
- •1.Развитие представлений о предмете психологии.
- •2. Сознание: условие возникновения, основные характеристики
- •Перцептивная психика
- •3. Ощущения. Классификация и закономерности ощущений.
- •4. Понятие о восприятии.
- •5. Память. Виды и процессы памяти.
- •6. Мышление. Динамика мышления при решении задач. Виды мышления.
- •7. Эмоции и чувства. Классификация эмоций и чувств.
- •8.Воля. Структура волевого действия. Волевые качества личности.
- •9. Понятие деятельности
- •10 Речь.
- •Внешняя/внутренняя
- •11. Психические состояния. Классификация и регуляция пс
- •12. Неосознаваемые явления в психике.
- •13. Личность
- •Структура индивида:
- •К.Г. Юнг, структура личности.
- •14. Темперамент. Отечественные и зарубежные теории темперамента.
- •15. Направленность личности. Виды потребностей и мотивов. Мотивация и деятельность.
- •I. По степени осознанности и конкретности предмета.
- •16. Характер: структура и свойства. Акцентуации характера.
- •17. Способности
- •18. Самосознание: структура, функции
- •По степени:
- •По времени:
- •19. Интегральная индивидуальность человека: структура, функции.
- •20. Проблема стиля в учении об интегральной индивидуальности.
3. Ощущения. Классификация и закономерности ощущений.
Ощущение - простейший психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды, возникающее при непосредственном воздействии на органы чувств, ощущение связывает человека с внешним миром и является источником информации о нем. Ощущение – это познавательный процесс сенсорно-перцептивного уровня отражения вместе с восприятием (чувственная ступень). Возникает б/я работе органов чувств. Ощущение – наиболее элементарный познавательный процесс, но играет важную роль – основа познавательной деятельности.
Значения:
Познавательное. 2. Тонизирующий фактор.
Необходим информационный баланс между средой и организмом. Ему противостоит информационная перегрузка и информационная недогрузка.
Информационная недогрузка – ведет к понижению общего тонуса. В частности возникают нарушения в познавательной деятельности.
В Ч. сильна потребность получать впечатления об окружающем мире в виде ощущений. Таким образом, впечатления, которые мы получаем с помощью органов чувств, обеспечивают определенный уровень рабочего состояния мозга. Следовательно – для нормального функционирования психики, для обеспечения энергетического тонуса мозга необходимы ощущения.
(пр: 1 глаз и небольшой участок кожи с тактильной чувствительностью: закрывает глаз, не получает тактильного раздражения -> сон).
2. Важнейший фактор психического развития. Простейшая форма эмоционального переживания = чувственный/эмоциональный тон ощущений (это чувство, непосредственно связанное с ощущением, т.е. ощущение вызывает определенное чувство (некоторые звуки, цвета, запахи -> ощущение)).
Идеалистический подход. Теория специфической энергии органов чувств (Мюллер Иоганнес, Герман Гельмгольц). Каждый из органов чувств не отражает воздействие внешнего мира, а лишь получает от внешних воздействий толчки, возбуждающий собственные процессы органов чувств.
Каждый орган обладает своей специфической энергией, возбуждаемой любым воздействием из внешнего мира. Пр: слух – слуховые волны, и т.д.
Материалистический подход: Органы чувств помогают человеку ориентироваться в мире и приспосабливаться к нему. Кёлер эксперимент с обманом зрения. Зелено-красные очки неудобно -> приспособление -> правильное отражение-> сняли очки – обратный эффект (где был зеленый там красный) Если для работы анализаторов создаются помехи, то анализатор приспосабливается -> доверять ощущениям можно
Физиологические основы. Каждый анализатор состоит из трех частей:
1) периферического отдела, называемого рецептором (рецептор — это воспринимающая часть анализатора, его основная функция — трансформация внешней энергии в нервный процесс); 2) проводящих нервных путей;
3)корковых отделов анализатора (их еще по-другому называют центральными отделами анализаторов), в которых происходит переработка нервных импульсов, приходящих из периферических отделов. Специфической сенсорной системой является первичные зоны второго блока мозга, а неспецифической сенсорной системой является ретикулярная формация
У человека есть не только первая сигнальная система, но и вторая (речь) , под влиянием которой тоже могут возникать ощущения
Многообразие О. отображает качественное многообразие окружающего мира.
Классификация О. может иметь разные основания.
1. по модальности, в связи с которым выделяют зрительные, слуховые, кожные, обонятельные, вкусовые, кинестетические, статические, вибрационные, органические и болевые. О.
2. Ч. Шеррингтон (1906) предложил классификацию О. на основе анатомического положения рецепторов и их функции.
Он выделил 3 основных класса О.:
1. Экстероцептивные – рецепторы на поверхности тела, обеспечивают получение сигналов из внешнего мира.
2. Интероцептивные – рецепторы во внутренних органах, отражают состояние внутренних органов.
3. Проприоцептивные – рецепторы в мышцах, связках, сухожилиях. Дают информацию о положении тела в пространстве и обеспечивают регуляцию движений.
3. Попытку создания генетической классификации О. предпринял англ. невролог Х. Хэд выделивший более древнюю протопатическую чувствительность и более молодую эпикритическую.
1.протопатическую (более примитивную, аффективную, менее дифференцированную и локализованную), к которой относятся органические чувства (голод; жажда);
2. эпикритическую (более тонко дифференцирующую, объективированную и рациональную), к которой относят основные органы чувств человека.
Эпикритическая чувствительность более молодая в генетическом плане, и она осуществляет контроль за протопатической чувствительностью.
Закономерности:
1. пороги ощущения и чувствительность
абсолютные пороги и абсолютная чувствительность
разностные пороги и разностная чувствительность
Существует минимальная величина раздражителя, которая впервые вызывает ощущение – нижний абсолютный порог. Верхний абсолютный порог – максимальная величина раздражителя, которую уже невозможно ощущать или которая вызывает болевые ощущения. Нижнему абсолютному порогу соответствует абсолютная чувствительность (способность реагировать на минимальное воздействие). Чем меньше порог, тем больше чувствительность – и наоборот. Субсенсорная зона – реакция организма есть, а наличия ощущения нет. Разностный порог – минимальное изменение раздражителя, которое ощущается. Величина разностного порога зависит от начальной величины раздражителя и от анализаторов.
Закон
Вебера-Фехнера:
Этот закон отражает связь между интенсивностью ощущений и силой раздражителя. Согласно этому закону: Интенсивность ощущений пропорциональна логарифму силы раздражителя.
Следовательно – ощущения растут гораздо медленнее по отношению с силой раздражителя.
1. Адаптация-изменение чувствительности под влиянием обстановки.
2. контраст – повышение чувствительности под влиянием противоположного раздражителя (в пределах данного анализатора)
1. взаимодействие ощущений Осуществляется как на уровне подкорковых образований, так и на уровне коры.
1. ощущения одной модальности переходят в ощущения другой модальности (например, из слуховой в зрительную-синестезия
2. сенсибилизация (повышение чувствительности под влиянием тренировки, изменчивости организма, в данном случае – повышение чувствительности под влиянием другого анализатора, в темноте обостряется слух)
3) понижение чувствительности под влиянием другого анализатора = интерференция
1. повышение чувствительности под влиянием деятельности или в силу нарушения работы анализаторов(при нарушении работы одних анализаторов другие берут на себя компенсирующую роль(при слепоте обостряется слух))
При нарушении работы какого-либо анализатора резко возрастает чувствительность других анализаторов. (например, повышение слуховой и обонятельной чувствительности у слепых)
Чувствительность может понижаться и повышаться благодаря виду деятельности (дегустаторы)
Возможности развития разных видов чувствительности огромны.
Синестезия («совместные чувства»). Возникновение ощущения в другом анализаторе под влиянием данного анализатора, возникновение зрительных ощущений под влиянием слуховых, низкий звук кажется темнее.