9.Прием описания.

Ставит своей задачей оказать помощь в правильном отображении объекта в сознании экскурсантов.

Носит подчиненный характер, смыкаясь с методическим приемом зрительной реконструкции.

Этот прием предполагает изложение экскурсоводом характерных черт, примет, особенностей внешнего вида объекта в определенной последовательности.

В отличие от описания объектов описание исторических событий носит образный характер. Оно вызывает зрительные образы, позволяет мысленно представить, как происходило событие.

В автобусной экскурсии прием описания используется при всех видах показа как с выходом экскурсантов из автобуса, так и без выхода

Длительность описания объекта не должна превышать 2-3 мин.

10.Объяснение

Методический прием, с помощью которого освещаются внутренние связи объекта, выясняются причины какого-либо события, явления, факта, проводится их глубокий анализ.

Особенность приема состоит в том, что рассказ носит доказательный характер.

Этот прием часто применяется в производственно-экономических, природоведческих, искусствоведческих, архитектурно-градостроительных экскурсиях.

Это построение цепочки причинно-следственных связей, которые подводят к главному событию.

11.Предварительный обзор как прием рассказа

Предварительный обзор. Используется в том случае, когда группа попадает в место, насыщенное интересными экскурсионными объектами, о которых что-либо хочется узнать немедленно.

Экскурсовод в этом случае должен дать краткую информацию, зачастую одни названия, как об объектах, подлежащих в дальнейшем показу, так и не предусмотренных к показу технологической картой экскурсии (Площадь Свободы, зоопарк или ботанический сад в Минске).

12.Приемы соучастия и ссылки на очевидцев

Прием соучастия. Близкий приему локализации. Но здесь вы приглашаете туристов стать очевидцами этого события, включаете в рассказ запахи, звуки, природу.

Прием ссылки на очевидцев.Очевидцы – это не только люди, но и архитектура.

Например, у стен Кревского замка: «представьте себе, как много видели эти стены».

Методические приемы активизации внимания экскурсантов: -они относятся преимущественно к методическим приемам рассказа. –Это разнообразные психолого-педагогические приемы.

13.Прием комментирования

Как методический прием часто используется в тех случаях, когда объект демонстрируетя в процессе производственного цикла или в движении.

Например, в производственной экскурсии при показе работающего конвейера экскурсовод объясняет сущность процесса

В природоведческой экскурсии объясняет поведение насекомого или животного

Используется при изложении материала, разъясняющего смысл события или замысел автора памятника истории и культуры, который в данный момент наблюдается экскурсантами.

Прием комментирования широко используется при показе экспозиций музеев и выставок в качестве пояснений к экспонатам.

14.Прием цитирования и требования к нему

К цитированию прибегают в следующих случаях:

-для подтверждения

-яркого и убедительного выражения своей мысли

-сохранения особенностей языка и колорита определенного исторического периода времени

-воспроизведения картины события и ознакомления с чьим-то авторитетным мнением (прием ссылки на авторитет).

1. цитаты следует выписывать на карточки (размером примерно 10*15 см)

2. прием цитирования может использоваться с приемами показа – зрительной реконструкции, литературного монтажа, ссылки на очевидцев и др.

3. Экскурсовод не должен читать цитату не отрываясь от текста; при цитировании ему следует смотреть на слушателей, лишь мельком поглядывая в карточку.