- •Банк ситуационных задач для промежуточной аттестации по дисциплине «Инфекционные болезни с курсом вич-инфекции и эпидемиологии», 4 курс, специальность 060101 «Лечебное дело» Задача № 1.
- •Задания
- •Задача № 2.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 3.
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте план обследования и лечения.
- •3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 4.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 5.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 6.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 7.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 8.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 9.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •Задача № 10.
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте план обследования и лечения.
- •3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 11.
- •Задания
- •Задача № 12.
- •Задания
- •Задача № 13.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 14.
- •Задания
- •Задача № 15.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 16.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 17.
- •Задача № 18.
- •Задача № 19.
- •Задача № 20.
- •Задача № 21.
- •Задания:
- •Задача № 22.
- •Задача № 23.
- •Задача № 24.
- •Задача № 25.
- •Задача № 26.
- •Задача № 27.
- •Задача № 28.
- •Задача № 29.
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача №34
- •Задача № 35
- •Задача № 36:
- •Задача № 37.
- •Задача № 38.
- •Задача № 39.
- •Задача № 40.
- •Задача № 41.
- •Задача № 42.
- •Задача № 43.
- •Задача № 44.
- •Задача № 45.
- •Задача № 46.
- •Задача № 47.
- •Задача № 48.
- •Задания:
- •Задача № 49.
- •Задача № 50.
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 53.
- •Задача № 54.
- •Задача № 55.
- •Задача № 58
- •Задача № 59.
- •Задача № 60.
- •Задача № 61
- •Задача № 62.
- •Задача № 63.
- •Задача № 64.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 65.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 66.
- •Задача № 67.
- •Задача № 68.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 69.
- •Задача № 70.
- •Задача № 71.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 72.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 73.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 74.
- •Задача № 75.
- •Задача № 76.
Расскажите об этиологии и эпидемиологии данной инфекции.
Составьте план обследования и лечения.
С какими заболеваниями необходимо дифференцировать данную инфекцию?
Оцените общий анализ крови.
Задача № 53.
Больной В., 45 лет. Обратился 4 дня назад с жалобами на высокую температуру, головную боль, боли в мышцах, катаральные явления. Житель сельской местности, работает пастухом на ферме. Вы поставили диагноз «Грипп», назначили лечение. От госпитализации пациент отказался и был оформлен на амбулаторное лечение. Через 2 суток состояние пациента ухудшилось, несмотря на проводимую терапию. Пациент жалуется на сильные боли в мышцах и в поясничной области, усиливающиеся при движении. Пациент практически не встает с постели. Температура тела 39,00 С. Кожа бледная, в подмышечных впадинах и на боках туловища появилась мелкая точечная сыпь, неисчезающая при надавливании. Зев «пылает».
На 4 сутки болезни температура тела снизилась, но состояние пациента продолжает ухудшаться. Пациент жалуется на слабость, головные боли, жажду. Усилились боли в пояснице, сыпь стала более обильной, появились носовые кровотечения и кровоточивость десен. При инъекциях отмечается кровоточивость из места укола. ЧДД – 24 в минуту, ЧСС – 96 в минуту, АД 90/55 мм рт. ст. Кожа бледная с желтушным оттенком. Живот округлой формы, доступен пальпации, при пальпации в правом подреберье умеренная болезненность, печень выступает из-под ребра на 1,5 см, край ровный плотно-эластичный, болезненный на всем протяжении. Моча стала скудной и мутной. При сборе дополнительного анамнеза выяснено, что после работы часто обирает клещей с одежды, но укусов клеща не может вспомнить. Контакт с инфекционными больными отрицает. Две недели назад вернулся из Ростовской области, где гостил в селе у родственников.
Задания:
Поставьте и обоснуйте диагноз.
Расскажите о принципах диагностики и лечения данной инфекции.
Расскажите об экстренной профилактике и тактике медицинского работника в очаге.
Продемонстрируйте правила снятия противочумного костюма.
Задача № 54.
Пациентка К., 73 года, пенсионерка. Заболела остро: появился озноб, температура до 38,40 С., сухой кашель, головная боль, нарушение сна. В течение трех дней состояние с отрицательной динамикой, усилились перечисленные проявления, снизился аппетит. На четвертые сутки болезни вновь повысилась температура до 39,70С., и больная госпитализирована в стационар с диагнозом «Грипп, среднетяжелая форма». Из перенесенных заболеваний: нижнедолевые пневмонии (3 раза за последние 5 лет), дизентерия (2 года назад), ОРВИ, сыпной тиф (1921 г.). При осмотре на приемном покое: температура 38,20 С., кожа бледная, чистая. Дыхание неглубокое, кашель с влажным компонентом. Пульс 100 ударов в минуту. АД 115/80 мм. рт. ст. Язык влажный обложен. На просьбу показать язык – высовывает его с трудом, при высовывании язык дрожит. Живот безболезненный. Диурез без особенностей. Стул нерегулярный (1 раз в 2 –3 дня).
Задания:
Определите и обоснуйте диагноз.
Какие еще симптомы характерны для данного заболевания?
Определите тактику лечения и ухода за данной больной.
Продемонстрируйте технику осмотра на педикулез, заполните необходимую документацию
