14. Нче билет

1. Сыйфатларны тәрҗемә итегез.

Трудолюбивый(эш сөючән), скромный-тыйнак, умный-акыллы, серьезный-җитди, грубый-тупас, старательный-тырыш, трусливый-куркак, отзывчивый-ярдәмчел, ленивый-ялкау, спокойный-тыныч, гордый-горур, невнимательный-игътибарсыз, внимательный-игътибарлы, честный-намуслы

2. Җөмләләрне дәвам итегез.

1) Минем дусларым бар . 2) Дусларымның дуслары бик күп . 3) Мин еш кына дусларыма барам . 4) Кичә дусларымны күрдем . 5) Яңа гына дусларымнан кайттым .

6) Дусларымда музыка тыңладым .

3. Допустим, твой друг отказывается идти на праздник Сабантуй. Убеди его, что это общенациональный праздник и бывает там очень интересно.

-Дустым ,әйдә сабантуйга барабыз.

-Юк,минем барасым килми.

-әйдә,анда бик күнелле була

-Ә анда нәрсә була?

-Анда уеннар, җыр-бию,спорт ярышлары була.Кибетләр эшли,конкурста катнашучыларга бүләкләр бирәләр.

-Ярар,әйдә.

15 Нче билет

1. Әйтик, сезнең дустыгыз авырып киткән. Аның башы авырта, температурасы югары, мәктәпкә йөри алмый. Телефоннан дустыгыз белән нинди сөйләшү булыр?

-Сәлам,Дима.

-Сәлам ,Миша.

-хәлләр ничек?

-Начар. башым авырта, температурам югары.

-Табиб чакырдыңмы,дару эчтеңме?

-Табиб килде,дарулар язып бирде

-Ярый ,Дима тизрәк терел.бал белән чәй эч .

2. Бирелгән сораулар буенча дустыгыз турында языгыз.

1) Сезнең якын дустыгыз кем? Нигә сез аны якын дус дип уйлыйсыз?Минем якын дустым-Вова.мин аны якын дус дип уйлыйм, чөнки без аның белән кечкенәдән бергә.

2) Сезгә дустыгызның нинди сыйфатлары ошый?миңа аның намуслы, кызык, гадел булуы ошый.

3) Ул сезгә укуда, тормышта ничек булыша?Миңа ул өй эше әзерләргә булыша. Мин аңа да булышам.

4) Дуслыкны саклау өчен нинди сыйфатлар кирәк дип уйлыйсыз? Дуслыкны саклау өчен намуслылык, гадел булу сыйфатлары кирәк дип уйлыйм

3. Төрләнешне дәвам ит.

Минем дусларым Безнең дусларыбыз

Синең дусларың Сезнең дусларыгыз

Аның дуслары Аларның дуслары

16 Нчы билет

1. Алмашлыкларны тәрҗемә итегез, 4 җөмлә төзегез.

Он-ул , его-аны, у него-аның, ему-аңа, ее-аны, от нее-анардан, у нее-анарда. Ул минем дустым. Аңа 15 яшь. Аның иртәгә туган көне.Минем әнием аны белә.

2. Вы хотите узнать:

- какие кружки есть в вашей школе;Безнең мәктәптә нинди түгәрәкләр эшли?

- какой вид спорта нравится вашему другу;дустым,сиңа нинди спорт төре ошый?

- что у вашего друга болит;дустым,синең кайсы җирең авырта?

- кто занял первое место в соревнованиях по волейболу.Волейбол буенча ярышларда кем беренче урынны алды?

3. “Спорт – сәламәтлек чыганагы” темасына хикәя төзеп сөйләгез.

17 Нче билет

1. Текстны укыгыз, эчтәлеген сөйләгез.

Син – табигать баласы. Табигать – синең әйләнә-тирәң ул. Кояш, су, болыт, ком, таш, хайваннар һәм үсемлекләр – барысы бергә табигать дип атала. Кеше үзенә кирәк әйберләрне табигатьтән ала. Иген, яшелчә һәм җиләк-җимешләр үстерә, терлек үрчетә.

Җир астыннан казылма байлыклар чыгаралар. Елга һәм күлләрдән балык тоталар. Урман-кырлардан гөмбә һәм җиләк җыялар.

Табигать бай, ләкин аны сакларга кирәк.

2. Как скажете, если:

- любите отдыхать на природе;

- часто ходите в лес по грибы и ягоды;

- в лесу много лечебных трав;

- бабушка часто заваривает чай с травами?

3. Бу очракларда син нинди киңәшләр бирер идең?

1) Урамда бер малай агач сындыра.

2) Бер кыз конфет кәгазен җиргә ташлый.

3) Бер бала клумбадан чәчәкләр өзә.