Пояснительная записка.

Программа обучению сольному пению на отделении «Народное пение» в ДМШ ставит своей целью дать возможность желающим получать основы вокального и музыкального образования в более раннем возрасте.

В течение последних лет музыкальное образование уделяет внимание младшему возрасту(7-8 лет), важному для начала обучения пению.

Первый шаг, в мир искусства, мир вокала всегда самый сложный, особенно если человеку всего 7-8 лет. Как важно, чтобы в этот момент рядом с ребёнком был педагог-друг, учитывающий возрастные особенности данного возраста, голосового аппарата маленького человека.

Программные требования рассчитаны на занятия с детьми с семилетнего возраста. Обучение вокалу проходит в тесной взаимосвязи с другими музыкальными предметами (сольфеджио, хор и т. д.) что, несомненно, приносит пользу обучающимся, обогащая их познания, и педагогу, помогая достигнуть поставленных целей. За период обучения в ДМШ учащийся должен овладеть полным объёмом знаний и навыков, предусмотренной данной программой.

Цель программы:

• Заинтересовать детей музыкальным искусством как неотъемлемой частью жизни каждого человека; • Обучить детей пению и развитие их певческих и общих музыкальных способностей.

Задачи программы:

Образовательные: • Углубить знания детей в области народной музыки • Обучить детей вокальным навыкам;

Воспитательные: • Привить навыки общения с музыкой: правильно воспринимать и исполнять ее; • Привить навыки сценического поведения;

Развить у учащихся:

• Общий культурный и музыкальный уровень;

• Профессиональные певческие навыки;

• Певческое устойчивое дыхание на опоре;

• Ровность звучания голоса на протяжении всего диапазона;

• Кантилену (певучесть, напевность голосов);

• Дикционные навыки, чёткость и ясную артикуляцию;

• Орфоэпические навыки в разговорной и певческой речи;

• Уделять повышенное внимание развитию национальной культуры;

Основной формой учебной и воспитательной работы является урок в классе по специальности. Продуманный выбор учебного материала является важнейшим фактором, способствующим успешному и всестороннему развитию музыкально-исполнительских данных учащегося. Успеваемость учащегося во многом зависит от целесообразности составленного индивидуального плана, правильности подобранных упражнений.

Курс ориентирован на знакомства с различными произведениями вокальной и ансамблевой литературы, способствующей значительному расширению кругозора учащегося и повышению из общего музыкального уровня. В программе курса используются произведения композиторов, пишущих для детей, народные, национальные песни.

Педагог – вокалист должен знать приёмы воспитания певческих навыков и владеть ими, знать строение голосового аппарата детей с 7 лет – 18 лет и уровень их певческого развития. Одним из приёмов обучения пению детей является демонстрация педагогом народной манеры пения.

Развитие вокальных  навыков происходит постепенно и целенаправленно в течение всего курса обучения, учитывая индивидуальные особенности каждого ученика.

Занятия проводятся раз в неделю по 45 минут индивидуально.

Проверка уровня знаний, умений и навыков учащихся осуществляется на мероприятиях текущей и итоговой аттестации: зачётах, контрольных уроках, публичных выступлениях, итоговом экзамене.

Особо одаренные учащиеся могут принимать участие в больших праздничных и тематических концертах, конкурсах, фестивалях.

За учебный год должно быть пройдено примерно следующее количество произведений:

младшие классы: 10-12

старшие классы: 8-10

Учащийся к окончанию обучения должен научиться  исполнять произведения различные по стилю и характеру, русских, современных коми композиторов, народные песни.

Учащийся должен приобрести следующие навыки:

• чистота интонации;

• чистота и естественность тембра;

• элементарные основы певческого дыхания;

• отчетливая дикция при осознанном формировании согласных и гласных звуков;

Программа выпускного экзамена:

• Песня a`capella

• Две разнохарактерные песни ( народная (национальная), авторская).

Учебно-тематический план

Первый класс.

№ п/п	Н А З В А Н И Е Т Е М Ы	Количество часов
		теория	практика	всего
1	Вводное занятие: пение как вид музыкальной деятельности	2	1	3
1.1	Понятие о сольном и ансамблевом пении	0,5	-	0,5
1.2	Строение голосового аппарата	0,5	-	0,5
1.3	Правила охраны детского голоса	0,5	0,5	1
1.4	Понятие о певческой установке	0,5	0,5	1
2	Формирование детского голоса	4	10	14
2.1	Звукообразование	1	2	3
2.2	Певческое дыхание	1	2	3
2.3	Дикция и артикуляция	1	3	4
2.4	Комплекс вокальных упражнений для развития певческого голоса	1	3	4
3	Работа над певческим репертуаром	3	11	14
3.1	Работа с народной песней	1,5	5,5	7
3.2	Работа с произведениями русских и коми композиторов	1,5	5,5	7
4	Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры	-	2	2
4.1	Прослушивание аудио – и видеозаписей	-	1	1
4.2	Посещение концертов, музеев	-	1	1
5	Концертная деятельность	-	2	2
6	Итоговое занятие	-	1	1
	Итого	9	27	36