1. Finden Sie und analysieren Sie die Infinitive, übersetzen Sie den Text.

Frau Henke beschloss eine neue Arbeitsstelle zu suchen. Eine Woche später freute sie sich schon, zu einem Vorstellungsgespräch bei „Siemens“ eingeladen zu sein. Sie hegte die Hoffnung, vom Personalchef selbst empfangen zu werden. Selbstverständlich bereitete sich Frau Henke darauf besonders tüchtig vor und sie bereute es gar nicht, 100 Euro für ein neues Kostüm verschwendet zu haben; sie war ja im Begriff, ihr Bestes zu tun, um einen guten Eindruck zu machen. Sie glaubte doch vom Personalchef richtig eingeschätzt zu werden. Der Beamte überraschte die Frau mit der Nachricht, von ihren ausgezeichneten Fähigkeiten schon längst informiert zu sein. Frau Henke war glücklich, eingestellt zu sein und bedauerte nicht, ihre vorherige Arbeit aufgegeben zu haben.

2. Bilden Sie die Infinitive.

1. den Infinitiv II Aktiv: aufkommen, sich begnügen, geraten, freisprechen, tun;

2. den Infinitiv I Passiv: zustellen, einsammeln, untersuchen, angeben, tadeln;

3. den Infinitiv II Passiv: austragen, einsetzen, besprechen, unterstützen;

4. den Infinitiv I Stativ: zustellen, frankieren, aufräumen, prüfen, übersetzen;

5. den Infinitiv II Stativ: überweisen, abonnieren, bestellen, zubereiten, öffnen.

3. Bestimmen Sie, mit welchen Verben der Infinitiv I und II Passiv möglich sind. Bilden Sie diese Infinitive.

Senden, erhalten, anrufen, sich anmelden, wiegen, verreisen, verschließen, ausfüllen, bestehen, beginnen, diskutieren, kennen, aufnehmen, interessieren.

4. Formen Sie die eingeklammerten Sätze in Infinitivgruppen um

a) mit dem Infinitiv I bzw. II Aktiv.

M u s t e r: Er vergaß… (Er sollte den Schlüssel mitnehmen.) → Er vergaß, den Schlüssel mitzunehmen.

1. Thomas behauptet... (Er schwärmt von einer Weltreise.) 2. Wir bedauern... (Wir haben unseren Freund im Stich gelassen.) 3. Der Reporter freute sich darüber ... (Er hatte einen bekannten Politiker interviewt.) 4. Der Bruder versprach mir... (Er setzt mich von seiner Abreise in Kenntnis.) 5. Peter fürchtet... (Er war in dieser Situation nicht auf der Hut.) 6. Vera bereute es... (Sie hatte ihre Berufstätigkeit aufgegeben.) 7. Dieser Frechling leugnete es ab, ... (Er schob einem anderen seine Schuld in die Schuhe.)

b) mit dem Infinitiv I bzw. II Passiv.

M u s t e r: Ich befürchte... (jemand verfolgt mich). → Ich befürchte von jemandem verfolgt zu werden.

1. Petra freut sich darauf... (man wird sie als Mitarbeiterin einstellen). 2. Unser Chef behauptete... (alle Kollegen achten und schätzen ihn). 3. Der junge Gelehrte befürchtet... (man wird ihn in den Wissenschaftskreisen nicht anerkennen). 4. Der Angeklagte bereut es... (das Gericht hat ihn verurteilt). 5. Der Passant bedauerte es ... (man hatte ihn in einen Verkehrsunfall verwickelt). 6. Der Lehrling freut sich darüber... (der Ober hat ihn gelobt). 7. Der Richter vermied es immer... (man bestach ihn).

5. Stellen Sie mit Hilfe des gegebenen Wortmaterials Fragen an Ihren Freund, lassen Sie ihn diese Fragen beantworten.

M u s t e r: hoffen, sich auf die Prüfung vorbereiten

• Hoffst du, dass du dich auf die Prüfung gut vorbereitet hast?

• Ja, ich hoffe, mich auf die Prüfung gut vorbereitet zu haben.

1) sich freuen auf Akk., die Reise in die USA unternehmen; 2) bedauern, sich (Dat.) nach der Operation Komplikationen zuziehen; 3) überrascht sein, jetzt, vom Leiter unterstützt werden; 4) beschließen, das Rauchen aufgeben; 5) sicher sein, für den Freund die Hand ins Feuer legen; 6) glücklich sein, vor kurzem, ausgezeichnet werden; 7) bereuen, diesen wichtigen Auftrag auf die leichte Schulter nehmen; 8) zugeben, nicht von allen akzeptiert werden.