
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменская государственная медицинская академия»
- •Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
- •(Гбоу впо ТюмГма Минздравсоцразвития России)
- •Методические рекомендации
- •1. Цели и задачи медицинской ознакомительной практики
- •2. Требования к организации и проведению медицинской ознакомительной практики:
- •3. Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины.
- •4. Структура и содержание учебной медицинской ознакомительной практики в лечебных учреждениях.
- •4.1. Подготовка к прохождению практики.
- •4.2. Организация работы стационара
- •4.3. Основы санитарно - противоэпидемического режима в стационаре.
- •4. 4. Основы клинической гигиена в стационаре
- •4.6. Основы специального ухода за больными и пострадавшими. Лечебные процедуры.
- •4.7. Зачет.
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •5.1 Литература
- •6. Материально-техническое обеспечение учебной практики предполагает наличие:
- •6.1. Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •6.2. Муляжи (м)
- •6.3. Оснащение (о)
2. Требования к организации и проведению медицинской ознакомительной практики:
Учебная медицинская ознакомительная практика проводится на основании заключения договора между образовательной организацией и лечебным учреждением в форме приказа департамента здравоохранения. Договор должен содержать положения, определяющие порядок и условия использования имущества сторон, в том числе порядок их участия в оказании медицинской помощи гражданам.
Студенты при прохождении практики обязаны:
- соблюдать установленный график работы и выполнять указания руководителей практики;
- соблюдать лечебно-охранительный и санитарно-гигиенический режим работы лечебного учреждения;
- ежедневно фиксировать результаты своей работы в дневнике, заверяя их подписью ответственного лица;
- в последней записи в дневнике изложить резюме, в котором выделить основные итоги практики;
- сдать зачет по практике ответственному по практике преподавателю кафедры в установленный срок.
Примечание: неявка на практику, уклонение от работы влечет за собой повторное прохождение практики или отчисление студента.
Студент имеет право:
- ознакомится с работой подразделения лечебного учреждения;
- ознакомиться с лечебной документацией в объеме, необходимом для выполнения программы практики;
- обсуждать с руководителем практики интересующие вопросы в рамках установленной учебной программы.
3. Перечень компетенций в процессе освоения дисциплины.
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-5 – способность и готовность к логическому и аргументированному анализу, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, толерантности.
ОК-7 – способность и готовность использовать методы управления, организовать работу исполнителей в условиях различных мнений и в рамках своей профессиональной компетенции.
ОК-8 – способность и готовность осуществлять с вою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты.
Профессиональные компетенции (ПК)
ПК-47 – способность и готовность к проведению информационно-просветительной работы (профилактика) по пропаганде здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности.
ПК-50 – способность и готовность принимать участие в организации первой доврачебной помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях.
В результате освоения дисциплины студент должен
Знать:
Алгоритм действия на месте происшествия при несчастном случае, возникновении острого заболевания и чрезвычайной ситуации.
Основы медицинской деонтологии и психологии взаимоотношений врача и провизора, провизора и потребителя лекарственных средств и других фармацевтических товаров, при оказании первой медицинской помощи и уходе за больными и пострадавшими в чрезвычайных ситуациях.
Современные методы, средства, способы проведения лечебных мероприятий при оказании первой медицинской помощи больным и пострадавшим.
Современные стандарты и алгоритмы доврачебной помощи при поражении токсичными химическими веществами, биологическими средствами, радиоактивными веществами.
Этиологию, патогенез наиболее распространенных заболеваний
Уметь:
Выполнять простые медицинские процедуры, осуществлять общий и специальный уход за больными \ пострадавшими в чрезвычайных ситуациях;
Оказывать первую медицинскую помощь при различных травмах, осуществлять временную остановку кровотечений, обрабатывать и перевязывать раны, накладывать повязки, обеспечить транспортную иммобилизацию пациентов с часто встречающимися острыми заболеваниями и состояниями терапевтического и хирургического профиля;
Оказывать доврачебную помощь по сердечно-легочной реанимации в экстремальных ситуациях;
Осуществить временную остановку кровотечений различными способами (прижатие сосудов, наложение матерчатого, резинового, ленточного или трубчатого жгута);
По основным клиническим признакам оценить состояние: сердечно-сосудистой системы, дыхательной системы, пищеварительной и мочевыделительной систем, органов чувств.
Соблюдать правила охраны труда и техники безопасности
Соблюдать этические и деонтологические принципы взаимоотношений в профессиональной деятельности с коллегами, медицинскими работниками и населением
Владеть:
Алгоритмами доврачебной помощи больным и пострадавшим в экстремальных ситуациях в соответствии с современными стандартами;
Принципами медицинской этики и деонтологии;
Простыми лечебными процедурами и техникой общего и специального ухода за больными и пострадавшими в чрезвычайных ситуациях.
Иметь представление:
- О базовой сердечно-легочной реанимации
- О контроле состояния тяжелобольных;
- О лечебно-охранительном режиме ЛПУ;
- О мерах предосторожности при работе с кровью и биологическими жидкостями;
- Об особенностях санитарно-противоэпидемического режима различных отделений