Лекція №11. Освіта і культура 1917-1920 років
Опитування
Час: 20 хвилин
Запитання і завдання:
1. Яке становище склалося в освіті і культурі на початку ХХ століття?
2.Проаналізуйте умови розвитку культури та важливі процеси, що в ній відбувалися.
3.Чому радянська влада приділяла дуже велику увагу агітації і пропаганді?
4.В якому становищі знаходилася освіта: а) за часів гетьманату; б) за радянського періоду 1919-1920 рр.?
5.Здобутки і втрати науки 1918-1920 рр.
6.Назвіть провідних літераторів даного періоду.
7.Зробіть презентацію: «Діячі театру, музики та образотворчого мистецтва на зламі епох».
8. В якому становищі знаходилася церква? Чому радянська більшовицька влада проводила антицерковну політику? Які її наслідки?
9. Вставте пропущене:
Автором графічного малюнку є відомий художник------------------------------
В.--------------------------- очолив Академію Наук, розробив вчення про ----------------, досліджував----------------
------------------------- очолив Комісію -------------------------------------------------------------------------------------
* Підготуватися до тематичного оцінювання . Повторити лекції 8-11 ! Успіхів!
Питання до атестації і тематичний блок Питання до контрольної підсумкової роботи
1. Якими були загарбницькі плани держав Троїстого союзу і Антанти держав стосовно України? До яких наслідків призвела війна?
2. Бойовий шлях Українських Січових Стрільців.
3. Основні задачі і прояви Української національно-демократичної революції.
4. Розкрийте його зміст і значення І і ІІ Універсалів.
5. Виходячи з положень ІІІ Універсалу охарактеризуйте основні принципи політики Центральної Ради і Генерального секретаріату. В чому ви вбачаєте їх прорахунки?
6. Назвіть результати роботи І Всеукраїнського з їзду Рад у Харкові. Які задачі поставив Народний секретаріат? Якими були методи їх здійснення?
7. Передайте зміст і проаналізуйте значення й наслідки ІY Універсалу ЦР. Чому Центральна Рада потерпіла поразку?
8. Назвіть основні заходи більшовицької влади в галузі: а) промисловості; б) с/г; в) організації влади і каральних органів; г) армії; д) міжнародних відносин. Як населення реагувало на політику радянської влади?
9. Складіть таблицю «Основні бої на українській території під час І Світової війни» за поданим зразком:
Дата |
Битва |
Результат і наслідки |
10. Складіть таблицю «Основні події Української революції» за поданим зразком:
Дата |
Подія |
Результат і наслідки |
______________________________________________________________
Іі тематичний блок Питання до контрольної підсумкової роботи
1.Суть і наслідки Брест-Литовського мирного договору.
2.Охарактеризуйте історичні події на Україні, відомі, як «німецький окупаційний режим» і «гетьманський переворот».
3. Розкрийте внутрішню політику гетьмана Павла Скоропадського.
4.Якою була культурна і зовнішня політика П.Скоропадського?
5.Назвіть найбільш вірогідні причини падіння влади гетьмана П.Скоропадського?
6.Коли, за яких обставин утворилася Директорія? Яким чином Директорії вдалося здобути владу?
7.Дайте характеристику політиці Директорії. Якими були досягнення і прорахунки уряду?
8. Назвіть причини падіння Директорії. Як вдалося червоним захопити владу?
9. За яких історичних обставин відбулося проголошення Західноукраїнської народної республіки? Коли?
10. Проаналізуйте основні заходи уряду ЗУНР. В яких умовах вони відбувалися?
11.За яких обставин відбулося падіння ЗУНР? Як склалася доля західноукраїнських земель?
______________________________________________________________