- •Санкт-петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •Тема 2. Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись
- •1.2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Раздел I. Теория бухгалтерского учета
- •Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учета. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета
- •Тема 3. Первичное наблюдение, документация, учетные регистры, инвентаризация и инвентарь; методы стоимостного измерения
- •Тема 7. Основное содержание и порядок ведения учета инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества, нематериальных активов долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений
- •Тема 8. Основное содержание и порядок ведения учета производственных запасов
- •Тема 9. Основное содержание и порядок ведения учета текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и резервов
- •Тема 10. Основное содержание и порядок ведения учета издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции, работ, услуг и их продажи
- •Тема 11. Основное содержание и порядок ведения учета финансовых результатов и использования прибыли; хозяйственных операций на забалансовых счетах
- •Тема 12. Содержание и порядок составления финансовой отчетности
- •Тема 14. Маржинальный доход, методы калькулирования как база ценообразования. Использование данных управленческого учета для анализа и обоснования решений на разных уровнях управления
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий (очная форма обучения, срок обучения – 5 лет)
- •(Очно- заочная форма обучения, срок обучения – 6 лет)
- •(Заочная форма обучения, срок обучения – 6 лет)
- •(Очная форма обучения, срок обучения – 3,5 года)
- •(Очно-заочная форма обучения, срок обучения – 4 года)
- •(Очно-заочная форма обучения, срок обучения – 3,5 года)
- •IV. Перечень тем практических занятий
- •V. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •2.2. Методика конспектирования учебного материала
- •2.3. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий
- •Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учета. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета.
- •Тема 2. Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись (два занятия)
- •Тема 3. Первичное наблюдение, документация, учетные регистры, инвентаризация и инвентарь; методы стоимостного измерения
- •Тема 5. Основное содержание и порядок ведения учета денежных средств и дебиторской задолженности
- •Тема 6. Основное содержание и порядок ведения учета инвестиций в основной капитал, основных средств, арендованного имущества, нематериальных активов долгосрочных и краткосрочных финансовых вложений
- •Тема 7. Основное содержание и порядок ведения учета производственных запасов
- •Тема 8. Основное содержание и порядок ведения учета текущих и долгосрочных обязательств, капитала, фондов и резервов
- •Тема 9. Основное содержание и порядок ведения учета издержек хозяйственной деятельности, готовой продукции, работ, услуг и их продажи
- •Тема 10. Основное содержание и порядок ведения учета финансовых результатов и использования прибыли; хозяйственных операций на забалансовых счетах
- •Тема 11. Содержание и порядок составления финансовой отчетности
- •Тема 13. Маржинальный доход, методы калькулирования как базы ценообразования. Использование данных управленческого учета для анализа и обоснования решений на разных уровнях управления
- •3.3. Задания для практических занятий (задачи) Задача 1
- •2.Составить начальный баланс.
- •Задача 2
- •Задача 3
- •1. Баланс на 1 число:
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •2. Хозяйственные операции:
- •3.4. Методика решения практических задач
- •4. Методические рекомендации по выполнению контрольных работ
- •4.1. Общие положения
- •4.2. Выбор варианта контрольной работы
- •4.3. Варианты контрольных работ Вариант № 1
- •Вариант № 2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •Вариант № 6
- •Вариант № 7
- •Вариант № 8
- •Вариант № 9
- •Вариант № 10
- •Вариант № 11
- •Вариант № 12
- •4.4. Требования к оформлению контрольной работы
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки обучающихся по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Контрольные вопросы для подготовки к экзамену
1.2. Организационно-методические указания
Дисциплина «Бухгалтерский учет» входит в цикл общих экономических дисциплин.
Преподавание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении курсов по математике, информатике, налогам. В свою очередь знания и умения по дисциплине будут востребованы при изучении курсов по финансовому анализу, налогам и налогообложению, управлению себестоимостью.
При изучении дисциплины предусмотрены следующие виды учебных занятий: лекции, практические занятия, контрольные работы для студентов заочного отделения и самостоятельная работа.
В ходе лекций излагается основное содержание дисциплины.
На практических занятиях студенты осваивают методику работы с учебными пособиями, где преподаватель контролирует знания обучаемых по теоретическому материалу, изложенному на лекциях и результаты самостоятельного выполнения ими задач.
На практических занятиях могут также сообщаться дополнительные сведения в виде докладов по темам рефератов.
Во время самостоятельной работы студенты выполняют домашние контрольные работы, самостоятельно осваивают кратко изложенный на лекциях материал по учебным пособиям или литературе, готовятся к экзаменам, зачетам.
Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию, и итоговый контроль по дисциплине.
Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в форме устного опроса, блиц контрольных или кратковременных тестов.
Промежуточная аттестация предусматривает учет посещаемости занятий, степень текущей подготовленности к занятиям, аккуратность записи лекций и практических задач и активное участие в лекциях (ответы на вопросы), промежуточный контроль проводится в форме экзамена.
Знания, полученные при изучении данной дисциплины, могут быть использованы при написании выпускной квалификационной работы и тестировании на предмет остаточных знаний.
II. Содержание разделов и тем дисциплины
Раздел I. Теория бухгалтерского учета
Тема 1. Содержание и функции бухгалтерского учета. Объекты, предмет и метод бухгалтерского учета
Хозяйственный учет как функция управления. Измерители, применяемые в учете (натуральные, трудовые, денежные), их особенности и значение. Бухгалтерский учет, его важнейшие задачи.
Предмет бухгалтерского учета. Важнейшие объекты учета.
Хозяйственные средства и их классификация по составу, размещению, целевому назначению.
Источники образования хозяйственных средств, их классификация. Понятие хозяйственных операций и хозяйственных процессов. Метод бухгалтерского учета и состав его элементов; их взаимосвязь: документация, инвентаризация, оценка и калькуляция, счета и двойная запись, бухгалтерский баланс и отчетность.
Тема 2. Балансовое обобщение, система бухгалтерских счетов, двойная запись
Понятие о бухгалтерском балансе. Структура баланса. Актив и пассив баланса, разделы; группировка статей актива и пассива баланса. Изменения в бухгалтерском балансе, вызываемые хозяйственными операциями. Балансовое уравнение.
Понятие о счетах бухгалтерского учета и их назначение. Строение счетов. Дебет и кредит счетов. Счета активные и пассивные. Активно-пассивные счета. Забалансовые счета. Двойная запись операций на счетах, ее сущность и контрольное значение. Счета синтетического и аналитического учета, их значение и особенности, взаимосвязь. Контроль за правильностью ведения счетов. План счетов, его назначение и принципы построения.