- •Тема 11. Правове регулювання електронного документообігу, телекомунікацій та віртуального середовища Інтернет
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •Електрозв’язок це –
- •Засіб електронного цифрового підпису це:
- •Переміщення в комп’ютерній мережі Інтернет структурованої інформації, створюваної й інтерпретованої за певними правилами це
- •Практичне завдання
- •Тема 12. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері державної таємниці, комерційної таємниці та персональних даних
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •За режимом доступу до інформації інформаційні ресурси поділяються на:
- •До інформації в закритому обігу належить:
- •До інформації з обмеженим доступом можуть бути віднесені такі відомості:
- •Практичне завдання
- •Тема 13. Відповідальність за правопорушення у сфері інформаційних відносин
- •План лекційного заняття
- •План практичного заняття
- •Самостійна робота
- •Практичні завдання до самостійної роботи
- •У випадку віднесення інформації, власником якої є приватні особи до державної таємниці держава має право
- •Категорія, яка характеризує важливість секретної інформації ступінь обмеження доступу до неї та рівень охорони державою називається ступенем:
- •Інформаційно-психологічні війни та операції ґрунтуються насамперед :
- •Практичне завдання
- •Тема 14. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері видавничої, бібліотечної та архівної справи
- •Центральним органом виконавчої влади у сфері архівної справи та діловодства є:
- •Закон України «Про національний архівний фонд і архівні установи» був прийнятий у:
- •Державний архів – це:
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Указівки до виконання індивідуальних завдань
- •Рекомендована тематика для письмової доповіді (есе), реферату Змістовий модуль і. Загальна частина
- •Тема 1. Поняття інформаційного права та його джерела
- •Тема 2. Інформаційні правовідносини та їх суб’єкти
- •Тема 3. Об’єкти інформаційних правовідносин. Правові режими інформаційних ресурсів
- •Тема 4. Доступ до інформації: поняття, правове регулювання
- •Тема 5. Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері інформаційних відносин
- •Тема 6. Правові засади інформаційної безпеки. Захист інформації
- •Тема 7. Міжнародне інформаційне право
- •Змістовий модуль іі. Особлива частина
- •Тема 8. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері масової інформації
- •Тема 9. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері рекламної діяльності
- •Тема 10. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері інтелектуальної власності та у науково-технічній сфері
- •Перелік питань для підготовки до поточного та підсумкового модульного контролю Змістовий модуль і. Загальна частина
- •Змістовий модуль іі. Особлива частина
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів Поточне оцінювання знань студентів
- •Критерії оцінювання усної відповіді студента на семінарському (практичному) занятті
- •Приклад побудови завдань для модульної контрольної роботи
- •Підсумкове оцінювання знань студентів
- •Порядок визначення підсумкової оцінки при вивченні дисципліни
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Система нарахування балів за видами навчальної роботи
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт
- •Порядок нарахування балів (за темами) за результатами вивчення дисципліни «інформаційне право»
- •Термінологічний словник
- •Перелік основної та додаткової навчально-методичної літератури
- •Література
Система нарахування додаткових балів за видами робіт
Форма роботи |
Вид роботи |
Бали |
1. Навчальна |
1. Участь у предметних олімпіадах: університетських, міжвузівських, всеукраїнських, міжнародних |
10-40 |
2. Участь у конкурсах на кращого знавця дисципліни: університетських, міжвузівських, всеукраїнських, міжнародних |
10-30 |
|
3. Виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань підвищеної складності |
1-15 |
|
4. Написання і захист наукового реферату з визначеної проблеми |
0-4 |
|
2. Науково-дослідна |
1. Участь в наукових гуртках («Ін-Юре») |
5-20 |
2. Участь в наукових студентських клубах («Феміда») |
5-20 |
|
3. Участь в конкурсах студентських робіт: університетських, міжвузівських, всеукраїнських, міжнародних |
5-15 |
|
4. Участь в наукових студентських конференціях: університетських, міжвузівських, всеукраїнських, міжнародних |
5-15 |
|
5. Підготовка публікації в наукових виданнях. |
25 |
|
6. Оформлення сценарного плану дидактичної гри |
5-10 |
|
|
Разом – не більше 30 балів для одного студента |
|
Порядок нарахування балів (за темами) за результатами вивчення дисципліни «інформаційне право»
Назва змістового модулю, теми |
Вид навчальної роботи |
Бали |
Змістовий модуль І. Загальна частина |
||
Тема 1. Поняття інформаційного права та його джерела |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 2. Інформаційні правовідносини та їх суб’єкти |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 3. Об’єкти інформаційних правовідносин. Правові режими інформаційних ресурсів |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 4. Доступ до інформації: поняття, правове регулювання |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
3 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
3,5 |
|
Тема 5. Адміністративно-правове регулювання і державне управління у сфері інформаційних відносин |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 6. Правові засади інформаційної безпеки. Захист інформації |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 7. Міжнародне інформаційне право |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Модульна контрольна робота І |
5 |
|
Продовж. порядку нарахування балів (за темами) за результатами вивчення дисципліни
Назва змістового модулю, теми |
Вид навчальної роботи |
Бали |
Змістовий модуль ІІ. Особлива частина |
||
Тема 8. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері масової інформації |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
3 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
3,5 |
|
Тема 9. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері рекламної діяльності |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 10. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері інтелектуальної власності та у науково-технічній сфері |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 11. Правове регулювання електронного документообігу, телекомунікацій та віртуального середовища Інтернет |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 12. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері державної таємниці, комерційної таємниці та персональних даних |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 13. Відповідальність за правопорушення у сфері інформаційних відносин |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
1,5 |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
0,5 |
|
Разом: |
2 |
|
Тема 14. Правове регулювання інформаційних відносин у сфері видавничої, бібліотечної та архівної справи |
1. Обговорення теоретичного питання на семін. (практ.) занятті |
– |
2. Виконання завдань, передбачених планом самостійної роботи |
1 |
|
Разом: |
1 |
|
Модульна контрольна робота ІІ |
5 |
|
|
|
|
Присутність на всіх заняттях |
|
20 |
Іспит |
|
40 |
Разом за семестр |
|
100 |