2. Начальный этап работы над содержанием исследования.

Представив себе круг проблем будущего исследования, студенту важно правильно, организовать работу с источниками.

Начальный этап начинается с отбора необходимой литературы, ее конспектирования и реферирования.

Сначала осуществляется выборочное выявление близких по теме изданий и публикаций, которые используются для определения собственного направления исследования. Затем – полное выявление всей литературы за определенный период времени в целях ее глубокого и многоаспектного изучения. Хронологические рамки обусловливаются темой.

Важным источником библиографической информации в данном случае являются монографии, сборники научных статей, диссертации. Помещенные в них списки литературы отличает, как правило, полнота и наличие сведений о работах, появившихся давно, но до сих пор не утративших своего научного значения.

Все просмотренные источники могут фиксироваться в рабочей тетради. Их список обязательно приводится в окончательном варианте дипломной работы.

Каждый выявленный документ фиксируется на карточке.

На карточках указывается также источник сведений. Карточки располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий, нумеруются. Они составляют рабочую картотеку «Выявленная литература». С ее помощью определяется круг дополнительно просматриваемых источников. Картотеку целесообразно сохранять и после защиты дипломной работы.

В процессе работы над выбором материала следует составить словарь ключевых понятий: их необходимо выявить с возможной полнотой по разным источникам, которые будут использоваться в дипломной работе.

Помните, что при изучении необходимо постоянно соотносить содержание документа с программой (планом) работы и конспектировать наиболее существенные, действительно необходимые фрагменты, отвечающие поставленным в дипломной работе задачам.

Обзор со списком использованной литературы проверяет руководитель. На этой стадии возможно уточнение формулировок темы, цели и задач работы. Выводы по обзорной части должны включать оценку степени изученности темы, методической оснащенности избранного для изучения направления библиотечно-библиографической работы, а также содержать изложение проблемных аспектов исследования.

Особое внимание должно быть уделено новым сведениям, в частности новым достижениям, новым путям решения проблемы.

В процессе работы с материалом студент должен руководствоваться следующими принципами:

– полное выявление литературы по проблеме;

– определение степени изученности ее отдельных аспектов;

– формулирование цели, задач, гипотезы, определение совокупности методов и т. д.;

– создание на базе литературных источников описательной модели явления, избранного в качестве объекта исследования;

– создание реальной модели изучаемого объекта (обобщение, оценка и изложение полученных данных);

– на основе сравнения идеальной и реальной моделей определение путей совершенствования конкретного направления развития праздничной культуры.

В данном случае обязательно соблюдать основные требования к выполнению дипломной работы:

1. комплексный характер темы;

2. осознанное владение терминологическим аппаратом;

3. обоснованный выбор и конкретное использование различных исследовательских методов, в совокупности способствующих многоаспектному видению проблемы;

4. обстоятельное рассмотрение предшествующего опыта изучения темы;

5) самостоятельность и завершенность проведенной работы. Заканчивая работу с литературой и распределяя материал по файлам, дипломнику важно на основе изученных источников подойти к точному формулированию цели теоретической работы и определению конкретных задач.