Вопросы и задания к зачету по модулю (6 семестр)

1. Понятия «профессия» и «специальность» в сфере труда и сфере профессионального образования.

2. Характеристика профессий НПО, подготовку которых призваны обеспечивать студенты, изучающие специальность - профессиональное обучение по профилю «ИВТ и КТ».

3. Понятие квалификации в сфере труда и сфере профессионального образования. Квалификационная категория работника. Квалификационный разряд.

4. Квалификация и уровень квалификации, профессиональная компетенция и компетентность. Общие и профессиональные компетенции.

5. Профессии НПО 2, 3 и 4 ступеней квалификации.

6. Понятие «профессиональное образование»: аспекты рассмотрения.

7. Характеристика профессионального образования как сферы предстоящей деятельности выпускников, как цели и результата, как процесса, как системы и сферы предстоящей деятельности выпускников.

8. Основные ступени профессионального образования в Российской Федерации.

9. Многоуровневый непрерывный характер профессионального образования РФ и векторы движения человека в профессиональном образовательном пространстве по М.А. Новикову (движение вверх, вперед, по горизонтали).

10. Деятельность педагога профессионального обучения (профессионально-педагогическая деятельность): определение, цель деятельности, объект деятельности, предмет деятельности, результаты деятельности, виды деятельности (по ГОС ВПО по специальности – профессиональное обучение).

11. Дидактическая деятельность педагога профессионального обучения: сущность, функции, структура, характеристика компонентов деятельности.

12. Перечень профессий НПО и специальностей СПО.

13. ФГОС по профессии НПО нового поколения (специальности СПО).

14. Учебный план подготовки профессии НПО и специальности СПО, согласно профилю осваиваемой студентом специальности - профессиональное обучение.

15. Основная профессиональная образовательная программа учебного заведения по подготовке профессии НПО, специальности СПО (ОПОП).

Экзаменационные вопросы по модулю (7 семестр):

1. Признаки социального заказа по подготовке работников квалифицированного труда с начальным профессиональным образованием на основе ФГОС и ЕТКС (понятие «профессия», «профессиональная деятельность» (область применения профессии, объект деятельности по профессии, виды профессиональной деятельности, профессиональные компетенции, востребованные для выполнения видов деятельности по профессии НПО (специальности СПО); ступень квалификации профессии; понятие тарификации работ по профессии; понятие «квалификация» в сфере труда и профессионального образования, понятие квалификационного разряда).

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников по профессии НПО (специальности СПО) по ФГОС, требования к результатам освоения ОПОП как основа для разработки содержания подготовки квалифицированных работников с начальным профессиональным образованием, специалистов (общие и профессиональные компетенции).

3. Цель, задачи, содержание и организация учебного процесса в учебных заведениях начального профессионального образования.

4. Дидактическая деятельность педагога профессионального обучения: сущность, функции, структура, содержание.