
- •Практичне заняття 1
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 2
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 3
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 4
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 5
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 7
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 8
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 9
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 10
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Уведення тексту
- •Виділення фрагмента тексту
- •Копіювання тексту
- •Переміщення тексту
- •Практичне заняття 11
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 12
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 13
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичного заняття 14
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 15
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 16
- •Теоретичне обґрунтування: Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 17
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 18
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 19
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 20
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 21
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 22
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 23
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 24
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 25
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 26
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 27
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 28
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 29
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
- •Практичне заняття 30
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Послідовність виконання роботи:
Теоретичне обґрунтування:
Уся мережа може бути поділена на декілька робочих груп. Кожна група має свою назву. Якщо поділ на групи не потрібний, то створюється одна робоча група.
Кожен комп'ютер робочої групи має унікальне мережеве ім'я. Ви можете використати ресурси як своєї групи, так і інших груп, якщо маєте права доступу до них.
У локальних мережах, як правило, виділяють один або кілька комп'ютерів, що зайняті переважно обслуговуванням запитів комп'ютерів користувачів на різні послуги.
За наявності в локальній мережі керуючого сервера при вході в Windows буде запитано Имя (login) та Пароль пользователя для його ідентифікації в мережі.
Послідовність виконання роботи:
Завдання 1
Переглянути теоретичні відомості про локальні комп'ютерні мережі.
Здійснити реєстрацію себе як користувача локальної мережі.
Завдання 2
Відкрити папку Сетевое окружение і по черзі переглянути доступні домени. Проаналізувати їх склад і записати у звіт.
Завдання З
Визначити ім'я вашої робочої групи і вашого комп'ютера в локальній мережі. Результат занотувати у звіт.
Завдання 4
Відкрити доступ до вашої папки іншим користувачам мережі з паролем чи без нього, доступ тільки для читання або повний доступ (див. методичні вказівки).
У звіті відобразити різницю між режимами доступу.
Завдання 5
1. Надати доступ іншим користувачам до вашого принтера, тобто ваш принтер має бути мережевим.
Завдання 6 та хід його виконання
На робочому столі відкрити вікно Сетевое окружение.
Знайти комп'ютер-адресат, що вказаний викладачем. Відкрити його та переглянути доступні папки й файли.
Здійснити копіювання папки, вказаної викладачем, використовуючи один із відомих вам способів (буфер обміну, перетягування об'єктів).
Повідомити викладача про закінчення виконання іього завдання. Результат відобразити у звіті.
Завдання 7
Надіслати свій файл звіту на комп'ютер-сервер як поштове повідомлення (див. методичні вказівки).
Здійснити друкування створеного вами файла на принтері, який встановлено на комп'ютері-сервері.
Створити текстовий файл, скориставшися командою контекстного меню Создать/Текстовьш документ.
У створеному файлі повинна міститися інформація про ваше прізвище, ім'я, по батькові, рік народження, назву навчального закладу, де ви навчаєтеся.
Зберти файл і закрити його.
Обміняти створеними файлами з користувачами сусідніх комп'ютерів.
Для цього:
на робочому столі відкрийте вікно Мой компьютер;
знайдіть створений файл, скориставшися Главным меню (Пуск/Поиск/Файлы и папки);
позначте знайдений файл і, користуючись одним із відомих способів, занесіть його до буфера обміну інформацією;
на Робочому столі відкрийте вікно Сетевое окружение;
знайдіть комп'ютер-адресат, вказаний викладачем. Для цього можна скористатися Главным меню (Пуск/Поиск /Компьютер);
двічі клацніть лівою кнопкою миші на імені комп'ютера-адресата. При цьому відкриється його вікно;
знайдіть папку Мои документы (або яку вкаже викладач) на цьому комп'ютері та відкрийте її;
скориставшись одним із відомих способів, виконайте команду Вставка из буфера. При цьому файл скопіюється (переміститься) в папку Мои документы (або яку вкаже викладач) комп'ютера-адресата;
повідомте викладача про закінчення виконання цього завдання.
6. Надіслати свій файл на комп'ютер-сервер (SRV ) як поштове повідомлення. Для цього:
відкрийте папку Мой компьютер;
відкрийте пункт меню Файл/Отправить вікна Мои документы або пункт Отправить по почте контекстного меню. При цьому відкриється вікно, назва якого співпадає з назвою файла, що пересилається;
у відповідному вікні (Кому) укажіть адресу призначення. Зверніть увагу на те, що адресатів може бути кілька. У цьому випадку їх імена розділяються комою;
для завершення операції відправки електронною поштою натисніть кнопку Отправить на панелі інструментів;
повідомте викладача про завершення цієї дії.
Перегляньте, які саме повідомлення надійшли на ваш комп'ютер та який їх зміст.
Відкрити створений вами файл. Надрукуйте в ньому дату і час створення файла.
Надіслати свій файл на комп'ютер-сервер (SRV ) одним із відомих способів. Повідомте викладача про завершення цієї дії.
Здійснити друкування створенного файла на принтері, який установлено на комп'ютер-сервер.
Для цього:
підготуйте принтер: увімкніть його і вставте папір;
відкрийте файл, який було скопійовано;
відкрийте пункт меню Файл/Печать;
ознайомтеся зі змістом вікна Печать, установіть параметри друку;
натисніть кнопку OK;
простежте, як здійснюється друк, визначте час друку.
Результат покажзативикладачу.
Висновки:_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________