2. Основные проблемы и структура теории общественного выбора.

Объектом изучения теории общественного выбора является собственно общественный выбор в условиях как прямой, так и представительной демократии. Поэтому основными сферами анализа считаются избирательный процесс, деятельность депутатов, теория бюрократии, политика регулирования и конституционная экономика.

Проблемы (Разделы) теории общественного выбора

1. Возможно ли найти справедливое коллективное решение? (Логика коллективных действий)

2. Как «измерить» мнение отдельных избирателей? (Процедура голосования)

3. Почему голосование на основе принципа большинства не обеспечивает выявление действительных предпочтений

общества? )Парадокс голосования)

4. Как повлиять на сограждан, чтобы было принято нужное решение? (Манипулирование при голосовании)

5. Каковы цели общественного благосостояния? В интересах кого должно в первую очередь развиваться общество? (Функции общественного благосостояния)

6. Почему интересы потребителей одерживают верх в словесных спорах, но политику контролируют интересы производителей? (Группы особых интересов, лоббизм, логроллинг)

7. Как создать коалиционное правительство? Каковы причины устойчивости коалиций? (Многопартийные системы)

8. Как люди получают выгоду с помощью политического процесса? (Экономика бюрократии, поиск политической ренты)

9. Почему происходит извращение демократического идеала, а закон перерождается в произвол? Как предотвратить превращение демократии в авторитарный режим? (Конституционная Экономика)

Проблема терминологии «public choice» как публичный выбор, а не общественный выбор т.к. речь идет о выборе избирателей, а не выбором общества социально- экономического устройства. Проблема эмпирических разработках в России (все строится на социологических данных, качественных, не количественных) + идея изоляционизма в России(особый путь). Сравнительных хар-р ТОВ с западными странами и сложность использования ИХ экономических моделей. Политическая ангажированность ученых- политологов и невнимание политиков на рекомендации и научную информацию.

4. Теория общественного выбора и политическая наука.

Политика — это ограниченное применение социальной власти, изучение политики - исследование природы, причин и инструментов применения социальной власти в рамках такого рода ограничений. Именно анализ этих ограничений, их источников и механизма действия лежит в основе изучения политики.

Платон «Государство», «Политика, «Законы» и идея цикличности политических режимов. Смешанная конституция, как микс принципов демократии(свобода) и монархии(мудрость). Аристотель «Политика», богатые граждане- олигархия, бедные- демократия, смешанные- конституционное правление. Полибий, Цицерон, Сенека –институциональные формы политии, критерии оценки законности и справедливости (естественное право). Фома Аквинат «Сумма теологии»-естественное право и смешенная конституция), Николо Макиавелли- ненормативная политика(цель оправдывает средства) и Жан Баден с идеей суверенитета и абсолютизма, как залога стабильности. Томас Гоббс «Левиафан» суверенитет власти от общества необходим для порядка и благополучия граждан, как критерий эффективности власти( лучше всего абсолютная монархия). Джон Локк «Два трактата о правлении» - граждане сами условно передают правительству свои полномочия, что является залогом их свободы и благополучия. Разделение властей на законодательную, исполнительную и федеративную. Шарль Монтескье- принцип разделение властей для свободы граждан. Аристократические и демократические республики. Джеймс Мэдисон и Александр Гамильтон- разделение властей на законодательную, исполнительную и судебную, сдержки и противовесы. Европа- теория, Америка- решение практических вопросов законодательного и исполнительного процессов. Гегель, Конт, Маркс- исторический детерминизм, диалектика, позитивизм. Эмпиризм (В. Вильсон, В. Рошер) стремились учитывать культурные и социально-экономические условия развития различных государств. Эволюционизм (Г.С. Мейн, Г. Спенсер). М.Вебер и Э.Дюркгейм заложили основы политической компаративистики, различие между «общиной» и «гражданским обществом», традиционализмом и рационализмом, механической и органической солидарностью. Алекс Токвиль доказал преимущество демократии по сравнению с другими политическими режимами. 20в. вопросы лоббирования, получения различных экономических привилегий оказываются в центре внимания политической науки на федеральном и региональном уровне. Политологи начинают серьезно изучать деятельность групп давления, различные формы подкупа и коррупции. Переплетение экономических и политических интересов создает объективные предпосылки для сближения двух наук. 20-30е, Чикагская школа- психологическая и социологическая интерпретация политики, расширение эмпирических исследований. Чарльз Мерриам. Гарольд Госнелл, Гарольд Лассуэлл- в центре внимания оказались анализ воздействия направленной агитации на исход голосования, вопросы технологии пропаганды и социального управления. 50-60е, бихевиоралисты- изучение поведения населения: от проблем первичной социализации, психологических факторов продвижения продукции на рынке до анализа склонностей и предпочтений избирателей, широко применяются опросы общественного мнения, углубленные интервью, статистический анализ, позволяющий на основе выборок сделать объективные прогнозы. (университеты Мичигана, Колумбии, Чикаго). В Европе- становление общества всеобщего благоденствия и возрастающий объем информации о деятельности властных структур. Применение теории рационального выбора и методологического индивидуализма на смену бихевиорализму. Больше строгости и математики + использование экономических приемов в политологии. При этом предполагается, что люди от природы рациональны, стремятся к максимизации материального благосостояния и озабочены в первую очередь текущими проблемами. Важнейшими императивами любого научного исследования становятся достоверность данных и стремление к объективности выводов. Больше исследуется материальный интерес индивидов. 21в. Новый институционализм и смешение различных теорий. Переход от общих выводов к анализу частных ситуаций. Единые методы сбора данных(анкеты, опросы, контент- анализ), моделирование, корреляционный и регрессионный анализ. Дж. Гальтунг рассматривает три аспекта научной деятельности: эмпиризм, критицизм и конструктивизм. Именно их взаимодействие и переход обеспечивают развитие науки. Они позволяют не только описать существующие явления и процессы, но и создать предпосылки для исправления и улучшения реальности.