Тема 1.3. Понятие и типы психологических данных

Лекция 3. Понятие и типы психологических данных

План лекции:

1. Типы эмпирических данных.

2. Фиксация данных как первичных показателей в рамках психологических методов.

3. Тип данных с точки зрения исследовательских целей.

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчётности
1.	Общая	Ведение записей и составление конспекта лекции; ответы на формулируемые вопросы.	Представление конспекта на проверку.

Организация групповой интерактивной работы

1. Обсуждение проблемы неспецифичности типов показателей по отношению к изучаемым проблемам.

2. Анализ и обсуждение вопроса о типах данных по критерию воспроизводимости.

2. Анализ и коллективное обсуждение вопроса объективности данных в психологическом исследовании.

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчётности
1.	Общая	Работа с учебной, научной, научно-популярной литературой и конспектом лекций	Текущий семинар	Представление словаря на проверку
2.	Индивидуальная	Рассмотрение стандартов оформления результатов исследований по индивидуальным темам	Часы консультаций по предмету	Примеры оформления таблиц, рисунков, текстового материала.

Вопросы и задания для самостоятельного изучения

1. Изучить нормы профессиональной этики для разработчиков и пользователей психодиагностических методик

2. Изучить стандартные требования к психологическим тестам.

Рекомендуемая литература

1. Анастази, А. Психологическое тестирование: т. 1. Под ред. К.М. Гуревича, В.И. Лубовского [Текст] / А. Анастази.– М.: Педагогика, 1982.-320 с.

2. Бурлачук, Л. Ф. Словарь-справочник по психодиагностике [Текст] / Л. Ф. Бурлачук, С. М. Морозов С.М.- М 1999. -528 с.

3. Общая психодиагностика. Под.ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина [Текст] / М.: Изд. МГУ. 1987- 304 с.

4. Рукавишников, А. А. Нормы профессиональной этики для разработчиков и пользователей психодиагностических методик. Стандартные требования к психологическим тестам [Текст] / А. А.Рукавишников, М. В. Соколова. – Ярославль, Дебют, 1991 – 38 с.

Форма текущего контроля:

1. Устный опрос

2. Проверка индивидуальных конспектов.

Материалы текущего контроля Примерные вопросы и задания для устного опроса:

1. Понятие «научные данные», их основные характеристики.

2. Типы научных данных (назовите основания и выявите типы научных данных).

1. По научному обоснованию данные психологического исследования бывают:

а) научные;

б) ненаучные;

в) основные;

г) второстепенные.

2. По методам в сочетании с источниками (классификация Р. Б. Кеттелла) данные психологического исследования бывают:

а) L – данные;

б) Q – данные;

в) T - данные;

г) А - данные.

3. По вкладу в проверку гипотез данные психологического исследования бывают:

а) решающие

б) значительные;

в) незначительные;

г) побочные.

4. По информативности данные психологического исследования бывают:

а) качественные данные;

б) количественные данные;

в) психологические данные;

г) педагогические данные.

Материалы текущего контроля

Примерные вопросы и задания для устного опроса:

1. Раскройте историю возникновения и назовите классификации психотерапевтических методов.

2. Опишите виды психотерапевтических методов (игротерапия, сказкотератия, психодрама, гештальттерапия, аутогенная тренировка и др.)

5. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Бреслав, Г. М. Основы психологического исследования. Учебное пособие [Текст] /Г. М. Бреслав. – М.: Академия, 2011. – 493 с.

2.Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология [Текст] / В. Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2011. – 320 с.

Корнилова, Т.В. Экспериментальная психология: учебник для вузов [Текст] / Т. В. Корнилова.- 2-е переизд-е. – М.: Изд-во Юрцайт, 2012. – 381

4. Никандров, В. В. Экспериментальная психология [Текст] / В.В. Никандров. – СПб.: Речь, 2007. – 512 с.

5. Руденко, А. М. Экспериментальная психология [Текст] / А. М. Руденко – Ростов н/Д: Феникс, 2011. – 284 с.

6. Янчук, В. А. Методология и методы научного исследования в психологии и социологических науках: учеб. пособие [Текст] / В. А. Янчук. – М.: Минск, 2011. – 373 с.