7. Технології опрацювання текстів (20 год.)

Поняття тексту та його опрацювання за допомогою комп’ютера. Технології опрацювання текстів. Текстові редактори, текстові процесори, видавничі системи. Призначення та можливості текстового редактора Microsoft Word. Запуск (завантаження) текстового редактора та вихід з нього. Вікно редактора та вікно документа. Діалогові вікна текстового редактора. Введення тексту у вікні документа. Збереження, закриття, початок нового, відкриття існуючого документа. Пошук документа. Використання довідки текстового редактора. Відображення документа. Редагування тексту документа. Використання буфера обміну. Виправлення орфографічних і граматичних помилок. Форматування символів. Форматування абзаців. Форматування сторінок. Технології опрацювання великих документів. Використання стилів. Використання шаблонів. Вставляння таблиць у документ. Використання вбудованого редактора математичних формул. Використання вбудованого графічного редактора. Вставляння картинок, діаграм, автофігур, написів у текст документа. Кодування тексту. Формати подання тексту. Перегляд і друкування документа. Злиття документів. Зв’язування та вбудовування в текст документа об’єктів з інших додатків. Відправлення документів електронною поштою. Перегляд та створення веб-сторінок. Гіпертекст. 8. Мультимедійні технології (20 год.) Способи подання документів, у яких об’єднані об’єкти різних типів. Графічний інтерфейс. Поняття комп’ютерної презентації. Основне призначення систем підготовки презентацій. Об’єкти, що опрацьовуються за допомогою систем підготовки презентацій, та їх властивості. Тексти, малюнки, анімація та звук на слайдах. Інтерактивні презентації (реалізація переходів між слайдами за допомогою гіперпосилань і системи навігації). Розробка документів і проектів, у яких об’єднані об’єкти різних типів (текстові, графічні, числові, звукові, відео). Створення освітніх презентацій. Демонстрація презентацій. 9. Технології опрацювання графічних зображень (10 год.) Поняття про комп’ютерну графіку. Види комп’ютерної графіки. Графічний екран, система координат. Подання графічних зображень. Графічні примітиви. Побудова найпростіших геометричних фігур: ліній, прямокутників, кіл, дуг, еліпсів. Графічний курсор. Найпростіші динамічні зображення: обертання відрізків, обертання вершин многокутників. Побудова та дослідження графіків функцій за допомогою комп’ютера. Ознайомлення з роботою однієї з математичних програм (типу Gran-1D, Gran-2D, Derive): лінійні перетворення графіків функцій, параметричні рівняння ліній, параметричні рівняння прямої, кола, еліпса; дослідження на комп’ютері деяких властивостей еліпса та інших параметрично заданих кривих; полярна система координат; зв’язок між полярною і декартовою системами координат. Дослідження на комп’ютері деяких функцій. Кольори, 16- і 256-колірні графічні режими. Кодування кольору в різних режимах. Кодування 256-колірних зображень. Системи опрацювання графічних зображень. Типи графічних файлів. Графічний редактор і його призначення. Запуск (завантаження) графічного редактора та вихід з нього. Структура головного вікна графічного редактора. Система команд графічного редактора. Набір інструментів. Палітра кольорів. Вікно документа (зображення). Допоміжні вікна графічного редактора. Відкриття, збереження, редагування зображень. Графічні об’єкти й операції над ними. Введення тексту в зображення. Анімаційна графіка. Растрова графіка. Векторна графіка. Формати графічних файлів. Колірні моделі. Модель RGB. Модель СMYK. Модель HSB. Роздільна здатність зображення. Лініатура. Введення інформації в комп’ютер. Сканер. Цифровий фотоапарат. ^ Учні повинні знати: основні поняття растрової та векторної графіки, їх переваги та недоліки; шляхи створення кольорів за допомогою колірних моделей; основні засоби для введення графічної інформації в комп’ютер. Учні повинні вміти: користуватися цифровим фотоапаратом і сканером для введення інформації в комп’ютер. 10. Обробка зображень за допомогою растрового редактора (10 год.) ^