- •Банк ситуационных задач для промежуточной аттестации по дисциплине «Инфекционные болезни с курсом вич-инфекции и эпидемиологии», 4 курс, специальность 060101 «Лечебное дело» Задача № 1.
- •Задания
- •Задача № 2.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 3.
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте план обследования и лечения.
- •3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 4.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 5.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 6.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 7.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 8.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 9.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •Задача № 10.
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте план обследования и лечения.
- •3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 11.
- •Задания
- •Задача № 12.
- •Задания
- •Задача № 13.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 14.
- •Задания
- •Задача № 15.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 16.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 17.
- •Задача № 18.
- •Задача № 19.
- •Задача № 20.
- •Задача № 21.
- •Задания:
- •Задача № 22.
- •Задача № 23.
- •Задача № 24.
- •Задача № 25.
- •Задача № 26.
- •Задача № 27.
- •Задача № 28.
- •Задача № 29.
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача №34
- •Задача № 35
- •Задача № 36:
- •Задача № 37.
- •Задача № 38.
- •Задача № 39.
- •Задача № 40.
- •Задача № 41.
- •Задача № 42.
- •Задача № 43.
- •Задача № 44.
- •Задача № 45.
- •Задача № 46.
- •Задача № 47.
- •Задача № 48.
- •Задания:
- •Задача № 49.
- •Задача № 50.
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 53.
- •Задача № 54.
- •Задача № 55.
- •Задача № 58
- •Задача № 59.
- •Задача № 60.
- •Задача № 61
- •Задача № 62.
- •Задача № 63.
- •Задача № 64.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 65.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 66.
- •Задача № 67.
- •Задача № 68.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 69.
- •Задача № 70.
- •Задача № 71.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 72.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 73.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 74.
- •Задача № 75.
- •Задача № 76.
Задания:
Определите неотложное состояние, развившееся у пациента.
Составьте алгоритм неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
Расскажите о правилах введения противодифтерийной сыворотки.
Продемонстрируйте технику введения преднизолона при данном состоянии.
Задача № 49.
Вы работаете на ФАПе, в поселке А. вспышка ККГЛ. Четверо суток назад госпитализированы 3 человека работающие на ферме. В поселке проживает 137 человек. Из них 60 человек работают на ферме. В каждом дворе имеется крупный рогатый скот, который пасут вместе с фермерским. В данный момент на температуру жалуются 27 человек, из них 14 отмечают укусы клещей в анамнезе. Из не лихорадящих укусы клещей были у 43 человек.
Задания:
Расскажите об этиологии и эпидемиологии данной инфекции.
Расскажите об основных клинических проявлениях ККГЛ.
Перечислите возможные осложнения.
Составьте план противоэпидемических мер в очаге.
Задача № 50.
Вы работаете на ФАПе. В одном из сел зафиксирован случай сибирской язвы у зоотехника. Из анамнеза выяснено, что пациент участвовал в разделе туши павшей коровы. За последние 4 дня в этом селе отмечался падеж скота: 2 коровы пали на пастбище, 1 в коровнике. В селе проживает 96 человек, из них дети до 14 лет - 12 человек.
Задания:
Расскажите об этиологии и эпидемиологии данной инфекции.
Расскажите об основных клинических проявлениях сибирской язвы.
расскажите о принципах лечения сибирской язвы.
Составьте план противоэпидемических мер в очаге.
Задача № 51
Вы работаете на базе отдыха. В одной из групп туристов выявлен случай употребления мяса верблюда, купленного на «стихийном» рынке. Двое человек из восьми, употреблявших мясо, жалуются на высокую температуру, озноб, головную боль, слабость, тошноту и рвоту. Отмечался жидкий кровянистый стул. В соседнем районе отмечены случаи чумы среди домашних верблюдов и собак.
Задания:
Расскажите об этиологии и эпидемиологии данной инфекции.
Расскажите о классификации и основных клинических проявлениях чумы.
Составьте план противоэпидемических мер в очаге.
Продемонстрируйте технику надевания противочумного костюма
Задача № 52
Больной М., 20 лет, студент строительного техникума, проживает в общежитии, обратился к Вам с жалобами на боли в горле при глотании, увеличение лимфатических подчелюстных узлов до размеров фасоли, затруднения движения шеи (из-за лимфаденита и болей), высокую температуру тела.
При осмотре Вы выявили: температура – 38,4 0 С., кожа бледная, влажная, на туловище и конечностях необильная сыпь в виде маленьких бледно-розовых пятнышек, зев гиперемирован, в лакунах белесоватые налеты, легко снимаются, на твердом небе желтушное окрашивание в виде бабочки, склеры субиктеричны. При пальпации печень выступает из-под ребра на 2,5 см, край ровный, болезненный. Селезенка хорошо пальпируется (+ 4 см), умерено болезненная. Моча темно-желтая.
Из дальнейшего опроса Вы выяснили, что пациент считает себя заболевшим полторы недели назад, когда появилась умеренная слабость, познабливание, повышенная потливость и субфебрильная температура. За медицинской помощью не обращался, 6 дней назад появились катаральные проявления и увеличились лимфатические узлы. Пациент расценил это как проявление простуды (были на практике, на стройке – «просквозило»), поднялась температура до 38 0 С. В связи с этим делал согревающие компрессы на горло (спиртовые) через сутки заметил на теле и конечностях сыпь (сохраняется по сей день). В течение последних двух дней состояние продолжало ухудшаться, изменился цвет мочи, температура продолжала нарастать, усилилась боль в горле, и пациент обратился в медицинский пункт к фельдшеру. В комнате проживает еще 2 человека из той же группы.
Задания: