
- •1.Практическое применение логики в экскурсионной деятельности.
- •2. Психология в экскурсионной деятельности.
- •3. Показ в экскурсии: его виды и задачи
- •4. Условия и характерные особенности показа.
- •5.Методические приемы показа
- •6.Рассказ в экскурсии: задачи и требования к нему.
- •7. Шесть особенностей рассказа
- •8.Экскурсионная справка.
- •9.Прием описания.
- •10.Объяснение
- •11.Предварительный обзор как прием рассказа
- •12.Приемы соучастия и ссылки на очевидцев
- •13.Прием комментирования
- •14.Прием цитирования и требования к нему
- •15.Методические приемы активизации внимания экскурсантов: прием вопросов-ответов и новизны материала
- •16. Методические приемы активизации внимания экскурсантов: прием отступления и юмор в рассказе
- •17. Методические приемы активизации внимания экскурсантов: прием заданий и их уместность
- •18. Условия эффективности экскурсий
- •19. Культура речи экскурсовода
- •20 Личность экскурсовода
- •21. Этапы подготовки экскурсии.
- •22. Техника ведения экскурсии: знакомство экскурсовода с группой
- •23. Техника ведения экскурсии: правильная расстановка группы у объекта
- •24. Техника проведения экскурсии: передвижение экскурсантов и место экскурсовода.
- •Методика проведения экскурсии: жесты как элементы показа, их классификация, специфика использования на экскурсии
- •26.Этапы подготовки экскурсии: определение цели и задач экскурсии
- •27.Этапы подготовки экскурсии: отбор и изучение экскурсионных объектов. Требования к ним.
- •28.Классификация экскурсионных объектов
- •31. Этапы подготовки экскурсии: Подготовка контрольного текста.
- •32. Индивидуальные тексты экскурсии
- •33. Комплектование «портфеля экскурсовода».
- •34. Технологическая карта экскурсии и её композиция: подтемы и вопросы
- •35. Технологическая карта экскурсии: организационные и методические
- •Архитектурные экскурсии: разновидности и особенности
- •37. Методические приемы, используемые на архитектурных экскурсиях
- •38. Культовая архитектура как одна из разновидностей экскурсионных объектов: основные иконописные сюжеты.
- •39. 3Агородные экскурсии: тематическое разнообразие и особенности путевой информации.
- •40. Сложность и своеобразие использования методических приемов в загородной экскурсии
- •41.Важность и особенности логических переходов в загородных экскурсиях
- •44.Природоведческие экскурсии: функции и объекты показа
- •45. Обзорные природоведческие экскурсии и их виды
- •46. Принципы отбора объектов экскурсионного показа на природоведческих экскурсиях
- •47. Особенность различных типов природоведческих экскурсий.
- •Виды и особая роль наглядных пособий природоведческих экскурсий.
- •Объекты показа музейных экскурсий
- •Особенности обзорных и тематических музейных экскурсий
- •Мастерство экскурсовода и его составляющие в музейных экскурсиях
- •Пешеходные экскурсии и их специфика
- •57. Отбор объектов и методические приемы в пешеходных экскурсиях
- •58. Вопросы дифференцированного подхода к экскурсионной группе и его учет при определении факторов риска при проведении экскурсий.
- •59. Проблемные ситуации на экскурсии и методы их разрешения
- •60. Транспортная перевозка: требования к водителю и техническому состоянию автобуса
- •61. Права и обязанности экскурсовода по обеспечению техники безопасности при проведении экскурсий
- •62. Требования по обеспечению безопасности отдельных видов экологических экскурсий
- •63.Основные факторы риска во время проведения производственных экскурсий
- •64. Основные факторы риска во время проведения природоведческих экскурсий
- •3.Лидский замок
- •4.Сынковичская церковь-крепость
- •5. Мирский дворцово-замковый комплекс
- •6. Несвижский замок
- •7. Парки Несвижа
- •8. Неман и замок в Любче
- •9. Свислочь и бывший костел бернардинок (Кафедральный собор) в Минске
- •10. Костел Девы Марии в Минске (бывший костел иезуитов)
- •11. Фарный (бывший иезуитский) костёл в Гродно
- •13.Гомельский дворцово-парковый ансамбль
- •14. Костел Св. Симеона и Елены в Минске
- •15. Костел в Гервятах.
- •16. Припять
- •17. Двина
- •18. Днепр
- •20. Сосна
- •22. Береза
- •23. Зубр
- •24. Бобр
- •25.Аист
- •26.Каштан
- •27.Заповеднкии
- •28. Заказник
- •29. Курган
- •30. Городище
- •31. Священные камни
- •32. Священные источники
26.Этапы подготовки экскурсии: определение цели и задач экскурсии
Создание новой экскурсии по любой теме - сложный процесс, требующий активного участия целого коллектива работников. Экскурсия - это результат двух важнейших процессов: ее подготовки и проведения. Они связаны между собой, взаимообусловлены. В процессе подготовки новой экскурсии можно выделить ряд основных этапов, которые располагаются в определенном порядке. Впервые понятие "этапы подготовки экскурсии" было введено в обиход в 1976 г. Определение цели и задач экскурсии
Работа над любой новой экскурсией начинается с четкого определения ее цели. Это помогает авторам экскурсии более организованно вести работу в дальнейшем. Цель экскурсии - это то, ради чего показываются экскурсантам памятники истории и культуры и другие объекты. Рассказ экскурсовода подчинен той же конечной цели. У одной экскурсии могут быть несколько целей, но ставить более 3 целей, так можно не добиться не одной.
Принципы целей: воспитание патриотизма, общественно полезному труду; воспитание бережного отношения к природе, эстетические воспитание, расширение кругозора, получение дополнительных знаний в различных областях культуры и науки.
Задачи экскурсии - достичь целей путем раскрытия ее темы.
27.Этапы подготовки экскурсии: отбор и изучение экскурсионных объектов. Требования к ним.
Показ объектов, как уже отмечалось, является частью, занимающей главенствующее положение в экскурсии. Правильный отбор объектов, их количество, последовательность показа оказывают влияние на качество экскурсии. В настоящее время на государственном учете находится свыше 150 тыс. памятников истории, археологии и культуры, а в музеях страны хранится около 40 млн экспонатов. В качестве объектов могут быть: - памятные места, связанные с историческими событиями в жизни нашего народа, развитием общества и государства (например, Куликово поле, Бородино, места Курской битвы и др.); - здания и сооружения, мемориальные памятники, связанные с жизнью и деятельностью выдающихся личностей, произведения архитектуры и градостроительства, жилые и общественные здания, здания промышленных предприятий, инженерные сооружения (крепости, мосты, башни), мавзолеи, здания культурного назначения и другие постройки; - природные объекты - леса, рощи, парки, реки, озера, пруды, заповедники и заказники, а также отдельные деревья, реликтовые растения и др.; - экспозиции государственных и народных музеев картинных галерей, постоянных и временных выставок; - памятники археологии - городища, древние стоянки, поселения, курганы с захоронениями, земляные валы, дороги, горные выработки, загоны, святилища, каналы и др.; - памятники искусства - произведения изобразительного, декоративно-прикладного искусства, скульптура, садово-парковое и др. искусство.
Для оценки объектов, которые потенциально могут быть включены в экскурсию, рекомендуется применять следующие критерии:
-познавательная ценность
-известность (дом правительства)
-необходимость (экзотичность) объекта (природного или рукотворного)
-выразительность объекта (его взаимодействие с фоном окружающей среды, зданиями)
-сохранность объекта (возможность и целесообразность его включения в маршрут экскурсии в том состоянии, в котором он находится)
При выборе объектов должно учитываться:
-расстояние до памятника
-удобство подъезда к нему
-пригодность дороги для автотранспорта
-возможность подвоза к объекту экскурсантов
-природная обстановка, окружающая данный объект
-наличие места, пригодного для расположения группы с целью наблюдения
Временное ограничение показа объекта: по времени суток, по дням, месяцам и сезонам; когда посещение и осмотр объекта невозможны из-за плохой видимости или сезонности.