Модуль 1. Регистрационный лист оценки результатов выполнения студентами заданий 1 уровня усвоения по модулю

Номер задания	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19
Кол-во баллов
Максимально по модулю: ИТОГО баллов у студента: Подпись преподавателя:

Модуль 1. Введение в методику профессионального обучения в заданиях с 1 по 19 (уу2. Зкр:4б. Ззач.) дополните выражения

Задание 1. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Основными аспектами рассмотрения понятия «методика профессионального обучения выступают»:

А)

Б)

В)

Задание 2. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

С точки зрения теоретической методика профессионального обучения есть __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

С точки зрения содержательного аспекта методика профессионального обучения понимается как _________________________________________________________

Задание 4. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

С практической точки зрения методика выступает как ________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. (УУ2. ЗКР:4б. ЗЗАЧ.)

Основными пластами научно-педагогических знаний являются:

А._____________________________________________________________________

Б._____________________________________________________________________

В._____________________________________________________________________

Задание 6. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Методологические знания отражают способы________________________________

Задание 7. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Теоретические знания дают _______________________________________________

Задание 8. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Основными функциями научной теории выступают:

А._____________________________________________________________________

Б._____________________________________________________________________

В._____________________________________________________________________

Задание 9. (УУ2. ЗКР:4б. ЗЗАЧ.)

Объектом исследования методики профессионального обучения как научного направления является_________________________________________________________

Задание 10. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Предмет исследования методики профессионального обучения как научного направления в педагогике профессионального образования:________________________

Задание 11. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Перечислите факторы повышения эффективности учебного процесса.

А.__________________________________________________________________________

Б.__________________________________________________________________________

В.__________________________________________________________________________

Задание 12. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Какова особенность методических знаний?

____________________________________________________________________________

Задание 13. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

В каких терминах выражаются методические особенности дисциплины, в частности, методики профессионального обучения?

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________

5.___________________________________________________________________________

6.___________________________________________________________________________

7.___________________________________________________________________________

8.___________________________________________________________________________

9.___________________________________________________________________________

Задание 14. (УУ2. ЗКР:4б. ЗЗАЧ.)

В каком документе, разрабатываемом преподавателем, формулируются методические особенности дисциплины?_________________________________________

Задание 15. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Методика профессионального обучения изучает______________________________

Задание 16. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Основными отделами методики профессионального обучения выступают:

1.___________________________________________________________________________ 2.___________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________;

4._________________________________________________________________________;

5.__________________________________________________________________________.

Задание 17. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Предложите наименование трех модулей из УМК по дисциплине «Методика профессионального обучения».

1._________________________________________________________________________;

2._________________________________________________________________________;

3.__________________________________________________________________________.

Задание 18. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Опишите структуру методики как нормативного системного способа деятельности педагога профессионального обучения.

1.________________________________________________________________________;

2. ________________________________________________________________________;

3._________________________________________________________________________;

4.__________________________________________________________________________;

5._________________________________________________________________________;

6._________________________________________________________________________.

Задание 19. (УУ2. ЗКР:4б., ЗЗАЧ.)

Назовите основные методические ошибки педагогов профессионального обучения с точки зрения методики как нормативного системного способа деятельности педагога профессионального обучения.

1.________________________________________________________________________;

2.________________________________________________________________________;

3._______________________________________________________________________;

4._______________________________________________________________________;

5._______________________________________________________________________;

6. _______________________________________________________________________;