Лекция 4 Наука и техника зарубежных средневековых обществ

1. Научные знания и технические изобретения Византии.

2. Наука и техника в Китае.

3. Арабская наука и техника.

4. Наука и техника в средневековой Западной Европе.

1

Математика и естественнонаучные знания Византии основывались на достижениях античной науки (Пифагор, Архимед, Эвклид).

Средневековье — конец V — начало XVI вв.

Расцветом научного знания Византии была эпоха македонского ренессанса.

В эту эпоху прославился ученый Лев Математик. Он изобрел звуковую сигнализацию для передачи сообщений на расстоянии и автоматические устройства для тронного зала. Так же было изобретено множество технических приспособлений для императорского дворца (птицы со звуком, львы с движением и ревом и т. д.).

В 550-м г. (иногда в научной литературе называется 671 г.) в Византии была изобретена зажигательная смесь из нефти серы и смолы, которая применялась в военных действиях.

2

Китай в средние века продолжал оставаться передовым обществом. В VIII в. был изобретен компас, который впоследствии стал известен арабам и европейцам. В 682-ом году был изобретен порох (селитра, сера, опилки). В конце IX века была изобретена бумага. В 1150-м г. бумага была завезена в Испанию и распространилась по Европе.

3

Наибольших высот арабы достигли в области математики (изобретение алгебры). Арабы заимствовали из Индии числа и систематизировали существующее на тот момент знание. Развивались астрономия и география. Особое развитие получила офтальмология. Очень хорошо было изучено строение хрусталика глаза.

4

В Средневековой Европе наука и техника не могли развиваться, потому что философия являлась служанкой богословия. Научная мысль должна была все время подтверждать такое важное положение христианского учения как сотворение мира богом из ничего.

Зарождается система образования, которая нам известна (школа, университеты). Постепенно университеты превращаются в анклавы свободной мысли.

Эпоха Возрождения подготавливает появление науки. Идеи Николая Кузанского (1401—1464 гг.) оказали воздействие на Джордано Бруно, Леонардо да Винчи, Галилея, Коперника. Его заслуга в том, что он объяснил, как можно соединить противоположности — духовный и материальный миры (показав это на примерах бесконечного увеличения радиуса окружности и бесконечного приближения одного из углов треугольника к 180°).

Деятелем науки и искусства, оказавшим влияние на дальнейший ход европейского научно-технического прогресса был Леонардо да Винчи. Самое главное его изобретение, повлиявшее на экономическую формацию, — рогулька (самопрялка с приводным колесом).

Лекция 5 Научно-техническое развитие Запада в Новое время (конец XVI-XIX вв.)

1. Социокультурные предпосылки, начало и ход научной революции.

2. Технические достижения нового времени.

На рубеже средних веков и нового времени появляются причины, которые приводят к возникновению науки. Галилео Галилей признается историками науки основоположником современных естественных наук. Галилео Галилей впервые предлагает метод, который делится на два типа:

— аналитический метод (прогнозирование чувственного опыта с помощью средств математики).

— синтетически-дедуктивный метод (на базе количественных соотношений вырабатываются теоретические схемы, которые применяются для интерпретации явлений).

Метод Галилея был противоположен воззрениям его современника — Френсиса Бекона. Он утверждал, что чувственный опыт объективен. Ф. Бэкон признает несовершенство чувственного опыта, он выделяет 4 вида идолов: идолы рода (наследственные ложные представления о мире, его генетика), идолы пещеры (личные суеверия и субъективность исследователя, воспитание и образование), идолы рынка или площади (разные смыслы, вложенные в слова), идолы театра (ложные представления о мире, заимствование в различных философских системах).

Эпоху научной революции завершил Исаак Ньютон, он предложил научный метод, который сводится к следующему:

1. Провести опыты, наблюдения, эксперименты.

2. Посредством индукции выделяются отдельные стороны естественного процесса (за ними можно объективно наблюдать).

3. Понять закономерности, принципы, и выделить основные понятия.

4. Осуществить математическое выражение этих принципов.

5. Построить целостную теоретическую систему.

6. Поставить силы природы на службу человеку.

Ньютон создал особое видение мира:

1. Весь мир — совокупность неделимых и неизменных частиц, перемещающихся в абсолютном пространстве и времени, которые не зависят друг от друга, взаимосвязанных силами тяготения, мгновенно передающимися от тела к телу через пустоту.

2. Любое событие жестко детерминировано законами классической механики, его можно однозначно предсказать и вычислить.

3. Мир состоит из вещества, где самый элементарный объект — это атом.

4. Движение атомов и тел представляется как перемещение в абсолютном пространстве с течением абсолютного времени.

5. Природа понимается как машина.

6. Естественнонаучное знание всегда должно сводиться к механическим явлениям.

2 вопрос

Стало развиваться мануфактурное производство, был создан универсальный тепловой двигатель — паровая машина, стало создаваться машинное производство машин, которое оказалось возможным после изобретения суппорта.

Были изобретены многие механизмы и приборы, которыми человечество пользуется по сей день:

1807 г. — пароход;

1814 г. — паровоз;

1818 г. — велосипед;

1821 г. — лампа электронакаливания;

1822 г. — жатвенная машина;

1830 г. — колесные тракторы;

1832 г. — телеграф;

1833 г. — фотография;

1833 г. — спички;

1838 г. — азбука Морзе;

1839 г. — паровой молот;

1850 г. — ротационная печатающая машина;

1852 г. — совершен полет на дирижабле с паровым двигателем;

1863 г. — метро;

1867 г. — спальный вагон;

1869 г. — пластмасса (целлулоид);

1879 г. — прожектор;

1880 г. — трамвай;

1884 г. — телефон;

1886 г. — автомобиль с бензиновым двигателем;

1895 г. — радио;

1897 г. — дизельный двигатель внутреннего сгорания.