Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМК Экспериментальная психология Касимова С.Г..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.63 Mб
Скачать

35. Лонгитюдный метод исследования (по б.Г.Ананьеву) относится к:

а) организационным методам;

б) экспериментальным методам;

в) эмпирическим методам;

г) интерпретационным методам.

36. Ошибка 1-го рода – это …

а) принятие нулевой гипотезы, когда она ошибочна или признание отсутствия статистически значимого эффекта при его наличии;

б) отказ от нулевой гипотезы, тогда как она верна, или признание отсутствия статистически значимого эффекта при его отсутствии;

в) ошибка, вызванная любым фактором, вводящим погрешность в измерение некоторой переменной;

г) искажение, при котором люди переоценивают частоту появления ярких или запоминающихся событий.

37. Какой вид экспериментов в наибольшей степени соответствует биогенетическому подходу к изучению психического развития?

а) формирующий;

б) констатирующий;

в) естественный;

г) квазиэксперимент.

38. Включение контрольных вопросов в анкету способствует:

а) установлению достоверности сообщения респондентом сведений;

б) исключению из дальнейшего рассмотрения недостоверных вопросов;

в) контролю полноты заполнения анкеты;

г) контролю правильности заполнения анкеты.

39. Постановка научной проблемы предполагает:

а) обнаружение дефицита знания;

б) осознание потребности в устранении дефицита знания;

в) формулирование проблемы в научных терминах;

г) описание проблемной ситуации естественно-житейским языком.

40. Каков смысл тезиса о том, что научному мышлению свойственна объективность?

а) истинные ученые никогда не позволяют априорным предпосылкам влиять на результат работы;

б) измерения проводятся с помощью техники, поэтому воздействие человека полностью устраняется;

в) наблюдения могут быть подтверждены двумя или более наблюдателями;

г) ответы на все вопросы делаются на основании полученных данных.

41. Все перечисленные ниже высказывания являются характеристиками псевдонауки, кроме:

а) любые факты «объясняются» с помощью определенной теории;

б) относительно простые явления получают очень сложное объяснение;

в) псевдонаука выдается за нормальную научную работу;

г) концепция опирается на единичные свидетельства.

42. Что из ниже перечисленного верно в отношении фальсификации исследовательских данных?

а) мошенничество в конце концов будет обязательно раскрыто, так как результаты подложных экспериментов не соответствуют полученным в истинном исследовании;

б) она определяется как подделка всех или большинства данных исследования. Изменение малого количества данных не считается мошенничеством;

в) она может остаться нераскрытой, если сфабрикованные результаты похожи на истинные, полученные в других исследованиях;

г) это довольно редкое явление, потому что организация академической системы не позволяет получить вознаграждение за сфабрикованные данные.

43. В корреляционных исследованиях внешние переменные не контролируются, что приводит к проблеме интерпретации, известной как:

а) проблема направленности;

б) проблема регрессии к среднему;

в) проблема ограничения диапазона;

г) проблема третьей переменной.

44. Какие из перечисленных ниже проблем встречаются в прикладных исследованиях?

а) невозможно получить осведомленное согласие участников;

б) результаты редко оказываются полезными для построения, подтверждения или опровержения психологической теории;

в) низкая внутренняя валидность;

г) результаты редко обладают внешней валидностью.

45. Факторами экспериментального общения, наиболее искажающими результаты эксперимента (выделенные С. Розенцвейгом) являются:

а) ошибки отношения к наблюдаемому;

б) ошибки мотивации испытуемого;

в) словесное порицание;

г) ошибки восприятия испытуемым личности экспериментатора.

46. Валидность – это …

а) соответствие конкретного исследования принятым стандартам;

б) воспроизводимость результатов исследования, точность измерения, устойчивость результатов, получаемых с помощью определенной методики.

в) одно из важных понятий при оценке содержательных проблем соответствия в экспериментальном или другом эмпирическом исследовании;

г) мера связи двух или более рядов выборочных значений переменных.