
- •Вопрос 1. Конституционное право России как отрасль права: предмет и метод.
- •Вопрос 2. Нормы и институты конституционного права.
- •Вопрос 3. Конституционно-правовые отношения: понятие, структура и виды.
- •Вопрос 4. Субъекты конституционного права рф.
- •Вопрос 5. Конституционно-правовая ответственность: понятие и основания.
- •Вопрос 6. Система источников российского конституционного права.
- •Вопрос 7. Понятие науки конституционного права, предмет и источники науки.
- •Вопрос 8. История развития науки конституционного права.
- •Вопрос 10. Конституция Российской Федерации: понятие, сущность, функции.
- •Вопрос 11. Развитие российских конституций.
- •Вопрос 12. Структура и юридические свойства Конституции рф 1993 года.
- •Вопрос 13. Порядок пересмотра Конституции рф (главы 1,2 и 9).
- •Вопрос 14. Процедура внесения конституционных поправок (главы 3-8).
- •Вопрос 15. Порядок изменения состава и названия субъектов Российской Федерации (статья 65 Конституции рф).
- •Вопрос 17. Понятие, содержание и основные элементы конституционного строя Российской Федерации.
- •Вопрос 19. Содержание категории конституционный статус личности.
- •Вопрос 20. Общие принципы правового статуса личности.
- •Вопрос 22. Гарантии прав и свобод граждан.
- •Вопрос 23. Ограничения прав и свобод человека и гражданина.
- •Вопрос 24. Понятие, сущность и принципы российского гражданства.
- •Вопрос 25. Приобретение российского гражданства.
- •Вопрос 26. Прекращение российского гражданства.
- •Вопрос 27. Полномочные органы, ведающие делами о гражданстве.
- •Вопрос 28. Правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •Вопрос 29. Миграция. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев.
- •Вопрос 30. Право политического убежища.
- •Вопрос 31. Классификация основных прав и свобод человека и гражданина.
- •Вопрос 32. Три поколения прав человека.
- •Вопрос 33. Система основных личных (гражданских) прав и свобод.
- •Вопрос 34. Система основных политических прав и свобод.
- •Вопрос 35. Система основных экономических, социальных и культурных прав.
- •Вопрос 36. Конституционные обязанности российских граждан.
- •Вопрос 37. Гарантии и ограничения прав человека.
- •Вопрос 38. Способы защиты прав и свобод человека и гражданина в России.
- •Вопрос 39. Органы государства по защите прав и свобод граждан.
- •Вопрос 40. Международная защита прав человека.
- •Вопрос 41. Институт Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации: порядок формирования и компетенция.
- •Вопрос 43. Уполномоченный по правам ребенка при Президенте рф и в субъектах рф: становление и развитие.
Вопрос 43. Уполномоченный по правам ребенка при Президенте рф и в субъектах рф: становление и развитие.
Должность Уполномоченного при Президенте Российской Федерации по правам ребенка введена Указом главы государства от 1 сентября 2009 года N 986 "Об Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка".
В соответствии с этим документом Уполномоченный "вправе проводить самостоятельно или совместно с уполномоченными государственными органами и должностными лицами проверку деятельности федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, а также должностных лиц, получать от них соответствующие разъяснения; направлять в федеральные органы исполнительной власти, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления и должностным лицам, в решениях или действиях (бездействии) которых он усматривает нарушение прав и интересов ребенка, свое заключение, содержащее рекомендации относительно возможных и необходимых мер восстановления указанных прав и интересов; привлекать в установленном порядке для осуществления экспертных и научно-аналитических работ, касающихся защиты прав ребенка, научные и иные организации, а также ученых и специалистов, в том числе на договорной основе". Кроме того, Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка наделен иными полномочиями, предусмотренными действующим российским законодательством.
Заняв свое место в системе государственных органов, данный институт стал инструментом независимого государственного контроля за соблюдением прав и интересов ребенка, эффективным механизмом комплексной защиты прав и законных интересов как отдельных детей, так и целых групп.