
- •Инновационный менеджмент.
- •I.Инновационные процессы, их воплощение в новых продуктах и новой технике являются основой экономического развития. Лекция
- •1.2Классификация инноваций:
- •1.3. Организационные структуры инновационного менеджмента.
- •II.Венчурное предпринимательство: Лекция
- •2.2.Венчурное финансирование – это современная разновидность создания и развития перспективных фирм:
- •III.Выбор инновационной стратегии. Лекция
- •3.2.Методы выбора инновационной стратегии:
- •4.2.Задачи и функции менеджера в управлении инновационным проектом. Взаимодействие менеджеров и специалистов проекта в рамках выбранной структуры проекта и предприятия (организации) в целом.
- •4.3.Особенности управления инновационными проектами. Факторы и условия, влияющие на эффективность исследований и разработок.
- •Выводы.
- •Y.Риски инновационных проектов и их особенности. Лекция
- •Yi.Управление персоналом в научных организациях. Лекция
- •6.1.Персонал научных организаций.
- •Yii.Подготовка инновационных проектов. Лекция
- •Yiii.Управление созданием, освоением и качеством новой техники. Лекция
- •8.3.Управление процессом подготовки производства новой техники
- •8.4.Управление техническим уровнем и качеством новой продукции.
- •IX.Прогрессивные производственные технологии. Лекция
- •Классификация производственных технологий.
- •9.3.Технологии производства материального продукта.
- •9.4.Технология производства энергетического продукта.
- •9.5.Технологии производства интеллектуального продукта.
- •X.Анализ спроса на научно-техническую продукцию. Лекция
- •10.2.Значение и задачи спроса на инновации.
- •XI.Технологические инновации в социальной сфере. Лекция
- •11.2.Технологические инновации в здравоохранении.
- •13.3.Эффективность затрат на инновационную деятельность.
4.2.Задачи и функции менеджера в управлении инновационным проектом. Взаимодействие менеджеров и специалистов проекта в рамках выбранной структуры проекта и предприятия (организации) в целом.
Инновационные менеджеры могут действовать в различных организационных структурах. Менеджер инновационного проекта, как правило, выбирается из числа сотрудников организации за его знания в определенной области науки и техники, а также за энтузиазм. В качестве инновационных менеджеров могут выступать руководители подразделений организации, которых назначает руководство.
Формируя инновационные проекты учитывается их особенность и эффективность:
1-краткосрочные проекты, нацеленные на получение краткосрочных результатов и содержащие минимальный риск, но дающие скромную выгоду;
2-среднесрочные проекты со средним уровнем риска и средней выгодой;
3-долгосрочные проекты с высокой степенью риска и потенциально большой выгодой.
Для управления инновационными проектами выбирают матричную организационную структуру, т.е. перечень проведения необходимых мероприятий в ходе различных стадий реализации проекта, которая применяется во многих областях научно-исследовательских работ в России и за рубежом. Каждый инновационный проект требует от менеджера выполнения цикла подготовительных работ: производственное планирование, развитие, сбыт и маркетинг, учет затрат и финансовых вложений.
4.3.Особенности управления инновационными проектами. Факторы и условия, влияющие на эффективность исследований и разработок.
Общий фактор |
Частный фактор |
1.Талантливость руководителей научных направлений |
Руководство организации. Особые деловые и личные качества научного работника |
2.Организация |
Кадры. Наличие оборудования. Рабочая обстановка. Планирование |
3.Тема |
Выбор темы. Обоснование актуальности |
4.Информация |
Уровень научных достижений к моменту начала исследования. Использование источников информации |
5.Интенсификация труда |
Управленческое звено. Исследования и разработки. Технология. Внедрение в производство. Кооперация. Формирование портфеля заказов. |
6.Маркетинг |
Анализ рынка. Реклама и выход на рынок научно-технической продукции |
Показатель эффективности исследований (Кэф) может быть определен по формуле Кэф = Тк/ Тф , где
Тк - затраты времени на решение исследуемой проблемы кратчайшим путем;
Тф - общие фактические затраты времени на выполнение исследования (включая выполнение ненужных работ, которые менеджер исследовательского проекта должен своевременно выявлять).
Применяются качественный и количественный методы оценки управления научной деятельностью. При качественном методе оценивается соответствие результатов научных работ поставленной задаче и способы их реализации. Качественный метод дополняет количественный: число работ, публикаций, патентных заявок, патентов.
Выводы.
1.Различают исследовательские и венчурные инновационные проекты.
2.Исследовательский проект не повторяется; обладает научной новизной; имеет заранее сформулированную цель, начало и конец; ограничен временем и средствами; сложен; требует привлечения специалистов различных областей знаний; может финансироваться из государственного бюджета и путем получения грантов.
3.Венчурный инновационный проект представляет собой комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских работ, а также работ по производству и эксплуатации новшеств и нововведений; созданию новой технической или социально-экономической системы.