- •Банк ситуационных задач для промежуточной аттестации по дисциплине «Инфекционные болезни с курсом вич-инфекции и эпидемиологии», 4 курс, специальность 060101 «Лечебное дело» Задача № 1.
- •Задания
- •Задача № 2.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 3.
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте план обследования и лечения.
- •3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 4.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 5.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 6.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 7.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 8.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 9.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.
- •Задача № 10.
- •Задания
- •1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •2. Составьте план обследования и лечения.
- •3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
- •Задача № 11.
- •Задания
- •Задача № 12.
- •Задания
- •Задача № 13.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 14.
- •Задания
- •Задача № 15.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 16.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
- •Задача № 17.
- •Задача № 18.
- •Задача № 19.
- •Задача № 20.
- •Задача № 21.
- •Задания:
- •Задача № 22.
- •Задача № 23.
- •Задача № 24.
- •Задача № 25.
- •Задача № 26.
- •Задача № 27.
- •Задача № 28.
- •Задача № 29.
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 33
- •Задача №34
- •Задача № 35
- •Задача № 36:
- •Задача № 37.
- •Задача № 38.
- •Задача № 39.
- •Задача № 40.
- •Задача № 41.
- •Задача № 42.
- •Задача № 43.
- •Задача № 44.
- •Задача № 45.
- •Задача № 46.
- •Задача № 47.
- •Задача № 48.
- •Задания:
- •Задача № 49.
- •Задача № 50.
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 53.
- •Задача № 54.
- •Задача № 55.
- •Задача № 58
- •Задача № 59.
- •Задача № 60.
- •Задача № 61
- •Задача № 62.
- •Задача № 63.
- •Задача № 64.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 65.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 66.
- •Задача № 67.
- •Задача № 68.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 69.
- •Задача № 70.
- •Задача № 71.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 72.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 73.
- •Составьте план обследования и лечения.
- •Задача № 74.
- •Задача № 75.
- •Задача № 76.
Банк ситуационных задач для промежуточной аттестации по дисциплине «Инфекционные болезни с курсом вич-инфекции и эпидемиологии», 4 курс, специальность 060101 «Лечебное дело» Задача № 1.
Фельдшер скорой помощи был вызван к больному С., 42 лет, который предъявлял жалобы на слабость, головную боль, повышение температуры до 39С, озноб. Болен 5-й день, все дни отмечал слабость, периодические подъемы температуры до 40С. Повышению температуры предшествовал сильный озноб. Падение температуры происходит резко и сопровождается сильной потливостью. Лихорадочные приступы повторяются через 1 день.
При осмотре: состояние средней тяжести, бледен, склеры субиктеричны, сыпи нет. В легких дыхание везикулярное. Температура тела 39,5 С пульс 100 уд/мин, тоны сердца приглушены, АД 115/75 мм рт.ст. Язык обложен, влажный. Живот мягкий, слегка болезненный в правом и левом подреберьях. Печень увеличена на 2 см. Менингиальных симптомов нет. Физиологические отправления в норме.
Эпидемиологический анамнез: последние 2 года жил с семьей в Таджикистане, возвратился 18 дней тому назад.
Задания
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Составьте план обследования и лечения.
Расскажите о патогенезе данного заболевания.
Продемонстрируйте тонкий мазок крови
Задача № 2.
К больному С., 25 лет, была вызвана скорая помощь на 2-й день болезни. Заболел остро, температура тела поднялась до 40С, сильная головная боль, слабость, тошнота, однократная рвота. На следующий день состояние ухудшилось, на коже заметил обильную сыпь.
При осмотре: в сознании, но адинамичен, вял, бледный. На коже, в основном нижних конечностей, обильная звездчатая геморрагическая сыпь, единичные элементы располагаются на лице, туловище, местами сливаются. Одышка – ЧДД 36 в мин. Тоны сердца глухие, пульс нитевидный, 104 уд./мин. АД 70/20 мм рт. ст. Язык сухой, обложен, живот мягкий, безболезненный, печень, селезенка не пальпируются, не мочится. Менингиальные симптомов выражены плохо.
Задания
Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи.
Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
Подготовьте пациента и инструментарий к спинномозговой пункции.
Задача № 3.
Больная С., 30 лет, обратилась к фельдшеру ФАП с жалобами на слабость, умеренную головную боль, повышение температуры до 39,4С, схваткообразные боли в низу живота. Стул за ночь около 15 раз, в испражнениях заметила слизь и кровь.
Больна вторые сутки, заболела остро: появилось недомогание, озноб, схваткообразные боли внизу живота, кашицеобразный стул до 5 раз за вечер. К утру состояние ухудшилось.
При осмотре: температура тела: 38,9С, больная вялая. Пульс 96 уд./мин., ритмичный, АД 115/70 мм рт.ст. Язык суховат, обложен. Живот мягкий, болезненный при пальпации в левой подвздошной области. Сигмовидная кишка спазмирована, болезненна. Осмотренные испражнения имеют вид "лужицы слизи" с прожилками крови.
Из эпиданамнеза: работает продавцом в продуктовом магазине.
Задания
1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз.
2. Составьте план обследования и лечения.
3. Перечислите возможные осложнения и меры профилактики.
4. Подготовьте больную к ректороманоскопии.