Вступ

Вивчення курсу «Судові, правоохоронні органи України» студентами юридичного факультету має на меті оволодіти системою загальних сучасних знань про систему судових, правоохоронних, правозахисних органів України.

Вона ставить такі завдання:

1) дати визначення правоохоронної та правозахисної державної діяльності; сформувати систему правоохоронних органів України, розглянути основні нормативно-правові акти, що присвячені діяльності таких органів; засвоїти систему судових органів України, їх компетенцію та повноваження; вивчити та вміти розмежовувати компетенцію органів прокуратури, органів внутрішніх справ, Служби безпеки України; розглянути основні принципи здійснення правосуддя.

2) ознайомити студентів з практичними аспектами діяльності судових, правоохоронних та правозахисних органів України в процесі їх діяльності.

3) підготувати студентів І-го курсу до вивчення галузевих юридичних наук, до розуміння місця та значення кожного із зазначених державних органів в системі органів держави;

4) навчити студентів навикам самостійного теоретичного мислення в процесі проведення семінарських занять, вмінню аналізувати і узагальнювати нормативно правові акти; об’єктивно оцінювати сучасний стан та проблеми діяльності вказаних органів; правильно користуватися науковою літературою і першоджерелами,

5) привести курс «Судові, правоохоронні органи України» у відповідність з вимогами державно-правового життя України; поєднати передбачені законодавством теоретичні функції і повноваження державних органів із практичними можливостями у відповідності із нормами Конституції України;

6) показати реальну можливість судових і правоохоронних органів відійти від численних порушень і свавілля, змінити методи своєї роботи в першу чергу на захисті повагу до прав людини і громадянина, зробити курс логічно послідовним, розділивши його на два модулі:

1) загальні засади діяльності судових органів;

2) правоохоронні та правозахисні органи держави, їх компетенція;

7) на підставі досвіду викладання аналогічних курсів в університетах зарубіжних країни доповнити програму курсу новими темами або окремими питаннями, з метою розширення правового світогляду, студентів і підвищення рівня професійної підготовки юристів.

Для того, щоб цілі навчання відповідали соціальному замовленню, необхідно переходити до формування творчої особистості, здатної до самоактуалізації, самореалізації в професійній діяльності. Для вирішення цих завдань необхідно створення відповідних умов.

Одним із шляхів ліквідації у студентів розриву між знаннями, уміннями, навичками є введення модульно-рейтингової системи навчання, суть якої полягає у спробі відходу від репродуктивних методів навчання, переході до самостійної творчої навчальної роботи студентів.

Кредитно-модульна система організації навчального процесу — модель організації навчального процесу, яка ґрунтується на поєднанні модульних технологій навчання та залікових освітніх одиниць (залікових кредитів).

Модульно-рейтингова система складається з двох взаємопов’язаних частин: модульної і рейтингової, які доповнюють одна одну.

Модуль — задокументована завершена частина освітньо-професійної програми (навчальної дисципліни, практики, державної атестації), що реалізується відповідними формами навчального процесу.

Модульний контроль – форма поточного або підсумкового контролю, у якому підводиться підсумок роботи студента щодо засвоєння модуля.

Рейтингова оцінка – визначається сумою балів, отриманих за кожне виконане завдання.

Рейтингова система оцінювання (РСО) є невід’ємною складовою навчального процесу і передбачає визначення якості виконаної студентом усіх видів аудиторної та самостійної навчальної роботи та рівня набутих ним знань та вмінь шляхом оцінювання в балах результатів цієї роботи під час поточного, модульного та семестрового контролю, з наступним переведенням оцінки в балах у оцінки за традиційною національною шкалою та шкалою ECTS (European Credit Transfer System).

Скорочення, які зустрічаються у тексті:

АР – аудиторна робота;

СР – самостійна робота; робота

ІР – індивідуальна робота.

Анотація дисципліни судові й правоохоронні органи україни

“Судові й правоохоронні органи України” є однією з юридичних дисциплін, що опановують студенти соціально-правового факультету Білоцерківського інституту економіки та управління ВНЗ Відкритий міжнародний університет розвитку людини „Україна”.

Діяльність судових, правоохоронних і правозахисних органів має складний механізм, який включає правовстановлюючі, правозабезпечувальні, правопримушувальні та правовідновлюючі складники. В їхній діяльності право й держава є класичними категоріями, за допомогою яких створюють систему застосування норм права, формують єдність вимог до державних функцій, захисту прав і свобод людини. Діяльність судових, правоохоронних та правозахисних органів має спрямовуючий регулятивний вплив на соціальне, політичне й економічне життя нашої країни.

Предметом навчальної дисципліни “Судові й правоохоронні органи України” є система знань про компетенцію та засади судової, правоохоронної та правозахисної діяльності. Про напрями й завдання державних органів і служб у сфері охорони та захисту прав і свобод людини і громадянина, а також про взаємодію між ними і державними органами різних гілок влади.

Завданням дисципліни є вивчення студентами теоретичних та практичних про діяльність суду, правоохоронних та правозахисних органів України, зокрема: загальні положення про судову владу і правосуддя, структура і організація діяльності правоохоронних органів в їх сукупності та кожного окремо, їхні функції та повноваження, координація діяльності правоохоронних органів та взаємодія між ними та з іншими державними органами і об’єднаннями громадян, міжнародне співробітництво правоохоронних органів, комплектування і забезпечення правоохоронних органів, правовий статус і відповідальність їх працівників, соціальний і правовий захист працівників правоохоронних органів, окремі напрямки правоохоронної діяльності

Основною метою вивчення дисципліни є забезпечення засвоєння відомостей, що потребуються для пізнання інших юридичних дисциплін і успішного здійснення професійної діяльності юриста-практика в усіх сферах правозастосування.

Навчальна дисципліна передбачає вивчення загальних положень про судову, правоохоронну та правозахисну діяльність; законодавства про діяльність суду, правоохоронних та правозахисних органів; основ здійснення правосуддя; статусу суддів; місцевих, апеляційних та військових судів; Верховного Суду України; прокуратури України; органів внутрішніх справ; державної податкової служби; СБУ; юстиції України; Адвокатури в Україні.

У результаті вивчення Дисципліни «Судові й правоохоронні органи України» студент повинен знати:

• мати чітке уявлення про значення, місце і роль судових, правоохоронних та правозахисних органів України;

• стан основних проблем в діяльності суду, правоохоронних та правозахисних органів;

• структуру, функції, принципи діяльності, судових, правоохоронних та правозахисних органів, їх роль і місце в правовій системі республіки;

• правовий статус судових, правоохоронних та правозахисних органів, уповноважених посадових осіб, гарантії реалізації їх повноважень;

• систему судових органів України;

• систему правоохоронних органів України;

• систему правозахисних органів України;

Уміти:

• використовувати дані науки “Судові і правоохоронні органи України” у вирішенні професійних завдань;

• розмежовувати функції та повноваження судових, правоохоронних та правозахисних органів в залежності від їх компетенції;

• орієнтуватися в системі законодавства про діяльність судових, правоохоронних та правозахисних органів України;

• уміти правильно тлумачити та застосовувати норми законодавства про діяльність судових, правоохоронних та правозахисних органів України.