7. Требования к защите дипломной работе

Завершенная и оформленная в соответствии с требованиями работа представляется на кафедру вместе с рецензиями руководителя и рецензента. Отзывы содержат объективную оценку работы. Они освещают достоинства и недостатки дипломной работы, показывают ее практическое значение, могут включать рекомендации к ее депонированию или публикации.

Основные результаты дипломной работы можно предварительно апробировать на научно-практических конференциях, семинарах, на заседаниях круглых столов, в производственных коллективах. Сведения об этом, а также акт о внедрении рекомендаций выпускник представляет на кафедру.

Члены Государственной аттестационной комиссии знакомятся с содержанием работы и отзывом до защиты.

Порядок защиты:

– дипломник выступает с 15–20-минутным устным докладом (кратко, последовательно представляет основное содержание, выводы и рекомендации);

– председатель комиссии зачитывает рецензии;

– студент отвечает на замечания рецензентов и вопросы присутствующих;

– организуется обсуждение дипломной работы, дискуссия;

– выставляется оценка.

8. Основные этапы работы над сценарием

На первом этапе работы у выпускника должна быть ясная цель, ответ на вопрос, почему он обратился именно к этой теме, и четко определенный предмет исследования.

После этого нужно изложить свои мысли в виде лаконичных тезисов. При этом каждый из них должен поставить конкретную задачу соответственно будущим параграфам дипломной работы.

Далее для каждого параграфа целесообразно подобрать аргументы и как можно большее количество примеров. Например, тезис звучит так: «В праздничной и обрядовой культуре у разных нА-родов есть одинаковые по смыслу и содержанию элементы, только они имеют разное образное выражение и протекают в различных формах». Примерами могут, служить:

а) символы (символ солнца у русских – блин, у казахов – лаваш, у немцев – горящее колесо, в Греции – колесница и т. д.);

б) народные игры, имеющие одинаковую природу (у татар – бой мешками, у русских – петухи и др.);

в) детский фольклор (загадки, считалки, страшилки);

г) народные герои в сказках (у русских – Илья Муромец, у немцев – Крысолов, у татар – Алдар-Косе).

Примеры, выбранные для работы, – это результат исследования различных научных источников (описания в литературе или полевые материалы, собранные самим дипломником). Доказательством тезисов научно-практического характера могут служить примеры, которые студент знает из практики.

Примеры и доказательства удобно выписывать на отдельных листах, используя одну их сторону, формируя таким образом, пакет по каждому тезису отдельно. Следует обязательно записывать полные данные источника, иначе потом можно забыть, откуда взят материал.

На этом этапе работы у студента должна быть сформулирована тема, определен круг основных проблем и идти активная Работа по отбору материала, который необходимо систематизировать. Надо научиться сразу определять его «на свое место», забрасывать в конкретный файл. Материалы в данном случае мы обозначили следующим образом: введение, основная часть, выводы.

Во введении фиксируются уже окончательно сформулированные цель, задачи и указывается объект исследования. Дается краткое обоснование выбора темы и ее актуальности. Указывается степень изученности темы. Обозначаются рамки и характер современной проблемной ситуации.

Задача автора во введении работы – настроить читателя на правильное восприятие основного содержания и акцентировать его внимание на главной мысли.

Основная часть – раскрытие темы диплома – представляет собой, собственно, аналитическую, компиляционную работу по тезисам. Необходимо «смонтировать» набранный ранее материал соответственно развитию логики мысли автора.

Большую опасность составляет переписывание умозаключений по теме в виде «красивых фраз» (оно, как правило, сводится к описанию важности той или иной мысли). Это может увести автора в сторону от предмета исследования, тогда мысль «потонет», а работа потеряет смысл.

Выводы нужно делать после каждого рабочего параграфа и постоянно соотносить их с главной целью работы, учитывать необходимость и важность практической реализации теоретических выводов.

Если работа над основным содержанием дипломной работы выполнена верно, добросовестно и в полном объеме, то над заключением автору практически не придется долго думать. Появится желание быстрее зафиксировать то, к чему он сам пришел в процессе работы, донести свою оригинальную мысль относительно выбранной им для исследования проблемы, доказать ее важность и практическую значимость. Это объясняется тем, что заключение, по сути дела, основа будущего выступления дипломника на публичной защите своего проекта, первого обнародования, в задачи которого входит поиск единомышленников и помощников для его реализации.

Процесс подготовки дипломной работы имеет ряд организационных правил.

Тему своей работы студент должен согласовать сначала с художественным руководителем курса. Затем, когда основные параметры, доказывающие ее целесообразность, будут найдены, студент пишет заявку на кафедру.

Тематика дипломных работ должна определиться к окончанию IV курса (заочное отделение), на дневном отделении – раньше или к началу последнего учебного семестра, но не позднее чем за полгода до защиты.

Каждый выпускник имеет право на работу с научным руководителем. Все вопросы и проблемы, возникающие в процессе работы, необходимо решать с ним. Научный руководитель определяется в зависимости от тематической направленности выбранной студентом работы.

Также каждый выпускник может обратиться за консультациями по рекомендации руководителя к другим специалистам: историку, педагогу, этнографу, социологу, психологу и др.

Первую апробацию, в виде сообщения по теме, работа может пройти на учебных семинарах по специальности. Затем на научно-практической студенческой конференции в своем или других вузах.

По возможности и с одобрения научного руководителя, студент может стать участником любой городской, областной и т. д. конференции по данной теме. Если тезисы конференции будут опубликованы, это послужит хорошим аргументом в пользу дипломника на защите. После предварительной защиты на кафедре, что должно быть зафиксировано в решении заседания кафедры, дипломная работа рекомендуется к защите.

Проверенная руководителем работа печатается на машинке через 2 интервала. Необходимо соблюдать поля страниц, каждый новый раздел печатать с новой страницы, выделять названия параграфов, соблюдать красные строки, делать сноски, указать литературу, оформить оглавление.

По завершении дипломной работы научный руководитель пишет на нее отзыв, работа направляется на внешнюю рецензию.

Выпускник вуза защищает свою работу самостоятельно перед экзаменационной комиссией.

Устное выступление дипломника должно уложиться в 10–15 минут. Кратко, логично представляется основная мысль работы, основные положения и их аргументация. Далее автор диплома должен быть готов ответить на вопросы и замечания по теме своей работы.

В процессе защиты диплома выпускник может использовать разный сопутствующий его работе материал (отзывы, публикации, видеофильмы и т. д.).

Студенты, успешно выполнившие дипломную работу и оформившие необходимую документацию к защите, освобождаются от сдачи государственного экзамена по специальным дисциплинам.

Роль теоретической работы выпускника исключительно важна, так как она должна заложить фундамент всей его сценарно-режиссерской работе как во время осуществления дипломного проекта, так и самостоятельной профессиональной деятельности режиссера.