3. Текстның эчтәлеген сөйләгез.

Зилә Сөнгатуллина – бөек шәхес.

Зилә Сөнгатуллина – татар халкының атаклы шәхесе. Ул – опера җырчысы, ул – эстрада җырчысы, ул – җыр профессоры. Ул татар сәхнәсендә генә түгел, башка илләрдә дә тамашачы ихтирамын казанды.

Зилә Сөнгатуллина Европа илләрендә, Америка Кушма Штатларында классик опера арияләрен башкара. Гастрольләрдә Зилә Сөнгатуллина татар операсын, татар халык җырларын онытмый. Швейцариядә ул алты телдә җырлый. Төп җырлар, әлбәттә, татарныкы.

4 Нче билет

1. Сәнгать кешеләрен искә төшерегез, таблицаны тутырыгыз.

Александр Ключарев3, Илһам Шакиров4, Әлфия Авзалова4, Харис Якупов5, Муса Җәлил2, Салих Сәйдәшев3, Абдулла Алиш1, Җәүдәт Фәйзи3, Ренат Ибраһимов4, Сара Садыйкова3, Бакый Урманче5, Рөстәм Яхин3, Хәйдәр Бегичев4, Зөфәр Билалов4, Зәйнәп Фәрхетдинова4, Габдулла Тукай2,Сибгат Хәким2.

язучылар	шагыйрьләр	композиторлар	җырчылар	Рәссамнар

2. Диалогка кирәкле җөмләләрне куегыз.

_ әйдә театрга барабыз.

-Ә нинди театрга барабыз?

- Камал театрына

- Минем Камал театрына да, Тинчурин театрына да барасым килә.

- Ә синең нинди спекталь карыйсың килә?

- “Зәңгәр шәл”не карыйсым килә.

- Минем аны караганым бар.

- алайса “балакаем”га барыйк

- Искиткеч. Ләкин, әйдә бүген башка спектакльгә барыйк.

3. А) Позвоните в справочное бюро театра и спросите:

- какое представление идет в театре; театрда нинди тамаша бара?

- во сколько начинается представление; тамаша ничәдә башлана?

- есть ли билеты; билетлар бармы?

- сколько стоят билеты. билет ничә сум тора

б) Попросите оставить вам билеты, сообщите, сколько вас человек и когда вы пойдете. безгә җомга көнгә унтугыз сәгатькә 2 билет калдырыгыз әле.

5 Нче билет

1. Тәрҗемә итегез.

Выбор профессии-(һөнәр сайлау ), желание- теләк, возможность –мөмкинлек , нужный-кирәкле, полезный -файдалы, популярный-популяр, одаренный-сәләтле , работает продавцом-сатучы булып эшли, он – врач - ул -табиб, аптека- даруханә, специалист - белгеч, историк-тарихчы, научный работник -фән эшлеклесе, ответственная работа - җаваплы эш, нефтяник-нефтьче, кем ты хочешь быть - син кем булырга телисең, окончил школу-мәктәпне тәмамлады.

2. Как скажешь о том, что:

- Анатолий Петрович – очень хороший педагог; Анатолий Петрович бик яхшы педагог

- Коля – ответственный ученик; Коля-җаваплы укучы

- Коля закончил школу на золотую медаль; Коля мәктәпне алтын медальга тәмамлады

- ты думаешь поступать в профессионально-техническое училище;Мин профессиональ-техник училищега керергә уйлыйм

- ты не собираешься поступать в профессионально-техническое училище. Мин профессиональ-техник училищега керергә җыенмыйм

3. Астына сызылган фигыльләрнең төркемчәләрен билгеләгез, кушымчаларын аерыгыз.

1) Оля эштән караңгы төшкәч (хәл фигыль,3 нче төркем)кайтты. (2) Оля эштән арып, туңып (хәл фигыль 1 нче т. )кайтты.

3) Алар сөйләшә-сөйләшә (хәл фигыль 2 нче т.) чәй эчтеләр. 4) Оля эштән кайтканчы(хәл фигыль,4 нче төркем), апасы аны көтеп торды.