• Музыкальная карусель

Карусель, как известно, движется по кругу. По кругу бегут лошадки, слоники, верблюды. По кругу друг за другом ска­чут и их седоки. Только ветер свистит в ушах, и меняется пейзаж вокруг.

А вот для «катающихся» на «музыкаль­ной карусели» пейзаж не меняется. В «му­зыкальной карусели» участники заезда остаются на месте, а по кругу движутся песни. Песни, которые участникам надо вспомнить. Начинается «катание» на «му­зыкальной карусели» с расстановки сту­льев. Стулья ставятся по кругу, и их мо­жет быть от 5 до 15 — все зависит от того, сколько найдется желающих «прокатить­ся». Порой таких желающих не находит­ся — ведь и на обычной карусели не все дети смелы, многие просто боятся взо­браться на осла или жирафа. Чтобы уча­стники меньше трусили, им можно зара­нее сообщить «тему заезда». Тогда еще до начала движения в спокойной обстанов­ке, советуясь с друзьями, «катающиеся» смогут подготовиться и подобрать те пес­ни, которые им предстоит пропеть (или проговорить). Смелым детям, т. е. знаю­щим много песен, тему предварительно сообщать необязательно.

Заезд начинается с определения того, кто будет первым отвечающим, т. е. по­ющим. От него и начинается движение песен по кругу: от одного участника к дру­гому по часовой стрелке. Главный кару­сельщик нажимает кнопку «Пуск», объяв­ляет тему, участник № 1 вспоминает одну из песен на эту тему, тем самым «переда­вая эстафету» участнику № 2. Время на переход песни к следующему участнику «заезда»— 15 секунд. Если кто-либо из «катающихся» не может вспомнить очеред­ную песню в течение 15 секунд, считается, что у него закружилась голова, ему стало плохо и, значит, его следует срочно ссадить с карусели. Ссадить с карусели во время заезда придется всех, кроме одного: самый крепкий, т. е. самый эрудированный, ос­тается. Этот знаток песен будет объявлен победителем заезда. А затем все начинает­ся сначала: места «лошадок» и «верблюдов» займут участники следующего заезда, в котором будет задана уже другая тема и. скорее всего, будет другой победитель. А в заездах на «музыкальной карусели» в ка­честве основной темы могут быть такие песни, в которых упоминаются:

— названия городов;

— вода в любом из ее агрегатных со­стояний;

— родственники (мама, папа, бабушка и т. д.);

— домашние животные;

— еда и напитки;

— различное время суток;

— различные элементы одежды;

— музыкачьные инструменты;

— слово «песня» и т.д.

• Мыльная феерия

Французское слово «феерия» обознача­ет «зрелище, сопровождаемое яркими, красочными эффектами». А что может быть более ярким, красочным, чем мыльный пузырь? Только надо, чтобы мыльные пузыри были в большом количестве «Мыльная феерия» — это соревнование; выдувальщиков мыльных пузырей. Есть два основных способа их выдувания, через трубочку и через рамку. Во время соревнования выдувальщикам разрешалось пользоваться любым из этих способов. Главное — чтобы метод выдувания позволил выдувальщику пройти 5 этапов турнира. А этапы в «мыльной феерии» такие:

I. «Самый большой пузырь». Участникам соревнования необходимо выдуть максимально большой пузырь.

II. «Самый долгоживущий пузырь»-Участникам соревнований необходимо выдуть пузырь, который проживет максимально длительное время.

III. «Самый далеко летящий пузырь

Участникам соревнования необходимо выдуть пузырь, который сможет пролететь максимально большое расстояние от места выдувания до места, где лопнет.

IV. «Самый точный пузырь».

Участникам соревнования необходимо выдуть пузырь, который приземлиться максимально близко к обозначенной на земле посадочной точке.

• Огонек

Вечерний «огонек» не просто традиция а важный компонент самоуправления ребят. Проводить его можно каждый день. Цель «огонька» — выяснить, как прошел день — маленькая жизнь, что удалось, а что нет. «Огонек»—лучшее изобретение орлятской методики. Самые важные вопросы «огонька»: что хорошего принес : день твоим друзьям, всем людям? И мешало? И как завтра будем жить, что делать? Не превращайте «огонек» в судилище и бестолковое разбирательство конфликтов. Он ведь еще и на ночь ребят должен настроить. Учите ребят законам открытости и доброты. Пусть говорят, обижая других, по делу, требовательно уважительно. Тихо и в то же время, что бы все слышали, и о самом важном. Не навязывайте ребятам свое мнение. Чтобы умели говорить, анализировать, делать оценки и предложения, пускайте эстафет­ную (волшебную) палочку по кругу. У кого она в руках, тот говорит. А вопросы «огонь­ка» очень просты: что мы сделали нужно­го, полезного? Дружно ли жили и работа­ли? Довели ли дело до конца? Кому надо сказать «спасибо»? От чего в следующий раз отказаться? Что будем делать завтра? Кому поручим дело? На «огоньке» может быть гость. Оставьте ему у костра гостевое место. Спутники «огонька» — новая идея, новая (старая) песня, интересные истории, игра. «Огонек» — это старый, добрый ла­герный костер, у которого говорят «за жизнь», поют негромкие песни или про­сто молчат. У костра в голову приходят са­мые главные и самые серьезные мысли. А вслух говорятся самые важные и нужные слова. О прожитом дне, о дружбе, о чести. Роберт Баден-Пауэлл, родоначальник орга­низации английских скаутов, советовал: «Говори о Боге, Короле и Отечестве только на ночь, только в самом красивом месте округи, только у костра». Хорошо сказано!