Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Belyaeva,_Uroki_izucheniya_liriki_v_shkole.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
946.69 Кб
Скачать

Л. Гроссман Русский сонет

Суровый Дант не презирал сонета.

А. С. Пушкин

Раскрыл нам Дельвиг таинства сонета, Чей трудный шифр был Тредиаковским дан, И принял Пушкин кованый чекан Для строгих дум о подвиге поэта.

С тех пор игра квадранта и терцета Манит певцов гиперборейских стран, стих Ронсара вьется, как аркан, У Каролины Павловой и Фета.

Его размерам царственность придав, Венок сплетает пышный Вячеслав Строфой, чей лад торжественно роскошен.

Бальмонт и Брюсов чтут канон его, И хищный облик тезки своего Обводит им Максимильян Волошин.

("Хищный облик тезки своего"  - имеется в виду Максимильян Робеспьер. - Прим. авт.)

Поэты "серебряного века", опираясь на опыт западных мастеров и отчасти используя исконно русскую традицию, в корне переменили отношение к стихотворной форме, переставшей быть внешним, случайным и малосущественным элементом поэтического творчества. По достоинству оценили они и эстетические возможности сонета. Иннокентию Анненскому, Федору Сологубу, Вячеславу Иванову, Константину Бальмонту, Максимилиану Волошину, Валерию Брюсову русская поэзия обязана возрождением вкуса к яркой, выразительной форме стиха. Высочайшей виртуозности достигает в своих сонетах Брюсов. В стихе для него не было технических трудностей, которых он бы не смог преодолеть. Таков уникальный сонет В. Брюсова, предложенный учащимся в задании 3.

Задание 3. Прочитайте один из сонетов В. Брюсова. Подумайте, в чем загадка и уникальность этого текста. Может быть, вам удастся найти в нем сразу три сонета? Найдите в сонете внутренние рифмы. Какая строка сонета помогает разгадать загадку? Какой смысл имеет пауза в середине каждой строки?

В. Брюсов

Отточенный булат - луч рдяного заката! Твоя игрушка, Рок, - прозрачный серп луны! Но иногда в клинок из серебра и злата Судьба вливает яд: - пленительные сны!

Чудесен женский взгляд - в час грез и аромата, Когда порой глубок, чудесен сон весны! Но он порой жесток - и мы им пленены. За ним таится ад - навеки, без возврата.

Прекрасен нежный зов - под ропот нежный струй, Есть в сочетанье слов, как будто поцелуй, Залог предвечных числ влечет творить поэта!

Но и певучий стих - твой раб всегдашний, страсть, Порой в словах своих певец находит власть: Скрывает тайный смысл в полустихах сонета.

Сонет В. Брюсова выбран для работы не случайно. Цель этого выбора  - удивить девятиклассников виртуозностью формы, показать, до каких высот искусства слова, совершенства художественной формы может подняться человек. Порядок вопросов помогает учащимся встать на правильный путь восприятия, подсказывает им логику исследовательской работы. В результате этой работы учащиеся с восхищением обнаруживают, что если мысленно "разрезать" этот сонет по вертикали, там, где почти в каждом стихе стоит тире, то получится еще 2 сонета - левый и правый, которые сохраняют все особенности строгой сонетной формы: две пары рифм в катренах и французский вариант терцетов. Действительно, поиск внутренних рифм помогает разгадать загадку, и неслучайно путь к разгадке дает сам В. Брюсов: в последнем стихе он зовет искать тайный смысл "в полустихах сонета", отделенных друг от друга значимыми внутристиховыми паузами.

Вкус к технической стороне дела (а сонет был в этом отношении едва ли не самым привлекательным объектом приложения творческих устремлений) с легкой руки В. Брюсова становится достоянием не только поэтов-символистов, но и их последователей - акмеистов.

Н. Гумилев и "Цех поэтов" культивировали строгие традиционные формы сонета. Нарушения допускались самые незначительные. Исключение составляла разве что своевольная Ахматова, из шестнадцати сонетов которой только два более или менее соответствуют принятым нормам. Перенестись в атмосферу изысканного, изящного, но полного драматизма "серебряного века" опять помогает музыка, на этот раз романс А. Вертинского на стихи А. Ахматовой "Темнеет дорога".

Смысл задания 4 - сопоставление двух сонетов А. Ахматовой "Уединение" (1914 г.) и 0"Приморский сонет" (1958 г.)

Задание 4. Прочитайте два сонета А. Ахматовой: "Уединение" и "Приморский сонет". Определите тему и идею каждого из них. Можно ли, не зная даты выхода в свет каждого, определить, какой из них написан раньше, какой позже? Какой из сонетов ближе к классической форме?

Уединение

Так много камней брошено в меня, Что ни один из них уже не страшен, И стройной башней стала западня, Высокою среди высоких башен. Строителей ее благодарю, Пусть их забота и печаль минует. Отсюда раньше вижу я зарю, Здесь солнца луч последний торжествует, И часто в окна комнаты моей Влетают ветры северных морей, И голубь ест из рук моих пшеницу ... И недописанную мной страницу, Божественно спокойна и легка, Допишет музы смуглая рука.

Приморский сонет

Здесь все меня переживет, Все, даже ветхие скворешни И этот воздух, воздух вешний, Морской свершивший перелет.

И голос вечности зовет С неодолимостью нездешней, И над цветущею черешней Сиянье легкий месяц льет.

И кажется такой нетрудной, Белея в чаще изумрудной, Дорога не скажу куда ...

Там средь стволов еще светлее, И все похоже на аллею У царскосельского пруда.

Определяя тему каждого сонета, учащиеся приходят к выводу, что в первом сонете - это тема творчества. Сонет написан в селе Слепнево Бежецкого уезда Тверской губернии, родовом имении Гумилевых, куда А. Ахматова ежегодно приезжала вплоть до 1925 года. Слепнево стало для А. Ахматовой и "западней", "тверским уединеньем", где она часто вспоминала Петербург, и местом, где хорошо писалось, думалось, поэтической "башней из слоновой кости", ахматовским Болдином. Ахматова абсолютно уверена, что творчество - вещь спонтанная, ее нельзя спланировать, и только "смуглая рука" музы способна дописать "недописанную страницу". Анна Ахматова пишет сонет, не соблюдая строгости сонетной формы. Учащиеся замечают, что в тексте нет двух пар рифм в катренах, а их четыре, и терцеты объединены в три двустишия произвольно, не повторяя ни одной из традиционных рифмовок терцетов. Сонет как бы не отделан, недоработан. Некоторых читателей смущает первый стих - "так много камней брошено в меня". Стих этот ассоциируется с биографией Ахматовой времен сталинских репрессий, но самое страшное для нее еще впереди.

"Приморский сонет" написан в Комарово, на Карельском перешейке под Ленинградом, где А. Ахматова жила на даче в последние годы своей жизни. Тема сонета - скоротечность жизни, близость ухода в небытие по дороге "не скажу куда". Но там не страшно, туда зовет "голос вечности", там, как в безмятежном детстве, "все похоже на аллею у Царскосельского пруда", ведь именно в Царском Селе А. Ахматова училась в гимназии. Даже если предположить, что ребята не знакомы с биографией Ахматовой, то четкость и ясность сонетной формы они не могут не заметить. Красиво, с опоясывающей рифмовкой звучат катрены, где, как и полагается классическому сонету, всего две пары рифм; учащиеся замечают и французский вариант рифмовки в терцетах, тоже классический, и делают вывод, что в конце творческого пути А. Ахматова добилась строгости, стройности сонетной формы, и конечно же, "Приморский сонет", написан позже, как более совершенный по форме.

В конце урока учащиеся делают выводы о законах построения сонетов, о разнообразии их содержания, о том, как менялся сонет за свою 800-летнюю историю. Теме поэтического творчества, требующего огромного труда и ценящегося только в воображаемой "стране стихов", посвящен так и названный сонет Владимира Набокова. Девятиклассникам, вероятно, знакомо имя этого писателя, но, прежде всего, они знают Набокова-прозаика, а Набоков-поэт для учеников - открытие.

Страна стихов

Дай руки, в путь! Найдем среди планет Пленительных такую, где не нужен Житейский труд. От хлеба до жемчужин Все купит звон особенных монет.

И доступа злым и бескрылым нет В блаженный край, что музой обнаружен, Где нам дадут за рифму целый ужин И целый дом за правильный сонет.

Там будем мы свободны и богаты ... Какие дни! Как благостны закаты! Кипят ключи кастальские во мгле.

И глядя в ночь на лунные оливы В стране стихов, где боги справедливы, Как тосковать мы будем о земле!

1924

Дома учащимся предлагается попробовать свои силы в поэтическом творчестве и сочинить сонет, отвечающий классическим канонам. Думается, что классу может быть зачитан вариант сонета, созданный учителем:

Великим итальянцам равных нету, "Серебряному веку" - высший знак. Но перевел Шекспировы сонеты Наш современник Самуил Маршак.

И хоть порой жестокая планета Поэзию считает за пустяк, Сонету платят звонкою монетой Ахматова и мудрый Пастернак.

И вечно юн среди житейских бурь, Хоть и капризен стих сонета скользкий, Его законам внемлют Антокольский, Матвеева, Набоков, Эренбург.

И нет ценителей, что бы остались глухи К венку сонетов, что нам создал Солоухин.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]