Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

“Тверской Государственный Технический Университет”

(ТвГТУ)

ФУСК

Кафедра психологии и философии

Специальность Психология

ПСД

Отчет по учебной практике

(с 1.07.2013г. по )

Выполнила:

студентка 1 курса группы ПСИ (ПСД)

______________________________

Принял:

канд.филос.наук, доцент

Юлаева Валерия Александровна

______________________________

Тверь, 2013 г.

Учебная практика – первая в ряду практик в учебном процессе – призвана дать студентам возможность осмыслить будущую профессиональную деятельность, развить профессиональную любознательность, сформировать первоначальный интерес в научно - исследовательской сфере. Она предусматривает ознакомление будущих специалистов с многосторонней деятельностью практического психолога.

Целью учебной практики является знакомство студентов с работой различных психологических служб: в сфере образования, в сфере здравоохранения, в сфере производства и управления. Выполнение данной цели достигается путем решения следующих задач.

Задачи учебной практики:

• получение информации о различных по содержанию видах деятельности психолога (просветительской, научно-исследовательской, диагностической, консультативной, коррекционной и других) в зависимости от заказа, ситуации, проблемы;

• знакомство со спецификой деятельности и профессиональными обязанностями конкретного практического психолога;

• знакомство с основными нормативными актами, регламентирующими работу психологических служб;

• знакомство с этическими принципами деятельности практического психолога;

• формирование адекватного представления о будущей профессиональной деятельности.

По итогам учебной практики студент должен:

• иметь представление о специфике деятельности психолога в различных учреждениях и организациях;

• знать основные виды деятельности организационного психолога и психолога труда: психологическое просвещение, психологическая профилактика, психодиагностика, индивидуальная и групповая психотерапия (консультирование и психокоррекция) и анализировать работу психологических служб;

• владеть функциональными обязанностями, этическими принципами и правилами профессиональной деятельности психолога.

Примерные виды профессиональной деятельности психолога определяются, исходя из специфики базы практики: медицинские учреждения, учреждения образования, органы внутренних дел, служба занятости, промышленные предприятия.

1. Примерные виды деятельности в медицинских учреждениях:

• знакомство со спецификой медицинского учреждения, кабинетом психолога;

• беседа с медицинским психологом о задачах, основных направлениях и специфике работы;

• изучение медицинской и психологической документации, знакомство с основными методами медицинской психологии, патопсихологии, нейропсихологии, которые применяются в данном учреждении, беседа с врачами о необходимости деятельности психолога и о задачах психолога с точки зрения врача;

• участие в роли наблюдателя в консультативной и коррекционной работе медицинского психолога;

• оказание помощи психологу в подготовке методических материалов, обработке данных диагностического обследования, подготовке помещения для групповой коррекционной работы.