- •Управління освіти і науки донецької облдержадміністраіції Управління освіти макіївської міської ради Макіївська загальноосвітня школа і-ііі ступенів № 15
 - •1. Рівень організації навчальних занять
 - •2.1. Участь у навчально-методичній і дослідницько-пошуковій роботі
 - •2. Результати навчально-педагогічної діяльності
 - •2.1. Відслідкування динаміки якості освіти з навчального предмету
 - •2.2 Результативність роботи з обдарованими учнями
 - •3. Результати участі в методичній роботі
 - •3.1. Результати участі вчителя
 - •3.2. Підготовлені продукти
 - •4. Рівень професійно-особистісного зростання протягом міжатестаційного періоду за формальною, неформальною, інформальною складовими неперервної освіти
 - •Додаткові результати професійної діяльності
 
Управління освіти і науки донецької облдержадміністраіції Управління освіти макіївської міської ради Макіївська загальноосвітня школа і-ііі ступенів № 15
АКМЕОЛОГІЧНА КАРТА
РОЗВИТКУ Й САМОРОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ
2011 - 2017
ВСТУП.
АКМЕОГРАМА
вчителя загальноосвітнього навчального закладу
(заповнюється на початку міжатестаційного періоду)
Загальні відомості (заповнюється вчителем)
Прізвище, ім’я, по батькові Олійникова Любов Владиславівна___________
Рік і дата народження 27.06.1978____________________________________
Освіта вища_____________________________________________________
Посада і повна назва закладу учитель української мови та літератури Макіївської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №15
Стаж педагогічної роботи 16 років__________________________________
Предмет викладання українська мова та література_______________
Кваліфікаційна категорія спеціаліст І категорії_______________________
Педагогічне звання немає__________________________________________
Дата проходження курсів підвищення кваліфікації 23.01.2012-18.082012
Дата наступної атестації 2018рік__________________________________
ІІ. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ,
НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ТА НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
(заповнюється по мірі участі протягом міжатестаційного періоду)
1. Рівень організації навчальних занять
(уроків, відкритих заходів, індивідуальної роботи з учнями)
№  | 
			Дата відвідування  | 
			Ким відвідано заняття  | 
			Вид, тема заняття  | 
			Висновки (рівень організації)  | 
		
1.  | 
			17.09.2012  | 
			Заст.дир. з НВР Придіус О.О.  | 
			Складне речення, його ознаки. Складні речення без сполучників з сурядним, підрядним зв’язком. (9-Б клас)  | 
			Достатній  | 
		
2.  | 
			5.10.2012  | 
			Заст.дир. з НВР Придіус О.О.  | 
			Утворення активних і пасивних дієприкметників теперішнього і минулого часу. (7-Б клас)  | 
			Достатній  | 
		
3.  | 
			19.10.2012  | 
			Заст.дир. з НВР Придіус О.О., Рижикова О.В.  | 
			Позакласний захід «Мовознавчий турнір» (6-А клас)  | 
			Достатній  | 
		
4.  | 
			2.11.2012  | 
			Заст.дир. з НВР Придіус О.О.  | 
			Складнопідрядне речення з підрядними означальними (9-Б клас)  | 
			Достатній  | 
		
5.  | 
			20.11.2012  | 
			Заст.дир. з НВР Придіус О.О., Малина В.Ф.  | 
			Узагальнення й систематизація вивченого про іменник (6-А клас)  | 
			Достатній  | 
		
6.  | 
			21.02.2013  | 
			Інспектор управління освіти районного відділу Безносікова С.Я.  | 
			Урок позакласного читання «природа у творчості українських письменників» (6-А клас)  | 
			Високий  | 
		
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
			
  | 
		
