26. Робочі зошити для уроків інформатики у початковій школі. Дидактичні матеріали для забезпечення уроків інформатики у початковій школі. Відеоматеріали для уроків інформатики у початковій школі.

Для того щоб відповідати вимогам, які диктуються сучасним суспільством, вивчення В«Інформатики та ІКТ В»необхідно починати з другого класу. Щоб дітям це давалося легко і цікаво, їм допоможе робочий зошит, програма якої йде паралельно з базовим курсом підручника.По-перше, робочі зошити мають велика кількість різних завдань, вправ і завдань, спрямованих на формування системного мислення та розвиток творчих здібностей школярів, спонукають їх вчитися самостійно, із захопленням і азартом. По-друге, наявність завдань на друкарській основі дозволяє організувати саме діяльність по їх виконанню, а не по переписуванню умов або, що просто неприпустимо, їх записи під диктовку. По-третє, робочі зошити сприяють знайомству з комп'ютером. Завдяки тому, що більшість завдань носять теоретичний характер, це дозволяє уникнути безпосередньої роботи з ним. Що сприяє уникнути навантаження на очі дітей.

Даний посібник входить до серії робочих зошитів для вивчення основ інформаційних технологій в молодшій школі, і створений з метою формування інформаційної компетентності у молодших школярів.

В робочому зошиті для учнів 3 класу поєднано теоретичний матеріал, завдання практичного змісту для роботи на комп’ютері, логічні завдання-розваги. Зошит охоплює усі теми, що вміщено в програмі «Сходинки до інформатики. 3 клас».

Посібник призначено для учнів загальноосвітніх шкіл, вчителів, вихователів ГПД та батьків.

Спеціальні позначення

• теоретичні відомості для учнів, батьків, вчителів і вихователів ГПД.

• обов’язкові для вивчення означення, правила.

• з авдання на повторення вивченого матеріалу, логічні вправи, завдання на розвиток творчих здібностей (додаткові завдання)

• письмові завдання для виконання на уроці з допомогою вчителя.

• завдання практичного характеру для виконання на комп’ютері.

- місце для запису дати

27. Комп’ютер як засіб перевірки та оцінювання знань учнів у початковій школі. Поняття про контролюючі програми.

28. Методика ознайомлення учнів з поняттям величини, з простими командами, описаними на простій алгоритмічній мові.

29. Основні поняття інформаційної безпеки. Принципи інформаційної безпеки та її організації для учнів початкової школи.

Основні об’єкти та типи інформації, які необхідно захищати в комп’ютерних системах та мережах. Конфіденційність, доступність і цілістність інформації. Класифікація загроз безпеці та вразливостей інформації в комп’ютерних системах. Етичні та правові основи захисту інформації. Інтелектуальна власність, патенти та комерційна таємниця. Стандарти інформаційної безпеки. Поняття про соціальний інженірінг. Політики безпеки.

Основи програмування